內容簡介
1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑑定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障出版社組織有關方面專家,依據《中華人民共和國職業技能鑑定規範》,編寫出版了職業技能鑑定教材及其配套的職業技能鑑定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑑定機構的歡迎,有力地推動了職業技能鑑定工作的開展。
勞動和社會保障部從2000年開始陸續制定並頒布了國家職業標準。同時,隨著社會經濟、技術的不斷發展,企業對勞動力素質提出了更高的要求。為了適應新形勢,為各級培訓、鑑定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專家、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國家職業標準和企業對各類技能人才的需求,研發了職業技能培訓鑑定教材。
新編寫的教材具有以下主要特點:
在編寫原則上,突出以職業能力為核心。教材編寫貫穿“以職業標準為依據,以企業需求為導向,以職業能力為核心”的理念,依據國家職業標準,結合企業實際,反映崗位需求,突出新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。
在使用功能上,注重服務於培訓和鑑定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑑定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑑定考試的需要。
在編寫模式上,採用分級模組化編寫。縱向上,教材按照國家職業資格等級單獨成冊,各等級合理銜接、步步提升,為技能人才培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫向上,教材按照職業功能分模組展開,安排足量、適用的內容,貼近生產實際,貼近培訓對象需要,貼近市場需求。
在內容安排上,增強教材的可讀性。為便於培訓、鑑定部門在有限的時間內把最重要的知識和技能傳授給培訓對象,同時也便於培訓對象迅速抓住重點,提高學習效率,在教材中精心設定了“培訓目標”等欄目,以提示應該達到的目標,需要掌握的重點、難點和有關的擴展知識。另外,每個學習單元後安排了單元測試題,方便培訓對象及時鞏固、檢驗學習效果。
本書在編寫過程中得到四川省職業技能鑑定指導中心、四川管理職業學院的大力支持和熱情幫助,在此一併致以誠摯的謝意。
編寫教材有相當的難度,是一項探索性工作。由於時間倉促,不足之處在所難免,懇切希望各使用單位和個人對教材提出寶貴意見,以便修訂時加以完善。
圖書目錄
第1單元 信息系統開發1-38
第一節 信息系統需求調查2
一、信息系統需求調查的任務和主要內容
二、信息系統需求調查的基本方法