劉新學，博士，河南林州人，從事專業：心理學，主要研究方向為特殊兒童臨床研究、心理諮詢等。曾講授心理測量、實驗心理學、心理實驗、普通心理學、教育學、兒童心理學、認知心理學、管理心理學、行為改變技術、特殊兒童臨床診斷與評估、學前教育學等課程。
基本介紹
- 中文名：劉新學
- 國籍：中國
- 性別：男
- 職稱：教授
學術論文,參編著作,
學術論文
1. 工讀生情緒一致性記憶實驗研究. 心理科學, 2007, 30(1):173-176.
2. 執行功能與攻擊行為關係的研究.心理科學, 2007, 30(5):1123-1126.
3. 企業員工工作壓力及應對方式的研究，心理科學, 2007, 30(4):974-976.
4. 上海市工讀學校心理健康教育現狀調查研究.中國特殊教育, 2007, 1:79-83.
5. 壓力與畫對兒童錯誤記憶影響的實驗研究. 心理科學, 2006, 29(3):624-627.
6. 情緒智力研究的新趨向. 中國特殊教育, 2006, 7: 92-96.
7.重量暗示與EPQ的相關研究. 中國心理衛生雜誌, 2005, 19(3): 200-202.
8.畫對兒童錯誤記憶影響的研究. 套用心理學, 2006, 12(3): 246-252.
9.工讀學校學生心理健康問題分析及其教育對策研究. 心理科學, 2008, 31(2): 401-403.
10.工讀學校學生轉換能力實驗研究. 套用心理學, 2008.14(1): 48-52.
11.工讀學校學生“刷新”實驗研究. 心理科學, 2008, 31(5): 1260-1262.
12.網路成癮與人格特徵及生活事件的SEM分析. 心理研究, 2009, 2(4)：82-87.
13.基於速度-準確率分離的信息加工方式研究. 心理研究，2010, 3(2)：33-39.
14.工讀生反應抑制能力的實驗研究. 中國學校衛生，2010, 31(6): 671-673.
參編著作
學前心理學
心理實驗教程
大學生心理健康教育
基礎心理實驗教程
學前兒童發展心理學
