北京市西城區白雲路國小

辦學目標

學校堅持科學發展觀，以人為本，緊緊圍繞“使學校成為嚴謹、和諧、開放、可持續發展的國內外有影響的新型生態學校”的辦學目標，開展教育整體改革實驗，逐步使學校成為基礎教育改革的基地，學生成長的搖籃，教師成長的沃土。現代化教育技術的套用的視窗，國內外交流的陣地。

辦學特色

多年來，學校以科學的精神和態度，嚴謹治學，以科研促教研，推動學校的發展。堅持將可持續發展教育作為實施素質教育和學校整體改革的重要措施之一，通過研究教材找重點、挖掘教材找伸展點、動手實踐找興趣點、學科綜合找結合點等形式，形成了“主體探究、綜合滲透、合作活動、創新發展”為特色的課堂教學模式；通過建設綠色教育中心，為師生搭建實施環境教育的平台和空間，在學校建立了占地約1000平方米的環境教育專用場所——月壇綠色教育中心，形成了環境教育、科技教育為特色的全面育人，辦有特色學校。“中心”由報告廳、資源廳、活動廳、實驗室、養植室、環保工藝室、資料室、生態走廊等幾部分組成。

教育理念

在“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念的指導下，學校以奧林匹克教育為契機，學科教學為平台，將奧運教育滲透在教學和豐富多彩的活動中，使學生在實踐活動中參與奧運、體驗奧運、感悟奧運，讓奧運匹克文化促進學生身心健康發展。

辦學方針

學校開展的奧林匹克教育活動主要有：“校園禮儀我最棒！社會禮儀我遵守！”的文明禮儀教育實踐活動；在校園中設立服務崗，培養學生的責任感；組織學生建立個人綠色小銀行，用壓歲錢、回收換來的錢買來花苗，在學校周邊的社區開展“為奧運添彩，為社區增綠”，種植“迎奧童心園”活動；在首都博物館開展“奉獻參與，做文明使者”小小講解員活動，力爭在奧運倒計時100天的時候考核上崗，為參觀者作講解；創編五環操，開展傳統民間體育遊戲比賽；開展“走進吉布地，了解吉布地，關注吉布地”的“同心結”教育活動。這些活動受到了學生的歡迎和家長的好評。

學校榮譽

2001年學校被評為全國綠色學校2001年學校獲得2001年度中國地球獎2002年 “為了共有的家園，開展環境教育”在17屆全國青少年科技創新大賽中獲得青少年優秀科技實踐活動二等獎2002年該校被評為全國創建綠色學校先進單位2003年被中央教科所、北京市教委體美處評為《2001—2005中國青少年科學技術普及活動指導綱要實施項目》示範學校。

校長簡介

楊東燕，女，中共黨員，大學學歷，國小高級教師， 1989 年參加工作，西城區第五屆語文學科帶頭人，西城區國小語文教研室兼職教研員。

楊校長多年從事國小語文教學及教學管理工作，曾多次在區教研活動中做教材分析，所撰寫的多篇教學論文分獲國家級、市級、區級一、二等獎，其中《行為更進、交替引領、整體提高》一文，獲北京市基礎教育課程教材實驗優秀論文一等獎。“十五”期間，曾受聘於北京市國小語文教學研究會，參與《課程改革實施中的國小語文教學方式研究》的專題研究；“十一五”期間，作為課題核心組成員，積極參與了《西城區教育研修網環境下提高校本研修實效性的研究》。