本書是對創新的自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結。作者運用分析和綜合、歸納和演繹、邏輯和歷史統一的辯證思維方法，長期致力於深入研究創新的歷史演進、創新實踐、科技創新和理論創新等，提出“創新哲學”範疇，形成了創新實踐→創新思維方法→創新能力→創新理論→創新規律→創新哲學研究的邏輯體系。本書可以供廣大從事創新教育和人文素質教育的讀者作為教材使用。
基本介紹
版權資訊,內容簡介,作者簡介,目錄,
版權資訊
書 名: 創新哲學論
作 者：彭健伯
出版時間： 2006
ISBN: 9787010055978
開本： 32
定價: 26.00 元
內容簡介
本書是對創新的自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結。
作者運用分析和綜合、歸納和演繹、邏輯和歷史統一的辯證思維方法，長期致力於深入研究創新的歷史演進、創新實踐、科技創新和理論創新等，提出“創新哲學”範疇，形成了創新實踐→創新思維方法→創新能力→創新理論→創新規律→創新哲學研究的邏輯體系。
本書可以供廣大從事創新教育和人文素質教育的讀者作為教材使用。
本書提出以“創新哲學”為中心的一系列科學範疇，系統地提示和闡明創新哲學的廠家對象、基本原則、科學體系、本質和規律，並進一步闡明創新人才素質理論、創新環境理論、創新實踐、創新認識、創新方式、創新過程、創新成果的評價和檢驗等重大理論。由此科學地回答了“什麼是創新”、“為什麼創新”和“怎樣創新”及其三者之間關係的哲學問題，揭示出創新的本質和基本規律；同時，科學地回答了創新素質、創新環境和他創新實踐與創新人才創新之間的關係，揭示出創新人才的成才規律和事業成功規律。此外還科學地指明了通過創新實現人生價值的正確途徑，使得本書同時具有了科學價值和套用價值。
作者簡介
彭健伯，四川營山人，現為攀枝花學院教授，黨委宣傳部長，獲“攀枝花市有突出貢獻專家”稱號。主要從事哲學、經濟學、思維方法學、創新學等課程的教學研究。科研主攻方向為哲學認識論、思維方法和創新等。出版的學術專著有《鄧小平思想方法與創新》、《開發創新能力的思維方法學》、《創新人才的培養》、《大思路：邁向21世紀的思維方法》、《大創造：跨世紀的創造思維》、《大奇蹟：愛因斯坦成功的思維方法》和《十大科學家成材之路》等；主編的教材有《思維方法學教程》、《創新人才培養教程》和《創新學教程》等。在核心期刊等刊物上發表學術論文80多篇。正在進行研究的哲學社會科學重點項目有“思維方法發展史概論”等。被載入《中國當代高校教授大典》、《中國專家人名辭典》、《世界名人錄》等。
目錄
序一
序二
第一編創新哲學導論
第一章創新哲學的研究對象
第一節創新哲學的研究對象
第二節創新哲學的重要作用
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