《認識有包字的漢字》是第三國小提供的微課課程，主講教師是王素蘭。
基本介紹
- 中文名：認識有包字的漢字
- 提供學校：第三國小
- 主講教師：王素蘭
- 類別：微課
設計思路,知識點,
設計思路
設計思路：《語文課程標準》（2011年版）指出：“語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。”其中第一學段的目標是：“喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。” 本微課內容選自部編版國小語文一年級下冊《語文園地五·識字加油站》。引導學生尋找規律，漢字是有靈性、有趣味的。通過老師的朗讀和動漫結合的方法傳承中華文明，傳播中國文化，從而激發孩子喜歡識字，喜歡中國漢字的情感。學好漢字從娃娃抓起。 方法：引導學生學會觀察字的形狀結構，根據不同的字形結構去發現漢字原來也是有規律可尋的。學生髮現趣味之後從而愛上中國漢字。編成兒歌讀起來朗朗上口，寓教於樂，非常直觀，容易記牢，富有趣味性。
知識點
國小語文
1.二.識字寫字/1.偏旁部首
2.二.識字寫字/1.偏旁部首/A.偏旁部首
