2、信息技術與國小學科教學整合特色:2003年暑假,學校順應信息技術廣泛套用於教學的要求,在新課程理念的指導下,進行信息技術與國小英語教學整合的實驗研究,它改變了學生的學習方式,學生可以在網上跟多媒體教材自主學習,課文朗讀、對話練習、口語作業等全部在網上錄製存檔,教師逐一批閱,在網路環境下,學生學得主動,學得快樂,該實驗受到學生和家長的歡迎,得到同行及省內外專家的充分肯定, 2004年學校將這一實驗拓展到其他學科,學校已開發多媒體英語電子教材一至八冊、多媒體語文電子教材5、6、7、8、9冊,老師們也在研究中提高了自身素質,現有19位教師27人次在省級以上賽課中獲獎,珠江晚報、南方日報也對學校實驗情況做了報導。在七、八、九屆全國教育軟體大賽中碩果纍纍。其中夏敏萍《恐龍的滅絕》,陳美容的《擁抱親情》、梁小君《fruits》、董金星的《特殊的葬禮》、黃玲《三角形內角和》、王蓉冰《孤獨的牧羊人》、陳炎貴《紙碟怪臉》分獲省一、二、三等獎,其中,英語科組利用電教平台進行英語電影配音實驗,《英語電影配音教學在國小低年級課堂的嘗試》被定為廣東省基礎教育系統“百千萬人才工程”省級培養對象專項研究課題,同時,老師們還自行開發了英語電影配音教材。學校老師的信息技術操作能力大大提高,學校於2008年成功申報為廣東省現代實驗學校。2013年12月16日,舉行了以主題“Enjoy English Show yourself”的前山國小2013年英語節。