劉小虎(山東教師和發明愛好者)

劉小虎(山東教師和發明愛好者)

本詞條是多義詞,共3個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

劉小虎,中共黨員,現年32歲。山東濟南平陰一中創新教育中心主任,專職科技教師,在讀教育管理碩士。全國骨幹科技教師、山東省優秀教師、中央電視台“我是發明家”全國十二強(幾次上鏡央視)),具有專利代理人資格。

多年來一直默默地鑽研、探索、推廣青少年發明創造和智慧財產權教育。獨創1+1發明創造、雙普教育、五個一快樂發明。精通發明創造和專利申報全過程,最拿手形象生動地讓大家短時間就能喜歡發明、學會發明、體驗創新、動手設計、專利檢索、申報專利。

深信“只要您會算1+1,只要給我一小時,我就能教會您發明創造!”

擁有專利20多項,輔導學生申報專利320多項,輔導學生參加各級科技創新比賽獲獎達160人次,開發“發明創造訓練模板”專利產品,創立“1+1快樂快速發明創造”體系。輔導多名高中生因為“專利”被名牌大學自主招生錄取。

基本介紹

  • 中文名:劉小虎
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 職業:教師
  • 職務山東濟南平陰一中創新教育中心主任
榮譽稱號,小虎創新工作室,1、專利,2、1+1發明創造,

榮譽稱號

註:只羅列2006年至今
時 間
榮 譽 稱 號 名 稱
授予單位
2009.7
山東省優秀教師
山東省教育廳、山東省人力資源和社會保障廳
2010.7
第七屆宋慶齡少年兒童發明獎園丁獎
中國宋慶齡基金會 中國教育學會
2008.10
中國中央電視台“我是發明家”活動全國十二強
中央電視台 國家知識產權局
2009.12
濟南市中國小創新實踐能力大賽優秀指導教師
濟南市教育局
2007.12
第五屆濟南市優秀科技工作者
濟南市委組織部 濟南市人事局
2007.01
濟南市魅力家庭發明之家
濟南市精神文明辦、齊魯晚報
2007.12
山東省中國小勞動技術創新作品比賽優秀指導教師
山東省教學研究室
2006.10
濟南市十佳科技輔導員
濟南市教育局、市科協
2006.04
濟南市青年科技獎
濟南市委組織部、市人事局、市科協
2006.08
輔導李鵬學生的“天梯防盜窗戶欄”獲全國青少年科技創新大賽三等獎
全國青少年科技活動領導小組
2007.6
平陰縣首批青年學術技術帶頭人
中共平陰縣委、平陰縣人民政府
2006.02
平陰縣有突出貢獻的專業技術人員
平陰縣人民政府
2006.09
平陰縣教學能手
中共平陰縣委、平陰縣人民政府

小虎創新工作室

隸屬:山東濟南平陰一中
由來:平陰一中為了推進科技教育,經過6年的摸索,以該校培訓成長起來的山東省優秀教師、全國骨幹科技教師劉小虎老師的姓名直接命名。
簡介:為了堅定不移地推進素質教育,弘揚決不放棄的平陰一中精神,讓更多的孩子接受更好的教育,平陰一中探索把科技教育和智慧財產權教育滲透於常規教學中,推動學校特色化發展。學校投資24多萬建立了高檔次、高品味、高標準、綜合化、特色化的科教基地——小虎工作室暨雙普教育實驗室。創設全新的創新教育環境,引你進入科學探究的樂園,撒播創新的種子,教你學會發明,讓你品嘗成功的樂趣。歡迎光臨平陰一中小虎工作室暨雙普教育實驗室。
功效:發明創造和智慧財產權教育的綜合化實踐場所,融參觀、體驗、授課、實踐為一起。
科普教育與普法教育
發明創造與專利申報
創新實踐與智慧財產權
素質拓展與益智養德
★ 進行青少年發明創造與智慧財產權教育教學工作——1+1發明創造報告、學校課程
★ 進行青少年發明創造與智慧財產權教育理論
★ 師生髮明創造諮詢與輔導
★ 1+1發明創造普及、發明創造第一課輔導、創意設計指導
★ 專利申報無償指導與代辦
★ 無償提供專利檢索
★ 高考自主招生諮詢與輔導
★ 國小、國中、高中、大學各種科技比賽信息咨

1、專利

序號
申請號
專利名稱
1
200610077963.7
手機非接觸式IC卡的製作方法
2
200610077964.1
轎車流線型補償尾翼
3
200710014445.5
發明訓練旋轉模板
4
201010156440.8
任意塑膠瓶二次利用環保衣
5
200420039187.8
外用止血鉗
6
200420039189.7
多用麥克風架
7
200420064009.0
揭膠顯示打折牌
8
200420039186.3
一種腳踩滑鼠
9
200420055150.4
可拉摁開關
10
200420058126.6
一種花邊膠帶
11
200630149824.1
眼鏡(2008形)
12
200830013770.5
眼鏡(2009形1)
13
200830013772.4
眼鏡(2009形3)
14
200830013773.9
眼鏡(2009形4)
15
200830013780.9
眼鏡(2009形11)
16
200830013782.8
眼鏡(2009形13)
17
200830013779.6
眼鏡(2009形10)
18
200830013789.X
眼鏡(2009形20)

2、1+1發明創造

發明創造不分大小、要從娃娃抓起,發明創造就是 “看常人所看、想無人所想、做沒人所做”。 1+1發明創造教育的觀點:只要會算1+1就能發明創造;發明創造就像算1+1一樣簡單;事物組合加改造就是發明創造。每個人具備發明創造的潛能與基礎;發明創造就在我們身邊與您為伴;笑對發明,從小入手,快樂發明,證明自我,品嘗成功。
《1+1發明創造》三件套(上鏡中央電視台)
為了推行1+1發明創造,我校正在研發編寫《1+1發明創造》三件套,即一本特色教材,一個發明訓練模板,一盤發明講座光碟。2008年我校劉小虎老師參加中央電視台“我是發明家”比賽,從全國海選到50強、24強、12強,是全國唯一的中學教師。參加比賽的“通行證”就是為推廣發明創造教育而發明的 “發明創造訓練模板”,其實是一種學習發明創造選題的玩具,但該發明填補了我國發明創造教育理論技法的空白。所倡導的1+1發明創造得到了“五筆之父”王永民,原國家科技館館長王渝生諸多專家的推崇。
你只要會算“1+1”就可以發明創造,讓你輕鬆地打開塵封以久的發明創造之門,打消對發明創造的神秘感,掌握簡單的發明技巧,教你發明創造,幫你申報專利,讓更多的孩子及早了解發明創造,親近發明創造。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們