北京市房山區張坊中學

簡明校史

北京市房山區張坊中學

3、發展歷程、重大事件

1972.2-1982.7年學校設有高中班;

1984年8月南白岱中學,張坊中學合併為張坊中學;

1991年8月張坊中學分為張坊一中,張坊二中;

1991年學校通過摘帽驗收;

1998年學校在校園北部拆除舊有平房開始修建2992平方米四層教學樓，於1999年9月投入使用並實現了平房、樓房集中供暖；

1999年9月張坊一中,張坊二中合併為張坊中學,實現規模辦學;

2000年11月成為北京市普通中學規範化建設達標學校;

2001年6月為提高校園環境檔次，將校園西北角垃圾場改建為靜心園；

2001年11月被評為市級中國小校園環境示範學校；　2002年10月建364平方米食堂，可容納300名師生同時就餐；

2003年10月將校園西南角改建為怡心園，園內有亭、廊、池、橋等；

2004年6月將操場拆牆透綠建鐵藝150米，在操場北側建70平方米主席台一座，觀禮台52米；

1、學校占地面積

總數42288平方米，其中操場面積16666平方米，綠化面積16242平方米。

2、學校建築面積

總數5643平方米；普通教室29部，1556平方米；專用教室4部，216平方米；實驗室3部，324平方米；辦公室16部，387平方米；生活用房 1156平方米；食堂364平方米；浴室0平方米。

1、辦學思想：

堅持依法執教，認真貫徹市區教育工作會議精神，全面落實區教委“1123”工作思路，按照區教委“四個二”的工作要求，發揚我校“艱苦奮鬥、自信自強、不甘示弱”的進取精神，努力在全區同類校中爭創“一流質量、一流校風、一流環境”。

堅持一個理念：以人為本、全面育人。

堅持一個中心：以提高辦學質量和辦學效益為中心。

堅持兩手抓：一手抓德育，一手抓教學，德育教學並舉。

落實三項重點工作：加強教師隊伍建設，大幅度提高教師素質，教育教學水平和教科研能力；深化教科研工作，不斷推進課堂教學改革；努力改善辦學條件，不斷提高辦學標準，大力加強信息化建設。

2、主要特色：“最佳化育人環境，促進五育發展”

十年來，我校不斷加強環境硬體建設，校園文化做到了知識化、系列化、動態化，班班教室前有草坪、花壇，林　蔭小道遍布校園，三季有花，四季常青，文化氛圍日益濃厚，對鎮域環境起到輻射作用。我校不斷挖掘環境育人功能，通過學生實踐深入內心，自覺感化促進了五育的發展，推動學校校風建設。

3、簡明成績 1997年6月獲得北京市愛衛會無煙學校;

2000年11月獲得市級普通中學規範化建設達標學校；

2001年11月獲得市級中國小校園環境示範學校；