基本介紹
- 軟體名稱:包學習
- 軟體平台:Android、iOS
- 最近更新時間:2023年2月2日
- 軟體語言:簡體中文
- 開發商:眾望互聯教育科技(北京)有限公司
- 軟體版本: 5.0.5
- 軟體大小:39.2MB(iOS版)、10.2MB(Android版)
- 軟體類型:小初高同步學習App
- 軟體特性:中學生線上知識學習課堂
- 策劃團隊:眾望教育必刷書系策劃團隊
- 面向人群:小初高
包學習APP致力於為全國中學生提供同步學習資源和6·7必刷系圖書增值服務,是一款同步學習APP。包學習App自主研發同步動態學習資源,提供從國中至高中全學段完全配套教材,講、練、測一體化,同時具備互動性的學習方案,實現教...
學習包是為獨立學習或個別教學組織教學內容的一種技術,也是教師根據各學生的實際情況給學生制定的個別學習計畫,每一學習包中,大致包含學習者的行為目標,前測試卷,主要內容等。定義 它可以幫助學生組織自己的學習。項目 A、學習者的...
《高等數學學習包》是2006年中國人民大學出版的圖書,作者是張家琦,曹承賓。內容介紹 《高等數學學習包(共2冊)》採取“學習包”的形式,針對學習的學習特點設計了以下內容:主教材:《高等數學教程》《高等數學學習包(共2冊)》對教學...
《高等數學“學習包”(第二版)》是2011年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是張家琦等。內容簡介 本書是根據高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試大綱《“高等數學(B)”考試大綱》編寫的學習和應試指導書。編寫本書是為了使考生更...
快速背誦一些常用的口語短句,不僅能擴大學習者口語表達語素的積累,而且還能幫助其克服口語表達上的心理障礙,養成敢說、愛說的習慣,做到地道韓語脫口而出。內容簡介 《韓語入門包學包會》共分為兩大篇:輕鬆突破語音篇和朗朗上口短句...
《自我發展與團隊管理學習包》出版於2007-3。內容介紹 《首都職工素質教育工程指定培訓教材:自我發展與團隊管理學習包(第2版)(套裝共2冊)》是在北京天向互動教育中心從國外引進的教育資源的基礎上,根據職工素質教育的需要,專門聘請專家...
網際網路技術與企業發展學習包 《網際網路技術與企業發展學習包》是2009年3月出版的圖書,作者是天向互動教育中心。
學習包廂,是吉林一些高校的圖書館設立的包廂,學生支付每年800元的租金,就能得到完全屬於自己的學習位置,吉林省內多所大學圖書館都設有這樣的“包廂”。概況簡介 在吉林某高校圖書館二樓,設了一處獨立的“學習包廂”。來這學習的同學...
深度學習(DL,Deep Learning)是機器學習(ML,Machine Learning)領域中一個新的研究方向,它被引入機器學習使其更接近於最初的目標——人工智慧(AI,Artificial Intelligence)。深度學習是學習樣本數據的內在規律和表示層次,這些學習過程...
《學習Python——做個有編程能力的設計師》是江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書,作者是包瑞清 內容簡介 《學習PYTHON—做個有編程能力的設計師》不是純粹的Python編程學習,而是在學習基本Python程式語言時闡述輔助設計的方法,從Python ...
學習資源 移動圖書館、移動博物館、名師講壇、課程廣場、微讀書等學習資源。學習工具 學生課表、考試、雲盤、大雅查重、找資料、能力測評、招聘等學習工具。學習社區 各學科知識分享社區。教學工具 教師課表、示範教學包、投屏、點名、簽到、...
學習單元1 插花準備 003 學習單元2 插花基本程式與方法 019 學習單元3 中餐檯面插花 022 學習單元4 西餐檯面插花 029 綜合實訓 034 課程1-2 擺台 學習單元1 中餐主題宴會擺台 036 學習單元2 西餐宴會擺台 044 綜合實訓 062 模組2 ...
學習單元1 焊前準備 004 學習單元2 組對、焊接 011 學習單元3 焊縫外觀質量檢查 016 課程1-2 厚度δ ≥6 mm 低碳鋼板或低合金鋼板的對接立焊單面焊雙面成型 學習單元1 焊前準備 019 學習單元2 組對、焊接 024 學習單元3 焊縫...
隨著移動網際網路的發展,公司的主營業務5.3電子書包、智慧型學習手機的研發生產銷售,從2011年11起全面進軍移動網際網路教育服務,開發了愛考試全程輔導通、愛考試中高考秘笈、雲家教線上學習卡等產品。以後大家只要有安卓的移動終端,將可以...
用以培訓、評估並認可技能的一套完整的國家標準、指南和職業資格。每個培訓包都包含能力標準、國家資格框架和評估指南三大要素,此外,一般還包含一些輔助材料,如學習策略、評估資源、專業發展材料等。出處 《教育學名詞》第一版。
培養孩子熱愛學習 教授孩子流暢的中英文 鼓勵孩子獨立分析 激發孩子創新聯想力 播種對社會的責任心 增強孩子的領導力和團隊精神 全人教育 發展全人教育是包玉剛實驗學校辦學宗旨的重要部分。包校注重孩子人生的完整發展,不光是學業優秀,...
《認識有包字的漢字》是第三國小提供的微課課程,主講教師是王素蘭。設計思路 設計思路:《語文課程標準》(2011年版)指出:“語文教學應激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的意識和習慣,引導學生掌握語文學習的方法,為學生創設有...
《小學生數學基礎知識工具包(新課標)》的第三部分:趣味數學。將有趣的數學故事和數學遊戲介紹給學生,以幫助學生提升學習興趣,加強對數學學科的了解和重視。編輯推薦 《小學生數學基礎知識工具包(新課標)》:根據教育部《全日制義務教育...
3.2課程包9 3.2.1培訓要求9 3.2.2課程規範11 3.2.3培訓要求與課程規範對照編制方法13 3.2.4考核規範13 3.3資源包14 3.3.1教學資源14 3.3.2學習資源15 3.3.3考核資源15 3.3.4信息資源16 4開發工作流程16 ...