劉興華(首都師範大學副教授)

人物經歷

2005年畢業於北京大學心理學系，獲得北京大學臨床心理學博士學位。2006~2007年作為訪問學者赴美國波士頓大學留學訪問。現任首都師範大學心理系副教授，從事教學科研工作。

首都師範大學套用心理研究所副所長，中國心理學會臨床與諮詢專業委員會委員，中國心理學會青年工作委員會委員，中國心理學會研究生工作委員會委員，首都醫科大學臨床心理學系系務委員會委員。

心理學。

翻譯《焦慮障礙會晤診斷手冊》《心理障礙臨床手冊》《抑鬱症的內觀認知療法》等著作，在國內外心理學期刊上總共發表論文二十餘篇。

1. 正念訓練干預疼痛感受的心理機制研究，國家自然科學基金面上項目，2013-2016，主持。

2. “心智覺知訓練改善焦慮的效果：認知神經證據”，國家自然科學基金，2010-2012，主持。

3. “心智覺知認知療法對抑鬱大學生的干預療效及保持”，北京市優秀人才培養資助，2010-2011，主持。

4. “正念訓練對於降低高焦慮個體焦慮的效果”，中國科學院心理健康重點實驗室開放課題，2011-2013，主持。

現從事覺知訓練（正念訓練，Mindfullness）的研究以及開展對於臨床病人和正常人的覺知（正念）訓練干預，已發表正念相關研究論文十餘篇，在此領域的研究已處於國際前沿。

劉興華, 孟長治, 陳文君(2011). 大學生覺知與自我概念、應對方式關係的研究. 中國健康心理學雜誌, 19(1), 98--100.

劉興華, 韓開雷, 徐慰. (2011). 以正念為基礎的認知行為療法對強迫症患者的效果. 中國心理衛生雜誌,25(12), 915-920.

鄧玉琴,劉興華,梁耀堅,攸佳寧,唐一源(2010).覺知抗抑鬱訓練對參與者抑鬱情緒干預初探. 中國臨床心理學雜誌, 18(6), 813-816.

王偲偲,劉興華,羅崢(2010). 覺知訓練對參與者疼痛忍耐度的影響. 中國組織工程研究與臨床康復, 12,8686-8690.

劉興華,楚玉琴(2010).覺知療法對1例腎移植患者情緒困憂的干預.中國心理衛生雜誌,24(5),380-382.

單超,王岩,劉興華(2010).大學生學習倦怠與主觀幸福感的狀況及其關係.中國健康心理學雜誌, 18(8), 951-954.

劉興華,王偲偲.創傷後應激障礙的接納和覺知療法述評(2009).首都師範大學學報(社會科學版),190(5),66-70.

劉興華(2009).創傷後應激障礙(PTSD)暴露療法,中國臨床心理學雜誌,17(4), 518-520.

劉興華,李萌(2009).一例嚴重強迫症的暴露與儀式行為阻止治療,中國臨床心理學雜誌,17(2), 246-249.