北京教育發展研究報告(2019～2020)

內容簡介

《北京教育發展研究報告（2019-2020年）》秉持學術性、原創性和主題性相結合的原則，確定以“改革與創新”為主題，堅持和完善“設計主題、組織研究、形成專題研究報告”的工作模式，組織專業研究人員對新時代首都教育改革與發展的熱點、重點、難點問題進行研究，形成了這樣一本年度性報告，以期比較深入全面地反映首都教育改革發展的實際情況，為全面推進首都教育現代化提供智力支持。

報告在內容上分為“總報告”“政策規劃”“教育改革”“教育專題”“經驗借鑑”五大部分，總計28篇研究報告。其中，“總報告”以“教育現代化”為題，分析了首都教育現代化的新形勢，明確了首都教育現代化的新問題，提出了全面推進首都教育現代化的新策略。“政策規劃”篇主要圍繞教育規劃監測評估和各級各類教育政策展開，涉及北京市“十三五”教育規劃實施中期評估、北京市各區“十三五”教育規劃監測、北京市學前教育發展監測、北京市義務教育優質資源配置、北京市基礎教育學段學齡人口預測、職業教育改革實施方案、民辦教育分類管理、北京市中小學生態文明素養培育、京津冀教育協同發展體制機制等。“教育改革”篇主要圍繞當前首都教育改革的熱點、難點問題展開，涉及減輕中國小課外負擔、勞動教育、基礎教育課程改革七十年、家長教育滿意度、教學改進、人工智慧與教育、融合教育支持體系、學習型城市建設、北京市深化社會主義核心價值觀教育的研究等。“教育專題”篇主要圍繞當前首都教育發展的重點問題展開，涉及北京市教師隊伍建設、北京市民辦校外線上培訓教育行業治理、北京市中國小課後服務、北京市學前教育質量提升、北京市基礎教育人才培養創新、北京市屬高校一流本科專業建設等研究。“經驗借鑑”篇主要圍繞國內外的政策和實踐對北京的啟示展開，國際部分聚焦主要國際組織及部分已開發國家教育政策新趨勢及對北京的啟示，國內部分主要分析發達地區推進教育現代化的實踐研究。

報告力圖理論聯繫實際，多角度、多層次反映首都教育改革與發展的進展及面臨的挑戰，進而提出推動各級各類教育事業發展的政策建議，以期為參與首都教育現代化建設的教育決策部門、教育管理者、教育科研工作者以及社會公眾提供有益的參考。

圖書目錄

Ⅰ　總報告

.1　全面推進首都教育現代化：改革與創新　郭秀晶　李政／001

Ⅱ　政策規劃篇

.2　北京市“十三五”時期教育規劃實施中期評估報告　雷虹／017

.3　各區實施北京市“十三五”教育規劃情況監測（2018年）　曹浩文／032

.4　北京市貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》的舉措、問題與政策建議　王春燕／050

Ⅲ　學前教育篇

.5　北京市學前教育發展狀況監測報告（2018）　葉奕民／064

.6　北京市學前教育質量的觀念轉變和改革路徑　張霞　蘇婧／083

北京教育發展研究報告(2019～2020)

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