基本介紹
- 中文名:分享型教學
- 別名:互動型教學
- 性質:教育
- 教學試點:北京市海淀區中關村一小等
分享型教學也被稱為互動型教學、共享型教學,是將擺脫傳統教學中只注重老師的“教”、而不注重與不設計學生與學生、老師與老師之間的“互動、參與”,通過創新設計...
《語文分享教學》的基本架構可以概括為“一個核心,三個本真”。即以“綻放個性,樂享生命”為核心理念,以生命本真、教育本真和語文本真為主要支架。生命本真主要...
《分享孩子的智慧:改進教學的建議》從教育的源頭思考,從人的天性的角度審視教育教學方式,提出分享式教學的基本單元“問題——思考——分享”,進而從理論和操作層面...
《分享與啟示(高校教師教學敘事與漫談)》基於對青年教師在職業發展初期面臨的教學方法、教學手段、教學管理、師生關係等教與學的問題精心編寫。孫冬梅編寫的《分享與...
如此一來,學生也會變得願意與人分享他們自己創作的故事和融入在故事當中的真實生活經驗。繪本教學繪本教學現狀 編輯 在當前繪本教學中,教師對文本的解讀其價值取捨...
《語文譚:一名特級教師的閱讀與教學分享》講述現階段的語文教學,無論是閱讀教學還是寫作教學,普遍存在著高投入、低產出的現象,究其原因,很大程度源於我們語文教育...
教學質量顯著提升;圍繞國家重點支持發展的產業領域,研製並推廣共享型教學資源庫,為學生自主學習提供優質服務;運用現代信息手段,搭建公共服務平台,為共享優質教學資源提供...
遼寧省套用型大學建設試點高校,遼寧省文化產業校企聯盟理事長單位,榮獲黃炎培“...型本科文管專業人才培養模式創新研究與實踐”、“網際網路+時代:數位化教學資源共享...
1、高互動式教學 新一代互動線上教室,1對12打造精品小班,文檔+PPT+音視頻等8種課件格式,豐富教學活動設計,搶答器+螢幕共享等21種教學工具,提升專注度和參與度 ...
人人通作為大型學習型網際網路資源分享平台,應該具備社交網路、移動網際網路、服務教育信息化等基本屬性。一般應包括學習資源管理、個人實名學習空間、班級網路空間、教師研修...
據聯盟秘書處工作人員龐青介紹,新概念聯盟下設專業委員會:一、教學研究委員會,主要功能是教學方法研究及標準建立,教學產品開發,教師培訓及調研,優秀教學成果分享;二...