劉世清，1964年出生，主要研究方向是教育技術基本理論、教育績效技術、數位化學習、信息技術整合與學科。
基本介紹
- 中文名：劉世清
- 出生日期：1964年09月
- 職業：教師
- 主要成就：《教育技術專業英語》，電子工業出版社
- 代表作品：《教育技術專業英語》
- 職稱：教授
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人物經歷
1987-7——1995-8陝西延安大學電教中心從事教學工作。
1995-9——1998-6華南師範大學教育技術系攻讀碩士學位。
2002-1至今，寧波大學教育學院從事教育技術教學和研究工作。
2004年入選寧波市高校教學名師培養對象。
主講課程
從1987年開始，就從事教育技術學的教學和研究工作，先後給本科生主講過"電化教育概論、教育傳播學、教學系統設計、教育技術導論、教育科學研究方法、現代教育技術、多媒體教學軟體設計、學校問題研討"等10門課程；給研究生主講過教育技術基礎理論、績效技術、教學資源設計開發、教育科學研究方法、教學系統設計研究、教學軟體設計研究、信息化教學設計等8門課程。
出版圖書
- 沒有更多了
作者類型：
作者時間：2008年6月1日
《教育信息技術專業英語》是電子工業出版社出版的圖書，作者是劉世清，關偉，王肖虹
研究方向
教育技術基本理論、教育績效技術、數位化學習、信息技術整合與學科。
主要貢獻
指導碩士研究生的經歷：
共指導研究生13人（其中，教育技術專業6人，課程與教學論專業6人，教育碩士1人），已畢業8人（其中，教育技術專業6人，課程與教學論專業1人，教育碩士1人）。
編著《教育技術專業英語》，電子工業出版社，2004-7。《教育信息技術實用教程》，電子工業出版社，2003-2。
主要研究課題
①師範院校運用現代信息技術培訓中國小教師現代教學技能的互映射培訓實踐研究（DYA010403），全國教育科學"十五"規劃課題（2002-2004）。
②基於績效技術的高校內部融合最佳化策略方法研究(NX03GL15)， 浙江省哲學社會科學規劃課題（2003-2005）。
③中國教育技術研究領域的延伸與發展策略研究，全國教育科學“十五”規劃重點課題 (AYA010034)子課題（2004-2005）。
④運用現代教育信息技術開發高校人力資源的模式研究（20020389），浙江省教育廳科研項目（2002-2004）。
⑤《現代教育與信息技術》公共課的建設與實踐研究（20040145），遼寧省教育規劃項目（2000-2001）。
⑥中學信息化課堂教學的有效性研究，寧波市教育科學規劃課題（2004-2006）。
主要研究論文
在《中國電化教育》、《電化教育研究》、《中國高教研究》、《情報科學》等專業核心期刊上發表論文40篇，其中代表性的有：“超文本結構導航策略研究”（入選1997年第一屆全球華人計算機教育套用大會，並發表在《電化教育研究》1997年第3期）；“網路時代人類獲取和加工信息的新模型--兩級三循環加工方式”（《中國電化教育》2000年第4期）；“互映射培訓：中國小教師信息技術能力培養方案設計與培訓方法創新的實踐探索”（《中國電化教育》2004年第2期）及“教育績效技術： 教育技術與績效技術的融合”、“基於績效技術的高校教師績效開發與考核方法研究”、“基於績效技術的高校教師教學水平評價系統方法研究”等。
編著教材
《教育技術專業英語》，電子工業出版社，2004-7。
《教育信息技術實用教程》，電子工業出版社，2003-2。
