基本介紹
- 中文名：劉毅瑋
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：河北省石家莊
- 出生日期：1965
- 職業：教師
- 畢業院校：河北大學
- 主要成就：教育心理學
學校心理學
心理健康教育 - 代表作品：教育心理學
- 職稱：教授
個人任職,研究方向,主要成就,科研課題,獲獎情況,出版專著,論著教材,發表論文,
個人任職
現任河北師範大學教師教育中心副主任，兼任河北省心理學會常務理事、河北省學校心理學專業委員會副主任委員兼秘書長、河北省中國小心理教育研究會副理事長、勞動部心理諮詢師評審專家、石家莊市未成年人心理維護中心專家組組長、《河北青年報》《家長會》專家顧問團成員、河北電視台《成長》欄目特聘專家等。獲得河北省中青年骨幹教師、河北省“三三三人才"、河北師範大學教學名師等榮譽稱號。工作成果、學術成就突出，為人謙遜，廣受廣大師生好評。
研究方向
主要研究方向：教育心理學、學校心理學、心理健康教育。
主要成就
在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《中國教育學刊》、《高等教育研究》、《中國特殊教育》、《中國心理衛生雜誌》、《中國行為醫學》、《心理學探新》等國家級雜誌發表論文30餘篇，在省級各類報刊雜誌發表文章50餘篇。其中5篇文章被《人大複印資料》或《高校文科文摘》轉載。
主編著作15部，出版個人專著3部。
獲得河北省優秀教學成果二等獎三次，社會科學優秀成果三等獎一次，河北師範大學教學成果一等獎、二等獎各一次。
科研課題
1.河北省社科規劃辦《中國近現代心理學科發展》，主持
2.河北省社科規劃辦《城鄉教師均衡發展研究》，主持
3.教育部《置換研修實效性提升綜合改革》，主持
獲獎情況
1.河北省優秀教學成果一等獎，《頂崗置換——城鄉中國小教師均衡發展的理論與實踐研究》，2014年，排名第三
2.河北省社會優秀成果二等獎，《中小學生學習問題研究》，2014年，獨立完成
3.河北省優秀教學成果二等獎，《心理健康教育理論與基礎教育實踐互動關係研究》，2004年，排名第一
4.河北省優秀教學成果二等獎，《心理健康教育系列教材》，2007年，排名第二
5.河北省優秀教學成果二等獎，《示範性高中自我調節學習與心理健康關係理論與實踐研究》，2008年，排名第二
6.河北省優秀社會科學成果三等獎，《中小學生學源性心理障礙與學習心理輔導》，2008年，排名第一
出版專著
1.中小學生學習問題研究，高等教育出版社，2013.11.獨立
2.中國近現代心理學科發展史，河北人民出版社，2008.1.獨立
3.考試策略與心理調節，河北美術出版社，2004.4.排名第一
論著教材
1.學生的學習活動，河北教育出版社，2001，主編
2.全腦學習策略，人民中國出版社，2004，主編
3.湖南省中學生心理健康教育教材，教育科學出版社2004.4.主編
4.國中心理健康教育教材（學生用書），教育科學出版社，2003.6.主編
5.國中心理健康教育教材（教師用書），教育科學出版社，2003.6.主編
6.河南中學生心理健康教育教材，教育科學出版社2004.8. 主編
發表論文
1.劉毅瑋、閆廣芬，中小學生學源性心理障礙與學習心理輔導，《教育研究》， 2004.7.《人大複印資料》2004.10轉載
2.劉毅瑋等，強化師範生實踐教學的重要環節——河北師範大學“頂崗支教的調查與分析”，《課程·教材·教法》，2010.12.
3.劉毅瑋、龔蓉，教師教育批評權的操作性探析，《中國教育學刊》，2010.8.
4.劉毅瑋，大學生學習心理障礙成因、負效應及對策，《高等教育研究》，2010.5.
5.劉毅瑋，高校教師成長曆程的困惑與反思，《高等教育研究》，2008.9.
6.劉毅瑋，學生學習狀態及調整策略研究，《教育探索》，2003.11.
7.劉毅瑋、封文波，性格類型對學生運算能力影響的實驗研究，《上海教育科研》，2004.6.
8.劉毅瑋，封文波，國中生問題行為與家庭環境相關研究，《中國心理衛生雜誌》2004.9.
9.劉毅瑋，封文波，河北省國中生問題行為與父母教養方式相關研究，《中國學校衛生》， 2004.6.
10.劉毅瑋，學生責任意識偏差原因探析，《教育實踐與研究》 2004.7.
11.趙坤、劉毅瑋《社會認知視野下的自我調節學習研究》，《上海教育科研》，2009.1.
12.劉毅瑋，馮謙，國中聾生心理健康狀況與家庭環境的相關研究，《中國特殊教育》2005.5.
14.劉毅瑋，留學生與中國現代心理學科的早期發展，《心理學探新》，2006.1.《人大複印資料》《心理學》2006.5.轉載
15.劉毅瑋，清末師範教育的產生與中國近代心理學科的發展，《河北大學學報》，2006.1.
16.劉毅瑋，心理學科中國化的歷程與特點，《河北師範大學學報》，2008.3.《高等學校文科文摘》轉載
17．劉毅瑋，中國近代心理學科發展的條件與特點，《河北電視大學學報》，2007.1.
18.劉毅瑋、馮謙，國中聾生心理健康狀況的家庭影響因素，《中國學校衛生》，2006.4.
19.劉毅瑋，學生學習情緒問題及調節，《天津教育》，2001.6.
20.劉毅瑋等， 教師課堂應付行為研究 ，《上海教育科研》，2003.3.《人大複印資料》《中國小學校管理》2003.7.全文轉載
21. 劉毅瑋，學生學習心理狀態研究，《河北師大學報》，2003.4.
22.劉毅瑋、張雲晶，河北省中國小薄弱學科師資現狀及對策，《河北教育》，2013.6.
