化州市下郭街道多谷國小

位於鑒江河畔的下郭街道多谷國小，始建於1954年。幾十年的漫漫時空，飽嘗歷史滄桑，承化州歷史文化的甘霖，歷華夏改革的春風沐浴，多谷國小這所古老的學校青春永存，猶如一朵鮮花鑲嵌在化州這塊美麗的土地上，散發出陣陣誘人的芬芳。

基本介紹

• 中文名：化州市下郭街道多谷國小
• 校訓：文明守紀，勤奮進取
• 創辦時間：1954年
• 建築面積：2282多平方米

學校簡介

多谷國小是下郭街道中心學校下轄完全國小。全學校現有教師9人，教學班6個，學生116人。學校占地面積8150平方米，建築面積2282多平方米。標準教室12個，有圖書閱覽室、實驗儀器室、教師辦公室、會議室、少先隊活動室等配套設施；有200米環形跑道，有籃球場、單槓、桌球台等，能滿足學生活動的需要。教學區、辦公區、運動區規劃合理，日常生活能做到互不干擾。
學校教學樓偉岸挺拔、端莊得體，“文明守紀，勤奮進取”的校訓金光閃閃，時刻閃爍在師生的心目中，名人名言，守則規範等育人牌懸掛在教室內，激勵著全體師生奮發向上，不斷進取。“依法治校，以德理校，憑質興校”是該校的辦學原則，也是該校為之辛勤奮鬥的目標。這十二個大字規範著該校教育教學管理活動，為該校注入無限的生機和活力。深厚的校園文化，使校園處處洋溢著育人的氛圍。

師資力量

要提高辦學效益，教師是關鍵。該校把師資隊伍建設擺上議事日程，制定了“師德師風評估方案”、“提高教師素質規劃”、建立教師學習制度，堅持每周不少於一小時的政治和業務學習。在辦學思想上，引導教師結合教學指導思想，提高教師素質教育的積極性和主動性，要求教師加強自身修養，以身作則，為人師表。在教育觀念上，要求教師要面向全體學生，面向每個學生，使學生在學校的每一天都知識長進，道德進步，素質提高。
該校實施《教師崗位責任制》，經過不斷完善，現每學年從教師“德、勤、能、績”四個方面對教師進行全方位的評價，最大限度地調動廣大教師的積極性，並將評價結果作為考核、評優、晉升職稱的主要依據，廢除論資排輩現象，使大批青年教師脫穎而出，成為學校教育教學的排頭兵。
為提高教師的專業水平，該校積極鼓勵教師進修2011年該校教師均已參加第二輪繼續教育學習、新課標學習，並組織教師外出觀摩聽課，學習新課改。學校在經費極度困難的情況下，為全學校老師補助了繼續教育培訓費。與此同時，該校還注重校本培訓，安排老年教師傳、幫、帶，年青教師在多媒體教學上對老教師進行手把手地教，做到互相促進，協同提高。2011年該校大專學歷教師已達55%。

辦學理念

該校辦學指導思想明確，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，把“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為學校工作的基本出發點，努力辦出人民滿意的學校，辦出人民滿意的教育，為化州的發展提供更為有力的智力支持。
第一，該校抓住德育不放鬆，健全德育工作領導組，健全班隊組織，各項活動經常化（如：升旗、校會、班會、晨會、對照守則規範評分等），做到有目的、有計畫、有總結，注重養成教育，培養學生用意志控制自身言行的能力。
第二，該校嚴格執行上級頒布的課程標準、課程計畫，開齊課程、開足課時，開設了英語、信息技術課程，使學生在增長知識的同時提高了能力。
第三，課堂教學是學生獲取知識的主渠道。該校抓住課堂教學這個綱，要求教師從備課入手，因村施教，努力提高課堂教學效率。重視練習設計和培優、輔差工作，以較高的教學質量獲取了各級領導的好評，向多穀人民交上了一張滿意的答卷。
第四，在教務管理上，要求全體教師認真履行教學常規，學校定期和不定期對教學常規工作進行檢查或抽查，結果通報全校。
第五，教科研為學校發展提供強校之路。教師論文在各項競賽獲獎數十人次。該校長期堅持 “教學做合一”的辦學思想，同時在現代教學設備和手段的套用上也進行了有益的探索。
第六，嚴格學籍管理制度，按“普九”模式建檔，專人負責，表冊全，數據準，手續齊全，杜絕學籍管理中的隨意性。
第七，重視活動課教學，注意開發學生非智力因素，藉此提高學生的創新精神。班級成立興趣小組，在小組活動中學生腦、口、手並用，用靈巧的小手創造了美好的世界。堅持每年舉辦一次書畫展，發展學生的特長。
第八，做好安全工作不放鬆。安全工作是學校的頭等大事，是關係到多穀人民子孫後代的大事。我們安全工作貫穿於日常工作的始終。每學年學校與各個班級簽訂安全工作責任狀。多年來未發生安全事故，確保了師生的人身安全。

學校管理

學校要上檔次，上規模、高效益，領導班子團結協作、紮實苦幹、規範管理、開拓創新是關鍵。該校領導班子成員在學校管理過程中，要求教師做到的自己先做到，率先士卒，用一系列的規章制度進行管理，力求做到規範化、科學化。
每學期學校各部門都制訂相應的計畫，並認真組織實施，過程有記錄，結束有總結。校務日記記錄詳細。
班級工作是學校工作的重要一環，因而我們學校制定《班級公約》，要求各班幹部充分發揮小助手的作用，在學習中加強自律教育、團隊精神教育，使學生在學校中有序地學習、生活。

辦學特色

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。人民教育家陶行知先生的這句名言是該校的辦學思想。我們要求在日常教學中，學生要善於質疑，勇於探索，樂於追求，積極幫助學生髮現問題、分析問題、引導學生學會解決問題，創設開放性自主學習的環境，在自然界和社會環境中努力求知，自主探索，自我完善。讓學生逐步學會分清對錯，明辨是非，幫助學生樹立科學的人生觀、崇高的理想觀，增強學生對自己、家庭、他人、集體、社會、國家的責任感，使學生提高學做真人的自覺性，成為一名具有高尚道德情操的好學生。

奮鬥目標

為進一步加快學校發展的步伐，該校確定了再發展的目標：
1．三年內，師資大專以上文憑的占80%。
2．建立教學服務系統等教育教學設施，為實現遠程教育打下基礎。
3．結合課標的實施，努力開發隱形教育資源，讓學生在活動中探究，合作學習，確保該校教育教學質量在全街道農村國小中名列前茅，取信於多谷的老百姓。
回顧往日的歷程，我們無限欣慰：展望未來，我們信心十足。我們堅信：有我們全體教師的努力，有上級領導的支持，有老百姓的關懷，多谷國小的明天一定會更美好。