《創造學-我愛創新》是江西財經大學提供的慕課課程,授課老師是王雲。
基本介紹
- 中文名:創造學-我愛創新
- 類別:慕課
- 授課老師:王雲
- 提供院校:江西財經大學
《創造學-我愛創新》是江西財經大學提供的慕課課程,授課老師是王雲。
《創造學-我愛創新》是江西財經大學提供的慕課課程,授課老師是王雲。課程大綱第一章 創造學概述1.1 課程簡介1.2 認識創造學1.3 認識創造力開學新型冠狀病毒防疫陰阻擊戰:冠狀病毒的前世今生第一章 創造學概述測驗一章一...
1.創造精神創造精神是人們的意識或創造欲望的反映。創造學研究者認為,創造者必須具有以下五種精神:①造福於人類的精神;②敢想、敢幹、敢於實踐的精神。③達不到目的誓不罷休、百折不撓的精神;④善於發現問題、敢於創新的精神;⑤...
《創造學與創新方法》是2010年上海社會科學院出版社出版的圖書,由袁張度編寫。內容簡介 《創造學與創新方法》不僅可以作為創造學與創新方法的培訓教材,對於我國廣大創造學者和有志於創造學研究的有識人士來說,該書的基本理論、內容、...
《創造學與創新管理》是2014年河南人民出版社出版的圖書,作者是陳紅。內容簡介 《創造學與創新管理》用通俗的語言和生動的案例介紹了創新人才的基本素質。一般來說,創新能力強的人,大都具有反潮流的精神。不論生活在哪種社會、哪個...
《創造學與創新管理(第2版)》是2016年8月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是姚鳳雲、戴國寶、李遠航。內容簡介 本書共分5篇25章,系統闡釋了創造的含義、特徵、原動力、意義、要素,創造力的構成、能級、辨析、開發、個性心理品質...
《創造學與創新管理》是2010年9月1日清華大學出版社出版的一本圖書,作者是姚鳳雲。內容簡介 《創造學與創新管理》共分5篇28章,系統闡釋了創造的涵義、特徵、原動力、意義、要素,創造力的構成、能級、分類、辨析、開發、個性心理品質...
《創造學新論》一書的出版社是華中科技大學出版社,開本是 32書籍的正文語種是簡體中文。內容簡介 《創造學新論》遵循與時俱進、開拓創新的精神,將創造學的基本原理和方法概括為創造的主體論、客體論、實踐論、方法論、環境論及成果論...
國科獎社證字第0091號),獎勵在原創性開發成果、創造學理論研究成果、企事業創造創新性成果、創造創新性教學實驗成果、創造性實用成果、青少年創造成果獎等方面做出突出貢獻的組織和個人,是創造學界的最高獎項並具有一定的權威性。
② 陶行知的《創造宣言》(節錄)9 思考題10 第2章發明創造者11 2.1 發明創造人人可為11 2.2 創造性思維方法17 2.3 創造型人才的品質及創造能力的培養21 2.4 創造者個人與集體的作用27 閱讀材料: 獨立發明家將成為創新主體...
1、2004年9月,學會派代表出席了在上海同濟大學召開的中國創造學會第三屆會員代表大會暨第八屆國際創造學學術討論會。學會會長甘自恆教授在此次國際創造學大會上發表了《關於馬克思主義哲學體系重大創新》的演講,受到中國創造學會會長袁...