《創新大學英語1》是2008年7月1日重慶大學出版社出版圖書,作者是高紅。
基本介紹
- 書名:創新大學英語:一冊:綜合教程
- 作者:高紅 等 著
- ISBN:9787562445241
- 頁數:138
- 定價:24.00元
- 出版社:重慶大學出版社
- 出版時間:2008-07-01
- 裝幀:平裝
- 開本:16
- 副標題:創新大學英語1
《創新大學英語1》是2008年7月1日重慶大學出版社出版圖書,作者是高紅。
《創新大學英語1》是2008年7月1日重慶大學出版社出版圖書,作者是高紅。內容簡介 《高職高專創新大學英語系列教材·創新大學英語1》是《高職高專創新大學英語系列教材》主教材的第一冊。本冊含8個單元,每個單元有2篇簡短生動的閱讀...
《創新大學英語1 教師用書》是1970年由重慶大學出版社出版的圖書 ,作者是高紅等。內容簡介 《創新高職高專大學英語系列教材·創新大學英語1(教師用書)》是《高職高專創新大學英語系列教材》教師參考書的第一冊。《創新高職高專大學英語...
創新大學英語1(教師用書)》除了提供基本的練習答案和課文翻譯以外,既有課文的相關背景知識介紹、長難句分析、辭彙和語法點講解,又有語法和構詞法方面的專題知識、閱讀技巧分析、寫作辭彙拓展和實用文寫作常識簡介,內容相當豐富,老師可以...
同時《高職高專創新大學英語系列教材?創新大學英語1》還配有多媒體學習光碟,可供學生自學或複習時使用。目錄 Unit 1 Learning English Text AAmerican Small Talk Speaking How to Make Introductions How to Greet People Listening Sound...
本套教材根據《大學英語課程教學要求》設計編寫,突出英語的工具性特徵,強調培養學生在交流中的英語語言運用能力,充分考慮到三本院校大學生英語基礎水平,難度進階標準既考慮現行國家四、六級辭彙量和語法內容的難度範圍因素,又在總體上顧...
創新大學英語 《創新大學英語》是2010年由華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王大偉。基本信息 創新大學英語:視聽說教程:教師用書:1,ISBN:9787561768372,作者:王大偉總主編
創新大學英語教師用書 《創新大學英語教師用書》是重慶大學出版社出版的圖書,作者是高紅等主編
創新大學英語綜合訓練 《創新大學英語綜合訓練》是重慶大學出版社出版的圖書,作者是高紅等主編
創新大學英語自主學習手冊 《創新大學英語自主學習手冊》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是欣羚,易紅,宋冰主編
創新大學英語讀寫譯教程1教師用書是華東師範大學出版社出版的書籍。基本信息 出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2010年8月1日)外文書名 平裝: 114頁 正文語種: 英語 開本: 16 ISBN: 9787561770344 條形碼: 9787561770344 商品尺寸...
創新大學英語視聽說教程 《創新大學英語視聽說教程》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王大偉。基本信息 創新大學英語視聽說教程3(教師用書),ISBN:9787561776063,作者:王大偉 等編著 ...
《創新大學英語(教師用書高職高專版2)》是一本於2011年1月1日華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《創新大學英語(教師用書)(高職高專版2)》由方健壯和許振雅主編,根據高職教學的實際需要突出語言運用訓練、職場交際與溝通能力。...
《新編大學英語綜合教程1(第3版)》秉承前兩版教材的特色與優勢,以《大學英語課程教學要求》為指導,以廣泛調研與分析為基礎,以新形勢下的英語教學需求與人才培養目標為依據,進一步完善教材內容與結構,更加突出對語言套用能力、創新思維...
《創新大學英語2:綜合教程》立足中、西部,真正做到因地制宜,因材施教整套教材均以主題劃分單元,幫助學生形成脈絡分明的英語知識體系。《創新大學英語2:綜合教程》用一本教材囊括了聽、說、讀、寫,真正做到為學生減負。 《創新大學...
《創新大學英語2》是由重慶大學出版社出版,平裝,162頁。圖書信息 出版社: 重慶大學出版社; 第1版 (2009年1月1日)叢書名: 高職高專創新大學英語系列教材 平裝: 162頁 正文語種: 簡體中文, 英語 開本: 16 ISBN: 7562445575, ...
《大學英語創新與發展:首屆四大名校大學英語研討會論文集》是2010年復旦大學出版社出版的圖書,作者是邱東林。 基本信息 作 者: 邱東林 編 出 版 社: 復旦大學出版社 ISBN: 9787309070125 出版時間: 2010-01-01 版 次: 1 頁...
作為一套與現代信息技術相結合的立體化大學英語教材,先進的教學理念:教材編寫充分考慮教學過程,注重教學內容、教學模式、教學方法及教學手段的創新,遵循分類指導和因材施教的原則,倡導課堂教學與自主學習相結合,提高語言能力,培養學習策略...