創新設計思維——創新落地實踐教程

創新設計思維——創新落地實踐教程

《 創新設計思維——創新落地實踐教程》是清華大學出版社出版的圖書,作者是胡建波、孟博、杜曉春。

基本介紹

  • 中文名: 創新設計思維——創新落地實踐教程
  • 作者:胡建波、孟博、杜曉春
  • 出版時間:2022年9月
  • 出版社:清華大學出版社
  • 頁數:196 頁
  • 字數:214千字
  • ISBN:9787302614876
  • 定價:58 元
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

創新設計思維是一套既有經典理論可循,又經過前沿市場(商業)驗證的將創意落地的工具和方法論。本教材讓學習者在發現、探索、設計、實施的創新設計思維流程中尋找創新解決方案,通過深度學、互動學、參與學,掌握贏得未來的思維方法與能力,並將它內化成自己的能力,變成一種“DNA”紮根在思維模式中,升級創造力。教材融入豐富有趣的互動遊戲和案例,幫助學習者打開感官,同時通過形式多樣的工作坊介紹以及真實的項目,激發學習者的創新動機。
本教材不僅可以作為普通高等學校創新思維培養通識或基礎課程教材,也可用於企事業單位和政府部門的創新能力培訓,同時也適用於不同職業、不同年齡、不同學歷的各界人士閱讀,是開發創新思維、掌握創新方法、提高創新能力、培養具有創新思維人才的系統實踐教材。

圖書目錄

目 錄
第1章 捕捉創新設計靈感 1
1.1 創新的力量 2
1.1.1 什麼是創新 2
1.1.2 創新的必要性與緊迫性 8
1.1.3 怎樣創新 11
1.2 什麼是設計思維 15
1.2.1 左腦思維與右腦思維 15
1.2.2 設計思維與傳統思維的區別 16
1.2.3 設計思維與商業思維的區別 19
1.3 創新設計思維概述19
1.3.1 創新設計思維的定義 20
1.3.2 創新設計思維的發展歷史 21
1.3.3 創新設計思維的要素 23
1.3.4 創新設計思維的流程 32
1.3.5 創新設計思維和設計思維的區別 34
1.4 靈感的產生—創意種子 35
第2章 啟發及最佳化創新思維39
2.1 初步探索—蒐集用戶信息 40
2.1.1 同理心 40
2.1.2 客戶體驗 44
2.1.3 商業模式畫布48
2.2 深層次探索—探索依據 52
2.2.1 用戶觀察 52
2.2.2 現場訪談調研54
2.2.3 直觀模擬 55
2.3 解決問題的方法 58
2.3.1 如何/為什麼圖 58
2.3.2 深挖因果關係 60
2.3.3 重構主題 62
2.4 創新項目管理 64
2.4.1 項目管理概述 64
2.4.2 SMART原則 67
2.4.3 時間管理 68
2.4.4 行動計畫圖表 71
第3章 深挖團隊狂野想法 75
3.1 頭腦風暴 76
3.1.1 傳統頭腦風暴 76
3.1.2 頭腦風暴的九大規則77
3.1.3 平行思維:6頂思考帽 79
3.1.4 創新頭腦風暴 81
3.2 創新設計思維的通用方法 84
3.2.1 獨立啟發共享 84
3.2.2 互換排序法 85
3.2.3 聚類法 86
3.2.4 畫正字排序法 87
3.2.5 啟發接龍法 89
3.3 以客戶為中心的解決方案探索 90
3.3.1 客戶旅程地圖 90
3.3.2 解決客戶痛點問題 94
3.3.3 價值主張畫布 95
3.4 創新思維的可行性和導向性97
3.4.1 創新想法的可行性分析 97
3.4.2 目標導向的重要性 101
3.4.3 創新項目的流程 103
3.4.4 未來/現狀/瓶頸/想法 104
3.5 創意再發展 107
3.5.1 如何不 107
3.5.2 狂野的想法109
3.5.3 強制關聯法110
3.5.4 思維導圖 114
第4章 實現創意原型製作 117
4.1 原型的價值 118
4.1.1 直觀表達的重要性 118
4.1.2 故事畫板 120
4.2 原型的類型 122
4.2.1 紙質原型 123
4.2.2 草圖描繪 124
4.2.3 物理原型 124
4.2.4 角色扮演 125
4.2.5 視頻 125
4.2.6 App套用 126
4.3 原型工具 127
4.3.1 小程式 127
4.3.2 電子製作 131
4.3.3 3D列印 136
第5章 展現最終創意產品 145
5.1 交付作品的形式 146
5.2 項目匯報 148
5.2.1 溝通與表達148
5.2.2 講故事 153
第6章 創意案例分享 159
6.1 基於創新設計思維的開放物理空間設計160
6.1.1 基於創新思維的教育質量 160
6.1.2 創新思維套用於高校教育空間設計 162
6.1.3 創新思維套用於高校生活空間設計 166
6.1.4 創新思維方法—設計思維及原則 170
6.2 創新設計思維在商業領域的套用 171
6.2.1 創新設計思維讓玉蘭油品牌煥發青春 171
6.2.2 騰訊將創新設計思維與人力資源管理有機融合173
6.2.3 創新設計思維讓愛彼迎變身獨角獸企業 174
6.2.4 善用創新設計思維的創業者里德·哈斯廷斯175
參考文獻 179

作者簡介

胡建波,教授,廈門大學博士,中歐國際工商學院工商管理碩士(EMBA);現任西安歐亞學院董事長;孟博,博士,IPTA國際職業培訓師、國家二級創業諮詢師,創新設計思維(中國)研究院特聘顧問、“iCAN—X泛大學”創新創業講師、國家級眾創空間創新創業導師;杜曉春,副教授,博士,高校創新設計思維引導師,國家二級創業諮詢師、IPTA國際職業培訓師、H3C認證網路工程師、國家二級心理諮詢師。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們