《創新思維與科學研究方法》是湘潭大學提供的慕課課程,授課老師是王協舟、陳艷紅、龔蛟騰、戴艷清、徐軍華、邢文明、田常清、完顏鄧鄧、吳志民。
基本介紹
- 中文名:創新思維與科學研究方法
- 提供院校:湘潭大學
- 類別:慕課
- 授課老師:王協舟、陳艷紅、龔蛟騰、戴艷清、徐軍華、邢文明、田常清、完顏鄧鄧、吳志民
《創新思維與科學研究方法》是湘潭大學提供的慕課課程,授課老師是王協舟、陳艷紅、龔蛟騰、戴艷清、徐軍華、邢文明、田常清、完顏鄧鄧、吳志民。
《創新思維與科學研究方法》是湘潭大學提供的慕課課程,授課老師是王協舟、陳艷紅、龔蛟騰、戴艷清、徐軍華、邢文明、田常清、完顏鄧鄧、吳志民。1課程大綱01課程導學了解課程的性質與目的、掌握知識框架與內容、明確學習方法與要求等...
首先,要把創新方法論與科學研究方法論和科學發現方法論加以區別。創新是指:以現有的知識和物質,在特定的環境中,改進或創造新的事物(包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等),並能獲得一定有益效果的行為。 按照“創新”的定義,“創新不是科學或技術,而是價值……。創新不只是發生於組織之間的某種事,...
創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規思維的界限,以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。本質 創新思維的本質在於用新的角度、新的思考方法來解決現有的問題。特性 一、思維的能動性 二,思維的變通...
(197)第九章 系統科學方法 (203)第一節 系統方法 (203)第二節 資訊理論方法 (212)第三節 控制論方法 (221)第四節 自組織理論方法 (233)第十章 科學思維的環境 (256)第一節 環境是思維創造的外在動力 (256)第二節 影響思維創造的環境因素 (259)第三節 適應環境,不斷創新 (289)
本書的特點是科學性、實用性和現實性,全書系統深入介紹了科學研究者的主要的基本方法,比較全面系統介紹了常用的科學研究的性質、內在機理運用步驟,理論聯繫實際地總結了自然辯證法的教學經驗和研究成果。所以本書具有創新性和指導性。目錄 第一章思維概述 第一節思維的概念及其它相關問題 第二節思維的特徵 第三節...
一、 論創新思維 2、基本觀點 科學研究首先要從觀察開始,在觀察實驗中廣泛蒐集經驗資料,然後運用歸納方法概括提升出一般原理;通過一點一滴地積累,科學連續而平穩地發展。這一過程可用下式表示:觀察經驗 歸納 理論 (二)問題模式 1、問題模式的提出 波普爾說:“應當把科學構想為從問題到問題的不斷進步——從...
《創新思維與方法――TRIZ的理論與套用》是2015年06月02日科學出版社出版的圖書,作者是陳光。內容簡介 創新無止境,創新方法研究亦無止境。我國推廣套用TRIZ的工作已有數年並取得了一定成效,目前迫切需要反映最新成果、體系完整又適合中國企業技術創新和高校創新教育實踐要求的創新方法工具書。本書以技術系統客觀進化...
五大思維指戰略思維、創新思維、辯證思維、歷史思維、底線思維。提出 黨的十八大以來,習近平總書記發表的一系列重要講話,蘊含了馬克思主義政治家的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維等一系列治國理政的科學思維。內容 高瞻遠矚的戰略思維 戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。戰略上判斷得準確,...
《創新思維與科技創新》得到了創新方法工作專項:浙江省創新方法套用推廣與示範、浙江省創新方法推廣套用與服務基地建設(一期)、浙江省科技人才教育培訓課程體系建設研究、杭州市哲學社會科學重點研究基地“現代職業教育研究中心”項目等項目的資助。出版工作 2016年12月7日,《創新思維與科技創新》由機械工業出版社出版。...
《科學研究中的創新方法》針對現代科學研究的特點,在深入探討已有科學研究模式的基礎上,將TRIZ創新思維方法嵌入其中,幫助選題和啟發出更有針對性的方案,並提出了從最終方案中篩選創造性方案的原則及從創造性方案中發現新原理的建議。《科學研究中的創新方法》案例豐富,分析步驟清晰,操作性強,其中大部分案例取自...
《創新思維與方法》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是陳光。本書主要講述了技術系統客觀進化規律與創造性思維方法的內容。內容簡介 創新無止境,創新方法研究亦無止境。我國推廣套用TRIZ的工作已有數年並取得了一定成效,目前迫切需要反映最新成果、體系完整又適合中國企業技術創新和高校創新教育實踐要求的創新方法工具書...
如經濟理論發展是與經濟學研究方法的不斷創新密不可分的。藉助於數學方法,使經濟學對經濟規範的描述更加清晰、精確,邏輯性更為嚴密;通過使用抽樣調查、談話法等,使行為經濟學成為經濟學的一個很有生命力的分支學科。自古典經濟學開始,天文學、力學、物理學等學科的發展都對經濟學的發展產生過深刻的影響。情報學...
第三節數學方法發展的新階段(197)第九章系統科學方法(203)第一節系統方法(203)第二節資訊理論方法(212)第三節控制論方法(221)第四節自組織理論方法(233)第十章科學思維的環境(256)第一節環境是思維創造的外在動力(256)第二節影響思維創造的環境因素(259)第三節適應環境,不斷創新(289)……
《創新思維與方法——TRIZ的理論與套用》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是陳光。圖書簡介 創新無止境,創新方法研究亦無止境。我國推廣套用TRIZ的工作已有數年並取得了一定成效,迫切需要反映最新成果、體系完整又適合中國企業技術創新和高校創新教育實踐要求的創新方法工具書。本書以技術系統客觀進化規律與創造性思維...
《創新與思維》是 1999年由教育科學出版社出版的圖書,作者是楊名聲,劉奎林。本書以創造者在創新工程中如何進行科學發現、技術發明、正確決策等為主線,以介紹現代思維科學研究成果,為創新者提供嶄新的思維規律、方式、方法和藝術為主要內容,意在啟迪創新者更新思維觀念,轉變思維方式,吸收新的思維方法與藝術,提高...
1.5形成創新思維的系統模型 第2章創新思維的價值觀念 2.1社會呼籲創新思維 2.2創新思維推動社會發展 2.3創新思維與創新因子 第3章創新思維的效用: 以批判性思維為例 3.1批判性思維的意義 3.2批判性思維的內涵 3.3批判性思維的雙路徑模型 3.4批判性思維的技巧 3.5批判性思維的評估 第4章創新思維的科學...
科學思維能力,主要包括理性思維能力、辯證思維能力、系統思維能力、創新思維能力等,是領導者知識素養、實踐能力的綜合體現,也是做好工作,提高效率的客觀要求。《科學思維》就從培養科學思維能力、提升科學思維能力、創新科學思維能力等3個維度為領導者提供可操作性的科學思維訓練和養成方式方法,是領導者提升領導力的...
其中培養各級幹部的創造性思維,樹立創新引領未來的觀念?是思維與方法變革的重要內容。本書是在新的形勢下,由金牛區黨政幹部科學素質行動計畫課題組組織有關專家,圍繞《全民科學素質行動計畫綱要》和《領導幹部與公務員科學素質行動計畫方案》完成的旨在提高領導於部綜合素質的研究成果。該書作為“黨政幹部科學素質行動...
創新思維策略:是指針對新的變化將各種思維方法靈活套用產生新思路的思維策略;是將創新精神、創新思維方法、創新技法綜合使用,促進發展的思維策略;是以自己大腦為主,將主腦與電腦、群腦三腦結合進行創新的思維策略;學會創新發展的思維策略,能幫助你進行思路創新、方法創新、知識創新,從而創新性的開展學習與工作,更...
第9章 自然科學研究的基本思維與方法 9.1 正確對待科學權威 9.2 觀察與描述 9.3 原因與結果 9.4 分解與合成 9.5 想像與直覺 9.6 假說與檢驗 9.7 理性分析 9.8 偏見與謬誤 9.9 科學創新思維 第10章 自然科學研究的主要技術手段 10.1 實驗技術 10.2 數據分析技術 10.3 數學模型技術 10.4 最佳化...
全面深化改革過程中,各項工作、各類要素相互交織,牽一髮而動全身,只有堅持系統思考,科學統籌,推進經濟、政治、文化、社會、生態等各方面的改革舉措良性互動、協同配合,把推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新有機銜接起來,才能形成強大合力,將改革事業順利推向前進。系統具有鮮明的整體性、...
其中,科學思維是一切科學研究和技術發展的起點,始終貫穿於科學研究和技術發展的全過程,是科學技術取得突破性、革命性進展的先決條件。科學方法是人們進行創新活動的創新思維、創新規律和創新機理,是實現科學技術跨越式發展和提高自主創新能力的重要基礎。科學工具是開展科學研究和實現創新的必要手段和媒介,是最重要的...
《科學研究中的方法創新》從科學研究的含義、問題意識、觀察實驗變革、理論思維、自然觀變革以及創造性思維六個方面入手,選用大量近現代和當代科學發展中的典型案例,對科學研究中的方法創新進行了系統的梳理和總結。方法是科學的本質,是人類探索自然的利器。近代以來,方法上的重大創新導致了現代自然科學的產生、帶來了一次...
《科技創新思維與人文社會科學思維的培養研究》是2010年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是鞠廷英、鐃世權、劉鋒。內容簡介 現代科技創新需要科技創新思維,而人文社會科學思維方式為科技創新提供了不同於自然科學思維的思維價值觀、思維形式、思維方法等,從而為科技創新思維提供了價值性思維、技術性思維和支持性思維。
1.4 工程力學學習中培養創新思維 第2知識單元 剛體靜力學及材料知識結構基本概念 基本研究方法 2.1 用系統論創新法構建剛體靜力學知識結構圖、材料力學知識結構圖 2.2 用創造性想像那些立剛體力學的力學模型、材料力學的力學模型 2.3 剛仃靜力學、材料學的基本概念 2.4 基本研究方法 第3知識單元 力系的簡化 3...
《中國思維科學叢書:創新思維套用學》是吉林大學王躍新教授和中共遼寧錦州市委黨校王洪勝副教授合著的,從理論與實踐相結合的高度,對創新思維理論的套用範式、創新思維方法的實踐運用及創新思維能力的培養方法等進行了多角度、多層面的深入探究,真可謂使思維科學服務於“國家創新工程”、服務於人才培養、服務於中華民族...
創新思維 邏輯思維與創新思維的一般區別 (1)思維形式的區別。邏輯思維的表現形式,是從概念出發,通過分析、比較、判斷、推理等 形式而得出合乎邏輯的結論。創新思維則不同,它一般沒有固定的程式,其思維方式大多都是直觀、聯想和靈感等。(2)思維方法的區別。邏輯思維的方法,主要是邏輯中的比較和分類、分析和...
三、創新思維的形成途徑 第三節 創新思維的思維方式 一、國內外對創新思維方式類型的研究 二、發散思維:創新思維的可貴品質 三、類比聯想思維:創新思維的重要途徑 四、逆向置換思維:創新思維的獨特思路 五、超越思維:創新思維智慧所在 第四節 創新思維在科學創造中的作用 ……第二章 創新思維與科學思維 第三章...