基本介紹
- 中文名：北京市第二中學分校
- 簡稱：北京二中分校
- 創辦時間：1999年
- 所屬地區：北京市東城區
- 類別：公立中學
學校簡介,辦學理念,學校特色,
學校簡介
二中分校現有國中三個年級，三十七個教學班，學生一千五百餘名，教職工一百六十名。二中分校是一所有著深厚的歷史文化積澱，良好的社會聲譽，豐富的辦學經驗，優秀的教師群體和出色的辦學成績的國中學校。
學校具有一支高素質的教師隊伍，教師們普遍具有敬業精神和較為強烈的教科研意識 , 善於在教學中反思和總結教學規律 , 並承擔了多項包括國家級、市級在內的各級各類課題 , 並有豐碩的科研成果。教師隊伍從年齡結構看,以中青年教師為主體，富有朝氣和活力, 其中青年教師的數量超過教師總人數的二分之一。近幾年學校湧現出一大批在市、區具有影響的中青年教師，我校青年教師牛穎在2005年全國教師創新大獎賽中獲得一等獎。二中分校學生的素質普遍較高 , 知識面寬廣 , 興趣愛好廣泛 , 喜歡思考 , 對事情有自己獨立的見解和看法，參加國際、國內各類比賽多次獲獎。2005年在新加坡舉辦的國際數學邀請賽中，二中分校的呂天浩和康海萌兩位同學均獲得國中組金獎。
學校正門
學校正門辦學理念
學校以“和諧、務實、創新、發展”為辦學理念，努力實現辦人民高度滿意的教育的辦學目標：
關於“和諧”，學校在認清教育發展要求，明確辦學目標的基礎上，努力營造團結拼搏，積極向上，利於師生員工身心健康發展的工作和學習氛圍。
北京市第二中學分校
關於“務實”，我們從二中分校的實際出發，進一步提升二中分校的辦學質量、辦學品位，使二中分校真正成為北京市的名牌學校。
關於“創新”，這是時代的要求，是民族發展的動力。創新將成為二中分校教育的特色，並以此設定了多種課程，已將培養學生的創新意識和實踐能力落實到日常的學習和教育活動之中。
關於“發展”，這是辦學的出發點和落腳點。我們的教師要為學生的發展做好規劃與設計，作為學校的管理者要為教師的發展創設空間拓寬平台。全體教職員工要為學校的發展做出貢獻。
計算機教室
計算機教室學校重點級別：北京市示範校
占地面積：9045平方米
建築面積：13719平方米
空地面積：2227平方米
特色建築：歐式羅馬柱；空中連廊
現代化設施：史 地 生實驗室、報告廳、美術專業教室、計算機中心、無土栽培室。每個教室都配備有電腦設備以及左右滑動黑板。
樓道內裝飾：油畫、書法、名人、科學家畫像、浮雕等。
學校特色
為了努力實現學校的辦學目標：辦人民高度滿意的教育。學校提供了各種軟、硬體設施，以實現學生的均衡發展，體現了學校的辦學特色：我們的教育啟迪學生在體驗中獲得；我們的教學以人的發展為本。
心理諮詢室
心理諮詢室學校以歐式建築為主，校園中雕塑群的主題反應著學校“和諧、務實、創新、發展”的辦學理念。十間設計各異的談話室，分別分布於各年級教師辦公室旁邊。談話室的設計體現了現代的教育理念，學生可以在平等的環境下與老師進行交流，營造了和諧的校園氛圍。
心理諮詢室的設計則以粉紅色的牆壁，淡黃色的窗簾以及葉子形狀的沙發和各種小裝飾品組成。專職的心理教師定期為學生們做心理諮詢和輔導，心理諮詢室也成了學生們的情感港灣，為學校、家庭、學生之間的溝通搭建起一座橋樑。以體現原生態自然界特點的自然生態教室作為校園文化建設的一個亮點。自然生態教室為學生提供了一個模擬的自然環境，使學生在輕鬆愉悅的環境下進行主動的學習。原生態教室按照地質歷史年代模擬當時的自然環境讓學生有置身於自然中的感受，激發學生的創造和探究欲望。
原生態教室
原生態教室