《創意服裝設計系列--童裝設計》是2019年3月化學工業出版社出版的圖書，作者是楊妍。
基本介紹
- 中文名：創意服裝設計系列--童裝設計
- 作者：楊妍
- ISBN：9787122334527
- 頁數：160頁
- 定價：68元
- 出版社：化學工業出版社
- 出版時間：2019年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書立足於童裝設計發展的新思路和實際需求，將系統理論和設計實踐相結合，既涵蓋了童裝的專業理論、設計美學等基礎知識，又從專業的角度出發，以尊重兒童、引導兒童的審美、保護兒童的健康為目的，細緻地闡述各年齡段兒童生理和心理特徵與服裝設計的關係，討論了不同品類童裝設計的要領和方法，並融入新興的綠色童裝理論概念。
本書可供童裝設計人員參考，也可作為高等院校服裝設計專業的教學用書，或者作為成人教育服裝專業的教學參考用書，同時對服裝愛好者也是一本非常實用的自學用書。
圖書目錄
第一章 童裝設計概述/ 001
第一節 童裝的概念及其發展簡史/ 001
一、童裝的概念/ 001
二、童裝發展簡史/ 002
第二節 我國童裝設計現狀分析/ 004
一、童裝市場前景分析 / 004
二、童裝設計品牌現狀分析/ 004
三、童裝消費特徵分析/ 005
四、童裝設計的發展趨勢分析/ 006
第三節 童裝的分類/ 009
一、按年齡分類/ 009
二、按號型分類/ 009
三、按著裝風貌分類/ 012
第二章 童裝設計美的形式法則/ 014
第一節 統一與變化法則/ 015
一、統一/ 015
二、變化/ 016
三、調和/ 017
第二節 節奏與韻律法則/ 017
一、節奏/ 018
二、韻律/ 018
第三節 對稱與均衡法則/ 020
一、對稱/ 020
二、均衡/ 021
第四節 誇張與強調法則/ 022
一、誇張/ 022
二、強調/ 023
第五節 比例法則/ 024
第六節 視錯法則/ 025
第七節 仿生造型法則/ 026
第三章 童裝廓形設計與局部設計/ 027
第一節 影響童裝廓形的主要因素/ 027
一、體形因素/ 027
二、心理因素/ 027
三、面料因素/ 028
四、色彩因素/ 028
五、工藝因素/ 029
六、流行因素/ 029
第二節 各年齡段童裝廓形分析/ 030
一、嬰兒裝廓形/ 030
二、幼童裝廓形/ 030
三、學齡前童裝廓形/ 031
四、學齡兒童童裝廓形/ 031
五、少兒裝廓形/ 031
第三節 童裝廓形設計/ 031
一、A 型童裝廓形/ 032
二、H型童裝廓形/ 032
三、X型童裝廓形/ 032
四、O型童裝廓形/ 033
第四節 童裝局部設計/ 033
一、領型設計/ 033
二、袖型設計/ 037
三、口袋設計/ 039
四、其他部位設計/ 041
第四章 面料在童裝設計中的套用/ 044
第一節 童裝面料概述/ 044
一、面料的基本知識/ 044
二、面料的種類/ 048
第二節 童裝面料的類型及特徵/ 052
一、光澤型面料/ 052
二、柔軟型面料/ 053
三、立體感面料/ 053
四、挺括型面料/ 053
五、彈性面料/ 053
六、透明面料/ 054
第三節 童裝面料發展趨勢/ 055
一、綠色環保/ 055
二、輕薄舒適/ 055
三、科技創新/ 056
四、個性藝術/ 056
五、多種纖維混紡/ 057
第五章 童裝色彩設計/ 058
第一節 色彩對兒童心理和生理的影響/ 058
一、色彩對兒童心理的影響/ 059
二、色彩對兒童生理的影響/ 060
第二節 童裝色彩設計表現形式/ 061
一、色彩三要素為主的表現形式/ 061
二、強調式為主的表現形式/ 062
三、漸變式為主的表現形式/ 063
第三節 童裝色彩的組合方式/ 064
一、以色相為主的色彩搭配/ 064
二、以明度為主的色彩搭配/ 065
三、以純度為主的色彩搭配/ 066
第六章 童裝圖案設計/ 069
第一節 童裝圖案設計原則/ 069
一、符合兒童心理原則/ 069
二、適應性原則/ 070
三、符合材料與工藝條件的原則/ 070
四、功能性、安全性原則/ 071
五、統一性、協調性原則/ 071
六、可操作性原則/ 072
第二節 童裝圖案設計靈感來源/ 073
一、自然/ 073
二、人文/ 075
第三節 童裝圖案設計的分類/ 077
一、按構成形式分/ 077
二、按構成空間分/ 079
三、按工藝手段分/ 080
第四節 童裝圖案設計運用/ 082
一、局部圖案/ 082
二、整體圖案/ 082
第七章 不同年齡段兒童的童裝設計要點/ 085
第一節 兒童年齡分段/ 085
一、嬰兒（0～1歲）生理和心理特點/ 085
二、幼兒（1～3歲）生理和心理特點/ 085
三、小童（4～6歲）生理和心理特點/ 086
四、中童（7～12歲）生理和心理特點/ 086
五、大童（13～17歲）生理和心理特點/ 086
第二節 嬰兒裝設計/ 087
一、造型/ 088
二、色彩/ 088
三、面料/ 089
四、結構與工藝/ 089
五、圖案/ 089
第三節 幼兒裝設計/ 090
一、造型/ 090
二、色彩/ 090
三、面料/ 091
四、結構與工藝/ 092
五、圖案/ 092
第四節 小童裝設計/ 092
一、造型/ 092
二、色彩/ 093
三、面料/ 093
四、結構與工藝/ 094
五、圖案/ 094
第五節 中童裝設計/ 094
一、造型/ 094
二、色彩/ 095
三、面料/ 095
四、結構與工藝/ 096
五、圖案/ 096
第六節 大童（少年）裝設計/ 097
一、造型/ 097
二、色彩/ 098
三、面料/ 099
四、結構與工藝/ 099
五、圖案/ 099
第八章 不同品類的童裝設計要點/ 100
第一節 兒童日常裝設計/ 100
一、裙裝/ 100
二、褲裝/ 102
三、襯衫/ 103
四、T 恤/ 104
五、夾克/ 105
六、羽絨服/ 105
七、派克服/ 107
八、棉服/ 107
九、大衣/ 107
十、馬甲/ 108
十一、衛衣/ 108
十二、休閒西裝/ 108
十三、風衣/ 109
十四、組合童裝/ 109
十五、連身衣/ 110
十六、田雞褲/ 110
十七、抱被/ 110
十八、罩衣/ 111
十九、肚兜/ 111
二十、圍嘴/ 112
二十一、披風/ 112
第二節 針織童裝設計/ 113
一、針織童裝設計特點/ 113
二、兒童針織毛衣/ 113
三、兒童針織內衣/ 114
四、兒童針織外衣/ 114
五、兒童針織配件/ 115
六、兒童泳裝/ 117
第三節 休閒童裝設計/ 117
一、休閒童裝設計要點/ 117
二、休閒童裝經典品種設計/ 117
第四節 兒童家居服裝設計/ 121
一、睡衣套服/ 121
二、睡裙/ 122
三、起居服/ 122
第五節 兒童校服設計/ 122
一、校服設計要點 / 123
二、校服設計原則/ 123
三、制服式校服設計/ 125
四、運動式校服設計/ 125
第六節 兒童禮服設計/ 126
一、兒童禮服設計要點/ 126
二、不同類別的兒童禮服設計/ 127
第九章 系列童裝設計/ 129
第一節 童裝設計的思維方式/ 129
一、設計思維的基本過程/ 130
二、設計思維的方式/ 130
第二節 童裝主題與系列設計/ 134
一、童裝主題設計/ 134
二、童裝系列設計/ 136
三、童裝系列設計的形式/ 138
第三節 系列童裝設計的步驟/ 142
一、品牌童裝設計的步驟/ 142
二、大賽童裝系列設計的步驟/ 143
第四節 系列童裝設計作品賞析/ 148
參考文獻/ 160
