北京市大興區第五中學

北京市大興區第五中學是一所完全中學，1985年9月建校，2004年改為現名北京市大興區第五中學。

基本介紹

• 中文名：北京市大興區第五中學
• 簡稱：大興五中
• 創辦時間：1985年9月
• 類別：完全中學
• 所屬地區：中國北京

學校簡介

北京市大興區第五中學是一所完全中學，1985年9月建校，最初校名為北京市大興縣黃村第五中學；2001年改為大興區黃村第五中學；2004年改為現名北京市大興區第五中學。曾於1985年9月至1986年7月，借用化纖廠國小校址上課，1986年9月遷入現址北京市大興區黃村鎮紅樓西巷20號，至今已有近25年歷史。

北京市大興區第五中學

北京市大興區第五中學

大興五中是大興區首批區級示範學校，位於黃村衛星城內，占地面積13681平方米，建築面積9796平方米，體育場用地面積7900平方米，學校圖書館現有藏書45193冊。學校現有學生總數1559人，其中，國中742、高中817人； 2009年共招生540人，其中，國中招生258人、高中招生282人；高中錄取分數線450分（本區）。學校共開設教學班38個, 其中，國中班18個 ，高中班20個。教職工228人，教師213人（專任教師176人），其中，高級職稱教師64人，中級職稱72人。學校現有普通教室38個，專用教室8個，其中物理實驗室2個、化學實驗室2個、生物實驗室1個、音樂教室1個、電腦機房2個。每個教室都配有電視、投影儀、日光燈、電扇等設施，有48個教室安裝了多媒體設備。現有一個200米環形跑道，操場上有籃球場2個、排球場1個，小型足球場1個。

辦學理念

幾年來，大興五中堅持依法辦學、規範辦學、民主辦學的工作原則，樹立快樂工作、享受工作的理念，緊緊依靠廣大教職工，努力為教職工的發展搭建平台；注重師德建設、加強幹部和教師隊伍建設，積極開展各種學習培訓，促進幹部、教師專業化發展。全面實施素質教育，充分利用學校和社會資源，開發校本課程，開設選修課、開展五中大課堂、舉辦社團、科技和藝術類活動，努力拓寬學生的知識面，逐漸形成自己的辦學特色。

學校要發展，首先就要加強幹部隊伍建設，為打造一支“自律、實幹、高效、團結、寬容、奉獻”的幹部隊伍，學校以制度建設為核心，要求領導幹部做到樹立三種意識、打造四個中心、堅持五種制度。三種意識，即：學習意識、責任意識、標桿意識；四個中心，即：領導班子是學校的領導核心，是學校發展的策劃中心，是各項工作的指揮中心，是為師生髮展服務的服務中心；五種制度，即：學習制度、每日巡視制度、主管領導負責制度、期末述職制度、獎勵與責任追究制度。以制度建設為中心，強化幹部隊伍建設，為學校領導幹部以改革的精神和科學的態度及時解決學校發展中的各種問題提供了保證，也在幫助廣大幹部解放思想、轉變工作作風的過程中起了積極的促進作用。

在教師隊伍建設上，學校堅持把師德建設放在首位，向每位教師提出了“一顆愛心、兩種意識、三個掌握、四種能力”的要求。“一顆愛心”是指對學生的關愛，對事業的熱愛；“兩種意識”是指主體意識，質量意識；“三個掌握”是指掌握課程標準、掌握學段教材、掌握學生水平；“四種能力”是教學的組織與管理能力，簡練、精準的語言表達能力，不斷自我完善、自我提高的能力，與同事、學生有效溝通的能力。為實現高效率教學，學校堅持多點培訓、交流與研討並進等方式，為教師搭建成長平台，造就了一支高素質的教師隊伍。學校現有市級骨幹教師3人，區級學科帶頭人20人，區級骨幹31人。2007年9月，我校被評為大興區師德建設先進集體；2008年12月，獲大興區班主任基本功比賽一等獎；2009年4月，獲大興區中學教師基本功考核先進單位。

在德育工作上，學校堅持以思想道德教育為核心，以愛國主義教育為主線，以抓學生良好行為習慣為重點，認真落實班主任六種制度，即：每天的晨午檢制度、每周五講評制度、雙周例會制度、問題學生備案制度、班主任評比獎勵制度、班主任責任追究制度。既明確了工作內容和工作標準，又使工作有較強的針對性，形成了高效有序、生動活潑的德育工作新局面。特別是2007年以來，學校積極開展“以同伴互育方式促學生健康成長的實踐研究”課題的研究，在非畢業年級得到了全面推廣，現已立項為市級研究課題，受到市教委德育處專家重視，並於2007年10月24日在我校召開了有全市200多名中學德育主任和老師參加的德育案例現場研究會。

辦學成果

教學工作，我們堅持以加強過程管理為重點，狠抓提高教學質量的三個關鍵點——教師、學生、課堂。在抓好課堂教學這個主陣地的同時，強調規範“備、講、批、輔、考、評、思”七個環節，強化提高教學質量的“教學三部曲”，即：功夫下課前—精心準備；精力放課內—科學施教；輔導放課後—指導學困生。追問提高課堂效率的“四個一”。即：每一次提問是否有意義？每一名學生是否照顧到？每一分鐘是否利用得當？每一個環節是否圍繞重、難點展開？學校連續多年獲得大興區教育教學一等獎，教學成績穩步提高。

大興五中特別重視教育科研工作，校領導和教師牢固樹立了“科研興教”意識，確定了緊密結合辦學特色開展課題研究的總體方針，積極開展課題研究，教科研成果日漸明顯，現有市級課題3個，區級課題2個，在2009年第八屆教師論壇上有4人獲得一等獎、12人獲二等獎、10人獲三等獎。我校被評為2007-2009年度科研先進校。教科研工作有效促進了我校的教學工作和教師素質的提高。　一年來，學校不僅在德育、教學、科研方面獲得了多項榮譽，而且在體育、藝術、科技、課外教育等方面，也取得了可喜的成績。如今，在於萬永校長的帶領下，全校教職員工正在為把大興五中建設成為教師的精神家園、學生的學習樂園、實現讓大興五中成為學生嚮往、家長信賴、教師滿意、社會認可的優質學校的目標而努力工作著！