創業之路——帶你玩轉商業模式

創業之路——帶你玩轉商業模式課程是由廣東技術師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程、全國高校就業創業金課，於2017年4月24日首次在中國大學MOOC平台開課，授課老師是黃明睿、李旭旦、李向明、張鳳娜、鐘健雄。據2021年11月中國大學MOOC顯示，該課程已開課10次。

該課程共八章，主要讓學習者走進商業模式的世界，了解其妙處和對於創業的作用，為創業路上的人們撥開商業模式的迷霧，玩轉商業模式。

基本介紹

• 中文名：創業之路——帶你玩轉商業模式
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程、全國高校就業創業金課
• 授課老師：黃明睿、李旭旦、李向明、張鳳娜、鐘健雄
• 授課平台：中國大學MOOC
• 開課時間：2017年4月24日(首次)
• 建設院校：廣東技術師範大學

課程建設

該課程是由全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心和愛課程網聯合建設的創業類慕課。課程開發團隊由廣東技術師範學院黃明睿副教授擔綱，成員包括廣東技術師範學院的教師李旭旦、張鳳娜、李向明、鐘健雄、張進、郭磊、趙華、羅平、彭煒鋒。

在中國教育電視台和高等教育出版社聯合策劃的“最美慕課——首屆中國大學慕課精彩100評選展播活動”中，該課程獲中國大學100門“最美慕課”一等獎。

2018年1月16日，在全國高等學校教學研究中心主辦的第三屆“中國大學線上開放課程論壇”中，創業之路——帶你玩轉商業模式課程被評選為“年度新銳獎”，慕課主講教師黃明睿副教授獲“年度新銳教師”。

2019年，該課程被評定為“國家精品線上開放課程”。

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。

2021年6月，創業之路——帶你玩轉商業模式課程入選中華人民共和國教育部全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心公布的“2021年全國高校就業創業金課”名單。

課程性質

課程背景

當創新創業成為發展主題，當跨界競爭成為商業常態，商業模式的重要性日益顯現。大數據、網際網路+、資金快速流通的時代潮流洶湧而至，商業模式思維的轉變勢在必行。窮則變，變則通，通則久，只有不斷調整商業模式以適應時代的發展，企業才能在商海中劈波斬浪，踏歌而行。

適應對象

創業之路——帶你玩轉商業模式課程適合不同學科背景的已創業者、擬創業者以及對經管知識感興趣的非創業者。

課程簡介

該課程共八章。第一章主要講述了商業模式的含義及理論基礎，並介紹了商業模式在創業中的重要性；第二章主要了解商業模式畫布的內容以及如何用商業模式畫布來助力創業；第三章主要介紹長尾式商業模式的主要內容以及相關的校園案例；第四章主要介紹了多邊平台式商業模式的特點以及相關的校園案例；第五章主要以三個方面介紹了免費式商業模式的主要內容以及相關的校園案例；第六章主要剖析開放式商業模式的結構以及相關的校園案例；第七章主要介紹商業模式的創新思路、原則以及具體的做法；最後一章則講述了商業模式評估的兩種工具SWOT分析法和同期群分析，最後介紹了商業模式的延伸內容。

課程大綱

第1章：認識商業模式 1.1 帶你進入本課程 1.2 商業模式必不可少的理論基礎 1.3 創業，為什麼要談商業模式 第1章 單元測驗 第2章：最流行的商業模式工具——商業模式畫布 2.1 輕鬆了解商業模式畫布 2.2 用畫布解密最賺錢的快時尚公司 2.3 商業模式畫布助力創業 第2章 單元作業 第3章：長尾式商業模式 3.1 長尾式商業模式 3.2 用式樣解讀長尾式商業模式 3.3 長尾式商業模式校園案例 第3章 單元測驗 第4章：多邊平台式商業模式 4.1 多邊平台式商業模式 4.2用式樣解讀多邊平台式商業模式 4.3 多邊平台式商業模式校園案例 第4章 單元測驗 第5章：免費式商業模式 5.1 免費式1——免費增收商業模式 5.2 免費式2——免費平台商業模式 5.3 免費式3——誘導式商業模式 5.4 免費式商業模式校園案例 第5章 單元測驗

第6章：開放式商業模式 6.1 開放式——從外到內商業模式 6.2 開放式——從內到外商業模式 6.3 開放式商業模式校園案例 第6章 單元作業 第7章：商業模式創新 7.1 思路：創意從哪裡來 7.2 原則：一切創意面向顧客 7.3 具體做法 第8章：商業模式評估及延伸 8.1 商業模式評估工具——SWOT分析法 8.2 商業模式評估工具——同期群分析 8.3 個人的商業模式畫布 8.4 後會有期 番外篇：帶你回顧經典訪談 番外1 小明哥剖析新問題：如果商業模式被模仿了？ 番外2 對話學子游創始人林權：如何將創業項目做到市值三千萬 番外3 對話首師大副教授張琪博士：看北京創業新風向 番外4 對話肖孟琦老師：讓負面情緒帶給你正面的影響 番外5 對話山東大學副教授王震亞：為什麼創業者需要設計思維

（註：課程大綱排版從左到右排列）

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數
第1次開課	2017年04月24日至2017年06月30日	18703人
第2次開課	2017年09月13日至2017年12月31日	7830人
第3次開課	2018年03月14日至2018年05月31日	5581人
第4次開課	2018年09月12日至2018年12月02日	7619人
第5次開課	2019年03月05日至2019年05月21日	4409人
第6次開課	2019年09月10日至2019年11月26日	3031人
第7次開課	2020年03月03日至2020年05月19日	8056人
第8次開課	2020年09月15日至2020年12月15日	1774人
第9次開課	2021年03月11日至2021年05月22日	3889人
第10次開課	2021年09月16日至2021年11月30日	待定
該課程授課教師均為黃明睿、李旭旦、李向明、張鳳娜、鐘健雄，學時均為3小時每周。

（表格內容參考資料）

課程特色

1.玩在創新：該課程拒絕冗雜，拒絕枯燥，拒絕傳統的授課形式，而是用更簡單、更活潑，更新穎的方式帶學習者玩轉商業模式。課程通過貼近生活的視頻案例，靈活生動的動畫小視頻以及課堂討論區的開放式問題，帶給學習者課堂體驗。

2.玩在豐富：該課程將典型獨特的校內外創業案例、行之有效的商業模式、知名的行業巨頭運營解析一一呈現；還有真實可感的情景劇，生動形象的小視頻讓學習者來思考，碰撞出思想的火花。

教學目標

1、幫助已創業者深化對商業模式的認知並提高其對商業模式的最佳化能力；

2、促進擬創業者創業自信的建立並為其解開商業模式選擇過程中的疑惑；

3、為暫無創業意向但希望學習經管基礎知識的學習者提供優質的學習資源。

學習預備

配套教材

書名	作者	出版社	出版時間
《創新與創業基礎》	黃明睿、張進等主編	高等教育出版社	2018年3月

（表格內容參考資料）

參考文獻

書名	作者	出版社	出版時間
《商業模式新生代》	亞歷山大·奧斯特瓦德	機械工業出版社	2011年
《精益創業》	埃里克·萊斯	中信出版社	2012年
《價值主張設計：如何構建商業模式最重要的環節》	亞歷山大·奧斯特瓦德 伊夫·皮尼厄等	機械工業出版社	2015年
《商業模式新生代：一張畫布重塑你的職業生涯（個人篇）》	蒂莫西·克拉克 亞歷山大·奧斯特瓦德 伊夫·皮尼厄	機械工業出版社	2012年

（表格內容參考資料）

教師簡介

黃明睿，廣東技術師範大學創新創業學院創新創業教研室主任、副教授、碩士生導師。

李旭旦，廣東第二師範學院黨委常委、副校長，金融學教授。

李向明，廣東技術師範大學黨委副書記，副教授。

張鳳娜，廣東技術師範大學財經學院副教授。

鐘健雄，廣東技術師範大學招生就業辦副主任，黨支部副書記。