分心不是我的錯

內容簡介

上課愛做小動作，愛“開小差”；不分場合，特別好動；做事沒有耐心，丟三落四：情緒不穩定，容易發脾氣：行動缺乏控制力，愛衝動；不會與人合作，同伴關係差……孩子有這些表現，不是由於缺乏嚴格的管教，更不是道德品質有問題，孩子可能患有注意力缺損多動障礙。本書旨在幫助家長認識、了解和矯正孩子的注意力不集中的行為，從注意力障礙的原因、診斷、家長的態度、不同年齡階段注意力障礙的表現、行為矯正和認知矯正等各個角度來介紹注意力障礙的知識，幫助有這類問題的孩子的家長做一個合格的家長。
愛因斯坦是世界上最偉大的物理學家之一，但他小時候是一個注意力障礙兒童，4歲時還不會說話，9歲時還沒學會閱讀。
托爾斯泰是19世紀俄國最偉大的作家，舉世公認的世界文學巨匠。但他年少時卻因為考試不及格而被迫退學。他的行為組織性差，並且很難在一個主題上保持長時間注意力。
莫扎特，奧地利作曲家、最偉大的音樂天才。他幼時是一個典型的注意力障礙兒童，行為衝動，容易分心。他的作品的結構很好地表達了ADHD兒童特有的思維方式，即跳躍式的思維，飄忽不定。
注意力障礙並不可怕，注意力障礙兒童只是在自我管理和注意力集中方面有一定的困難，但通常他們在其他能力上表現超常，具有巨大的潛力。

作者簡介

劉翔平：45歲，心理學博士。現任北京師範大學心理學院教育心理與心理健康教育研究所教授，博士生導師，北京中小學生心理教育諮詢中心主任，中國心理學會學術委員會委員，北京市健康人格學會常務理事，學習障礙研究會副會長，國際學校心理學會會員。目前主持全國“十五”教育規劃教育部重點項目“閱讀障礙研究”，教育部“十五”教育規劃博士點基金“學習障礙的認知機制、診斷與矯正”和北京市“十五”教育規劃“學習障礙的診斷與個別化教育方案”等課題。出版《緊急援助學習障礙兒童》、《學校心理學》、《中學生心理素質訓練教程》、《注意力障礙的診斷與矯正》、《學生心理障礙的診斷與矯正》等著作。

書籍目錄

序言假如剎車失靈

幫助從了解開始

注意力障礙知多少

什麼是注意力缺損多動障礙

注意力缺損多動障礙的患病幾率

注意力缺損多動障礙的亞類型

注意力缺損多動障礙的行為表現

區分幾個相關概念

關於注意力缺損多動障礙的三個誤區

病因究竟在哪裡

遺傳與注意力缺損多動障礙

胎兒發育期的環境與注意力缺損多動障礙

腦損傷與注意力缺損多動障礙

注意力缺損多動障礙的關鍵——自控能力落後

如何判定孩子的注意力障礙

注意力缺損多動障礙的早期鑑別

了解科學的診斷標準

不打無準備之仗——家長診前應回答的問題

其他的一些輔助評估或診斷的問卷和方法

從嬰幼兒到青少年如何幫他應對

嬰幼兒時期的注意力問題

分心不是我的錯

基本介紹

內容簡介

作者簡介

書籍目錄

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