馬昌營中學，位於平谷區馬昌營鎮馬昌營村東南，東距密三路400米，交通方便；學校環境幽雅，面積寬闊，校園綠化面廣、乾淨整潔、景點花壇錯落有序，百米文化長廊內容豐富多彩，校園布局合理，是開展文化學習，開辦學校的好地方。
基本介紹
- 中文名：北京市平谷區馬昌營中學
- 始建於：1959年7月
- 占地面積：24700 平方米
- 建築面積：4499 平方米
- 地理位置：平谷區馬昌營鎮馬昌營村東南
學校簡介,辦學理念,辦學成果,
學校簡介
北京市平谷區馬昌營中學
學校始建於1959年7月，占地面積24700 平方米，建築面積4499 平方米。2006年—2008年實施國中建設工程，總計投資約400.65萬元用於改善辦學條件，翻建了廁所、健身房、伙房，整修操場，改建實驗室、教室、辦公室、宿舍、圖書室。
學校現有可容納6個教學班的二層單面教學樓1棟，理、化、生、音、美專用教室、心理諮詢室、校醫室、教師電子備課室和學生計算機房各1個，教師人均1台電腦；有藏書19827冊的圖書室和可容納50人同時閱覽的圖書閱覽室；8個教室和3個專用教室裝上了多媒體，辦學條件已基本達到北京市新頒標準。
學校現有8個教學班，學生190人，在崗教職工55人。專任教師35人，其中，區級骨幹教師5人。現有高級教師9人、中級教師32人、初級教師14人；教師學歷達標率100%，其中本科34人。學校領導幹部有8人，都是本科畢業，其中高級職稱3人，中級職稱5人，40—45歲5人，35—40歲2人，30—35歲1人。
辦學理念
學校注重製度文化、環境文化、教師文化、學生文化和課程文化建設，使文化建設不僅停留在硬體建設方面和校園環境的布置上，更注重向精神層面發展，著力形成自己的文化特色，總體提升昌中精神，形成“心正、身正、愛生、愛校；會學、樂學、成人、成才”的昌中人精神風貌。
積極探索學校文化對師生的導向功能、教育功能、薰陶功能實現的途徑。“昌中泉”是建校初由師生共同挖的一口飲用水井（早已不用），我們對它進行了美化，形成了一個對學生進行愛校、愛勞動教育的景點。“
昌中百米文化長廊”是由十八個櫥窗組成的長約百米一道牆，它是宣傳學校政策，展示師生風采，推廣傳播知識平台，內容豐富，個性張顯。此外，利用壁報、黑板報、校園廣播、校園網路、專題報告、主題班會、國旗下講話等形式或重大節日慶祝活動，讓學生自覺接校園文化氛圍的約束和薰陶。現已形成了“善學、勤學”的學風；“敬業、務實”的教風；“嚴、實、全、勤”的校風。
辦學成果
艱苦的努力得到了豐厚的回報。今年中考該校全區總評第13位，比08年（21名）提高了8個名次。該校的及格率87.32%，在全區排名第6位，在非共建校中排名第一位，比08年（59.62%，20名）提高了12個名次；該校的總平均分在全區排名第10位，在非共建校排名第三位，比08年（20名）提高了10個名次；在中考中該校共有32名同學考取了區重點高中，升學率將近50% ，比08年提高了27.29% ，在全區22所中學中，提升幅度第一。初一、初二年級在全區統考中，也進入了全區中游的水平。除了教學之外，該校在文藝、體育等各項活動中也取得了可喜的成績。
在平谷區第十二屆藝術節活動中，該校有17人獲得區級一二三等獎，尤其值得提出的是該校張歡同學、陳飛同學、芮炎同學代表平谷區參加市級比賽並分別獲得市級二等獎。在平谷區環城越野比賽中，該校的男女運動隊都取得了團體第三名的好成績。
