劉衍玲，女，1975年9月30日生於四川省阿壩州汶川縣。西南大學教育科學研究所助理研究員，心理學博士。
基本介紹
- 中文名：劉衍玲
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：四川省阿壩州汶川縣
- 出生日期：1975年9月30日
- 職業：教師
- 畢業院校：西南師範大學
- 代表作品：本科生的《大學生心理健康教育》，教育碩士的《教育心理學》
個人簡介,科研成果,教材類,專著類,科研課題,研究領域,
個人簡介
劉衍玲，女，1975年9月30日生於四川省阿壩州汶川縣。西南大學教育科學研究所助理研究員，心理學博士。
1994-1998年，就讀於四川師範大學教育系。 1998-2001年，就讀於西南師範大學教育科學研究所發展與教育心理學專業，獲教育學碩士學位。 2002-2007年，就讀於西南大學教育科學研究所發展與教育心理學專業，獲教育學博士學位。 2001-現在，留所工作。 開設課程包括：研究生的《普通心理學》、《心理素質研究與實踐》，本科生的《大學生心理健康教育》，教育碩士的《教育心理學》等。
主要研究方向包括：學生心理素質研究、教師情緒研究、中國小家校合作研究。
科研成果
教材類
《中小學生心理素質訓練》系列教材（12本），西南師範大學出版社，2000年8月版，參編。 《中小學生心理素質訓練教學指導書》系列教材（5本），西南師範大學出版社，2001年8月版，參編。 《心的教育——家庭心理素質教育》叢書（8本），貴州人民出版社，2002年9月版，副主編。 《軍人心理素質訓練》叢書（2本），重慶出版社，2003年9月版，主編。 《大學生心理素質訓練》叢書（4本），西南師範大學出版社，2004年，副主編。
專著類
《小學生心理素質教育》，西南師範大學出版社，2004年，參編。 普通高等教育“十五”國家級規劃教材《教育心理學》，人民教育出版社2005年5月版參編 《大學生心理健康教育》（共四冊），西南師範大學出版社，2004年8月版，副主編 編寫教師教育教材《青少年心理健康教育》第七章“青少年戀愛與性心理指導”，重慶出版社，2006年9月出版 主編《接受學習與課堂教學》，人民教育出版社，2007年4月版。
近幾年發表的論文：
2013年
1. 胡世艷、劉衍玲，整合教學法對邊遠少數民族地區小學生語文成績的干預研究，現代中國小教育，2013-03-20；
2. 雷浩、魏錦、劉衍玲、田瀾、潘彥谷、陳容，親社會性視頻遊戲對內隱攻擊性認知抑制效應的實驗，心理發展與教育，2013-01-15；
3. 雷浩、劉衍玲，國外青少年學生暴力態度研究評析，比較教育研究，2013-01-10；
2012年
1. Hao Lei, Cheng Guo, Yanling Liu.Primary and secondary school mental health teachers in professional identity of intervention programs.health，2012-12-15.
2. 潘彥谷、劉衍玲、馬建苓、冉光明、雷浩，共情的神經生物基礎，心理科學進展，2012-12-15；
3. 扶長青、張大均、劉衍玲，金錢態度結構與測量研究述評，重慶教育學院學報，2012-11-25；
4. 雷浩、劉衍玲、郭成、趙樂、陳海英，班級環境和攻擊行為的關係:暴力態度的中介作用，中國特殊教育，2012-11-15；
5. 羅小漫、鄭德銀、李玉姣、劉衍玲，班級環境、自尊對國中生主動與反應攻擊的影響研究，貴州師範大學學報(自然科學版)，2012-11-15；
6. 陳海英、劉衍玲、崔文波，青少年攻擊行為的影響因素及教育對策分析，現代中國小教育，20 12-09-20；
7. 羅小漫、劉衍玲，父母心理控制與國中生自尊、攻擊性關係研究，內蒙古師範大學學報(教育科學版)，2012-08-15；
8. 陳海英、劉衍玲、崔文波，大學生網路暴力遊戲與攻擊行為的關係:暴力態度的中介作用，中國特殊教育，2012-08-15；
9. 雷浩、劉衍玲、田瀾、魏錦，青少年攻擊性認知的研究現狀及展望，青少年犯罪問題，2012-07-30；
10. 雷浩、劉衍玲、魏錦、田瀾、王鑫強，基於時間投入——專注度雙維核心模型的高中生學業勤奮度研究，心理發展與教育，2012-07-15；
11. 雷浩、劉衍玲，國內外青少年攻擊性認知研究的現狀及展望，中國特殊教育，2012-07-15；
12. 雷浩、劉衍玲、田瀾，國外青少年暴力脫敏的研究評析，比較教育研究，2012-07-10；
13. 劉桂芹、張大均、劉衍玲，觀看武器圖片對青少年攻擊性認知的影響，成都航空職業技術學院學報，2012-06-19；
14. 雷浩、劉衍玲、馮正直、田瀾，農村留守國中生心理健康狀況與學業成績關係的研究，現代中國小教育，2012-05-20；
15. 李艷、張虹、伍思翰、郭成、劉衍玲，淺論教育國際化視野下的雙語教育，教育與教學研究，2012-05-20；
16. 冉芳、劉衍玲，信息技術下提高教師個人教學效能感的對策——基於現代教育技術在中國小教育教學中的運用，重慶電子工程職業學院學報，2012-05-20；
17. 張翠翠、劉衍玲、劉傳星，當前大學生的科學素養及其問題分析，教育教學論壇，2012-04-25；
18. 劉春艷、劉衍玲，綜合實踐活動中教師素養的階段研究，教育與教學研究，2012-04-20；
19. 雷浩、劉衍玲、田瀾，家庭環境、班級環境與高中生學業成績的關係:學業勤奮度的中介作用，上海教育科研，2012-04-15；
20. 劉衍玲; 羅小漫，大學生心理健康教師勝任特徵，四川文理學院學報，2012-03-10；
21. 雷浩、潘彥谷、 劉衍玲，農村國中生學習策略與其學業成績關係模型的建構，現代中國小教育，2012-02-20；
2011年
1. 信忠義、鄭家瑩、劉衍玲，心理教育能力研究綜述，江蘇教育研究，2011-11-05；
2. 王智、李西營、劉衍玲，高職生自我價值感與心理健康的關係，中國成人教育，2011-09-30；
3. 劉春艷、劉衍玲、王鑫強，大學生自我分化與依戀類型關係，中國公共衛生，2011-09-15；
4. 羅亞莉、張大均、劉雲波、劉衍玲，特質憤怒量表中文版在大學生人群套用的信度和效度，中國心理衛生雜誌，2011-09-10；
5. 楊良群、劉衍玲，大學生戀愛動機問卷的初步編制，宜賓學院學報，2011-07-25；
6. 李翔、陳顯莉、劉衍玲，論綜合實踐活動課程對教師專業發展的促進，教育與教學研究，2011-07-20；
7. 肖體慧、劉衍玲、信忠義，大學生心理健康教育課程要求的調查研究，高教論壇，2011-06-20；
8. 劉春艷、劉衍玲、陳顯莉、劉春雨、方曉翠，大學生心理健康教育課程的教材分析及編寫要求，教育與教學研究，2011-04-20；
9. 陳顯莉、劉衍玲、劉春艷、劉春雨、方小翠，大學生心理健康教育教材要求的調查研究，新課程研究(中旬刊)，2011-04-15；
10. 劉春雨、劉衍玲、李翔、劉春艷，綜合實踐活動課程資源分類及開發研究述評，科教文匯(下旬刊)，2011-03-30；
11. 楊良群、張大均、劉衍玲，大學生戀愛動機問卷的初步編制，社會心理科學，2011-03-15；
12. 雷浩、田瀾、劉衍玲，高中生學業勤奮度與學業成績的相關研究，中國學校衛生，2011-02-25。
1. 胡世艷、劉衍玲，整合教學法對邊遠少數民族地區小學生語文成績的干預研究，現代中國小教育，2013-03-20；
2. 雷浩、魏錦、劉衍玲、田瀾、潘彥谷、陳容，親社會性視頻遊戲對內隱攻擊性認知抑制效應的實驗，心理發展與教育，2013-01-15；
3. 雷浩、劉衍玲，國外青少年學生暴力態度研究評析，比較教育研究，2013-01-10；
2012年
1. Hao Lei, Cheng Guo, Yanling Liu.Primary and secondary school mental health teachers in professional identity of intervention programs.health，2012-12-15.
2. 潘彥谷、劉衍玲、馬建苓、冉光明、雷浩，共情的神經生物基礎，心理科學進展，2012-12-15；
3. 扶長青、張大均、劉衍玲，金錢態度結構與測量研究述評，重慶教育學院學報，2012-11-25；
4. 雷浩、劉衍玲、郭成、趙樂、陳海英，班級環境和攻擊行為的關係:暴力態度的中介作用，中國特殊教育，2012-11-15；
5. 羅小漫、鄭德銀、李玉姣、劉衍玲，班級環境、自尊對國中生主動與反應攻擊的影響研究，貴州師範大學學報(自然科學版)，2012-11-15；
6. 陳海英、劉衍玲、崔文波，青少年攻擊行為的影響因素及教育對策分析，現代中國小教育，20 12-09-20；
7. 羅小漫、劉衍玲，父母心理控制與國中生自尊、攻擊性關係研究，內蒙古師範大學學報(教育科學版)，2012-08-15；
8. 陳海英、劉衍玲、崔文波，大學生網路暴力遊戲與攻擊行為的關係:暴力態度的中介作用，中國特殊教育，2012-08-15；
9. 雷浩、劉衍玲、田瀾、魏錦，青少年攻擊性認知的研究現狀及展望，青少年犯罪問題，2012-07-30；
10. 雷浩、劉衍玲、魏錦、田瀾、王鑫強，基於時間投入——專注度雙維核心模型的高中生學業勤奮度研究，心理發展與教育，2012-07-15；
11. 雷浩、劉衍玲，國內外青少年攻擊性認知研究的現狀及展望，中國特殊教育，2012-07-15；
12. 雷浩、劉衍玲、田瀾，國外青少年暴力脫敏的研究評析，比較教育研究，2012-07-10；
13. 劉桂芹、張大均、劉衍玲，觀看武器圖片對青少年攻擊性認知的影響，成都航空職業技術學院學報，2012-06-19；
14. 雷浩、劉衍玲、馮正直、田瀾，農村留守國中生心理健康狀況與學業成績關係的研究，現代中國小教育，2012-05-20；
15. 李艷、張虹、伍思翰、郭成、劉衍玲，淺論教育國際化視野下的雙語教育，教育與教學研究，2012-05-20；
16. 冉芳、劉衍玲，信息技術下提高教師個人教學效能感的對策——基於現代教育技術在中國小教育教學中的運用，重慶電子工程職業學院學報，2012-05-20；
17. 張翠翠、劉衍玲、劉傳星，當前大學生的科學素養及其問題分析，教育教學論壇，2012-04-25；
18. 劉春艷、劉衍玲，綜合實踐活動中教師素養的階段研究，教育與教學研究，2012-04-20；
19. 雷浩、劉衍玲、田瀾，家庭環境、班級環境與高中生學業成績的關係:學業勤奮度的中介作用，上海教育科研，2012-04-15；
20. 劉衍玲; 羅小漫，大學生心理健康教師勝任特徵，四川文理學院學報，2012-03-10；
21. 雷浩、潘彥谷、 劉衍玲，農村國中生學習策略與其學業成績關係模型的建構，現代中國小教育，2012-02-20；
2011年
1. 信忠義、鄭家瑩、劉衍玲，心理教育能力研究綜述，江蘇教育研究，2011-11-05；
2. 王智、李西營、劉衍玲，高職生自我價值感與心理健康的關係，中國成人教育，2011-09-30；
3. 劉春艷、劉衍玲、王鑫強，大學生自我分化與依戀類型關係，中國公共衛生，2011-09-15；
4. 羅亞莉、張大均、劉雲波、劉衍玲，特質憤怒量表中文版在大學生人群套用的信度和效度，中國心理衛生雜誌，2011-09-10；
5. 楊良群、劉衍玲，大學生戀愛動機問卷的初步編制，宜賓學院學報，2011-07-25；
6. 李翔、陳顯莉、劉衍玲，論綜合實踐活動課程對教師專業發展的促進，教育與教學研究，2011-07-20；
7. 肖體慧、劉衍玲、信忠義，大學生心理健康教育課程要求的調查研究，高教論壇，2011-06-20；
8. 劉春艷、劉衍玲、陳顯莉、劉春雨、方曉翠，大學生心理健康教育課程的教材分析及編寫要求，教育與教學研究，2011-04-20；
9. 陳顯莉、劉衍玲、劉春艷、劉春雨、方小翠，大學生心理健康教育教材要求的調查研究，新課程研究(中旬刊)，2011-04-15；
10. 劉春雨、劉衍玲、李翔、劉春艷，綜合實踐活動課程資源分類及開發研究述評，科教文匯(下旬刊)，2011-03-30；
11. 楊良群、張大均、劉衍玲，大學生戀愛動機問卷的初步編制，社會心理科學，2011-03-15；
12. 雷浩、田瀾、劉衍玲，高中生學業勤奮度與學業成績的相關研究，中國學校衛生，2011-02-25。
科研課題
1、參研國家級、省部級科研課題6項；
2、主持重慶市教育科學規劃課題“綜合實踐活動課最佳化學生心理素質的研究”1項；
3、主持西南大學青年基金課題“學生心理素質教育家校合作的探索性研究”1項。
研究領域
1、學生心理素質教育
2、教師情緒研究
3、家校合作研究
