內容介紹
知識是遼闊的海洋,神秘而誘人。只要你鼓滿勤奮刻苦的風帆,它便載你去理想的彼岸。
知識是無盡的,尤其是科學技術迅猛發展的今天,知識更是高度積累、日新月異。同學們在學習中也會面對這種衝擊,一面是必須完成的功課,一面是絢爛多彩的知識海洋。你會感到
應接不暇、
力不從心。這就是平時所說的課堂學習和課外閱讀的矛盾。怎么處理好兩者之間的關係呢?課堂學習是首要的,但每位同學又應掌握豐富的課外知識,並不斷地開發智力潛能,這樣才能明顯有效地提高學習水平。我們選擇了語文、數學、物理、化學、生物這五門課,以智力故事的形式編輯出版這套叢書,就是為了給同學們提供一個適度的閱讀範圍,作為最基本的知識保證,書中內容既與課本緊密結合,又注意知識的深化、套用和廣泛開拓。故事生動有趣,奇妙多樣,對開發智力會有很大的幫助。
《化學故事88》中的這些故事,內容生動有趣,情節引人入勝,編排獨到新穎,每個故事最後都留有一個發人深思的問題,讓讀者動腦筋,做一番探討;書後附有這個問題的答案。通過閱讀,國中學生和青少年化學愛好者,不僅能學到一定的化學知識和技能,了解化學發展的歷史、現狀和前景,受到化學家們優秀思維品質和科學思維方法的薰陶,還能發展自己的智力,提高運用化學知識分析問題和解決問題的能力;化學教師可從中獲取許多價值的組織教學和開展課外活動的資料,豐富教學內容,活躍教學氣氛。
作品目錄
一、實驗操作的故事
二、元素髮現的故事
三、物質組成的故事
四、燃燒的故事
五、金屬的故事
六、非金屬的故事
七、氣體的故事
八、水的故事
九、酸鹼鹽的故事
十、有機物的故事
十一、礦藏的故事
十二、實驗操作的故事
十三、元素髮現的故事
十四、物質組成的故事
十五、燃燒的故事
……
答案