化學實驗室安全基礎(大連理工大學建設的慕課)

化學實驗室安全基礎是大連理工大學建設的慕課，於2020年9月30日在中國大學MOOC首次開課，授課教師為姜文鳳、宿艷、譚大志、戴岳、黃斐斐。據2022年1月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課3次。

該課程的內容依託高等教育出版社出版的《化學實驗室安全基礎》設計而成，授課總學時為36學時，包含安全緒論、個人安全防護、消防安全、化學品安全、電氣安全、設備安全、廢棄物安全處理與管控等7個方面。

基本介紹

• 中文名：化學實驗室安全基礎
• 外文名：Safety Basis of Chemical Laboratory
• 類別：慕課
• 建設院校：大連理工大學
• 授課平台：中國大學MOOC
• 首開時間：2020年9月30日
• 授課教師：姜文鳳、宿艷、譚大志、戴岳、黃斐斐

課程性質

課程背景

大連理工大學基礎化學實驗中心是中華人民共和國教育部首批國家級實驗教學示範中心和首批國家級虛擬仿真實驗教學中心，基礎化學實驗教學團隊在化學實驗室安全教育中增加與時俱進的、體現時代特色的新理念、新模式和新方法，依託現代信息技術，打造了一個全方位的“立體化、情景化、互動化”的化學實驗室安全教育體系，使安全教育“活起來、動起來、靚起來”。

課程定位

化學實驗室安全基礎課程是基礎化學實驗中心的一門重要基礎課程，也是化學類相關專業的必修課程。

適應對象

該課程適合化學化工及相關專業的本科生、研究生及實驗室技術人員學習。

課程簡介

該課程共7章，第1章講述實驗室安全事故分析、文化與制度等內容，第2章介紹安全防護及用具與應急處理相關內容，第3章講解實驗室火災的預防與自救、滅火及疏散的注意事項有關內容，第4章討論氣體、易燃易爆化合物、氧化性、毒性、腐蝕性、放射性物質等危險化學品的安全防護問題，第5章為安全用電與電氣危害的基礎知識，第6章講解化學實驗設備、裝置、儀器的安全使用，第7章介紹化學廢棄物的危害、處理原則、無害化處置等注意事項。

課程大綱

01 緒論 1.1 實驗室安全概述 1.2 實驗室安全事故分析 1.3 實驗室安全文化與制度 02 個人安全防護 2.1 公共安全防護用具 2.2 個人安全防護用具 2.3 人身安全防護與應急處理 03 火災、預防與自救 3.1 實驗室火災概述 3.2 燃燒基礎知識 3.3 燃燒危害 3.4 預防火災 3.5 滅火基礎知識 3.6 報火警與疏散 04 危險化學品安全防護基礎知識 4.1 危險化學品概述 4.2 爆炸品與安全防護 4.3 氣體與氣體的使用安全 4.4 易燃、自燃化合物與安全防護

4.5 氧化性物質和有機過氧化物與安全防護 4.6 毒性物質與預防中毒 4.7腐蝕品與使用防護 4.8 放射性物質與輻射防護 05 化學實驗室安全用電基礎知識 5.1 實驗室安全用電 5.2 實驗室電氣危害 06 化學實驗室設備操作及安全防護基礎知識 6.1 加熱與高溫設備使用安全 6.2 低溫裝置與機械設備使用安全 6.3 高壓裝置使用安全 6.4 玻璃儀器及反應裝置使用安全 6.5 分析儀器使用安全 07 化學實驗室廢棄物的安全處理與管控 7.1 化學廢棄物的危害及處理原則 7.2 固體廢棄物及無害化處置 7.3 實驗室廢液及無害化處置 7.4 特殊廢棄物的回收處置與注意事項 7.5 減少實驗室廢棄物的途徑

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	參與人數
第1次開課	2020年9月30日-2021年1月15日	姜文鳳、宿艷、譚大志、戴岳、黃斐斐	2094
第2次開課	2021年2月25日-2021年7月25日	姜文鳳、宿艷、譚大志、戴岳、黃斐斐、李敏、田福平	2247
第3次開課	2021年8月20日-2021年12月27日	姜文鳳、宿艷、譚大志、戴岳、黃斐斐	5079
該課程第1-3次開課學時安排均為3-4學時每周

課程特色

1. 實用的安全教育課程新體系：合理劃分知識點，選取貼近高校安全教育需求的教學內容，引入新的資料和案例，反映新的安全動態，教學內容體現與時俱進的特點，具有較強的時效性。
2. 多形態的安全教育學習資源：涵蓋知識點視頻、安全動畫、安全教育闖關遊戲、單元測試文本模組等資源模組，呈現多元融合的、立體開放的學習資源，解決安全教育中精品資源匱乏的問題。
3. 多維度的安全教育考核與評價體系：改變唯安全試題測試的考評方法，通過“打通關”形式的安全教育闖關遊戲，使學生在安全考核中掌握安全知識、防範安全隱患，獲得能力提升，為學生提供新體驗。

教學目標

1. 通過安全知識與技能的學習、觀念的養成使學生掌握化學實驗室安全防範技能；
2. 培養學生掌握化學實驗室安全防範基本技能，掌握以安全為前提的自我保護技能、問題解決技能，做到靈活套用，以便能更好的適應社會；
3. 樹立“以人為本、安全第一”的意識，培養學生積極正確的安全觀，把安全問題與個人發展和國家需要、社會發展相結合，把安全與創新結合在一起；
4. 提高學生的安全意識和安全能力，實現不傷害自已，不傷害別人，不被別人傷害，保護他人不受傷害的目的，為其在企業和研究機構的安全工作奠定基礎。

學習預備

預備知識

該課程的學習者需具備一定的化學基礎知識。

學習資料

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
《化學實驗室安全基礎》	姜文鳳、劉志廣	高等教育出版社	2019年10月28日	9787040526172
《化學實驗室安全知識教程》	北京大學化學與分子工程學院實驗室安全技術教學組	北京大學出版社	2012年	9787301209752
《化學實驗室安全管理》	顧小焱	科學技術文獻出版社	2017年5月	9787518925933

（註：表格內容參考資料）

教師簡介

姜文鳳，大連理工大學化工學院教授、博士生導師、碩士生導師，基礎化學實驗中心主任，主要從事有機化學教學與有機合成領域科學研究工作。

宿艷，大連理工大學化工學院高級工程師、碩士生導師，研究方向：納米材料製備和環境監控。

譚大志，大連理工大學化工學院高級工程師，從事實驗室安全研究，科研方向為有機共軛聚合物的合成與套用研究。

戴岳，大連理工大學化工學院工程師。

黃斐斐，大連理工大學化工學院工程師，從事電化學理論與套用方面的研究。

李敏，大連理工大學化工學院工程師，科研方向為MALDI質譜改進。

田福平，大連理工大學化工學院副教授、碩士生導師，主要研究方向為多孔材料的設計合成及其吸附/催化性能研究。