出版專業案例教程

內容簡介

《出版專業案例教程》是以學生為中心，以案例為基礎，通過呈現案例情境，將理論與實踐緊密結合，引導學生髮現問題、分析問題、解決問題，從而掌握理論、形成觀點、提高能力的一種教學方式。案例教學是對傳統專業教學方法變革的有益嘗試。一個優秀的編輯，不僅要具備學科專業知識，行業實踐經驗也必不可少。案例教學正好能在課堂教學中提升學生模擬實戰能力。以案例為依託，加深學生對我國新時代社會主義條件下出版業發展狀況的理解，提高課堂教學的實用性、趣味性、啟發性，這樣的專業教學才有生命力。

圖書目錄

第一章選題策劃

第一節知識介紹

一、選題策劃的涵義及作用

二、選題策劃經典案例回顧

三、選題策劃相關知識與選題策劃人的素養能力

第二節案例詳解及思考之一：大眾出版

編輯如何策劃少兒暢銷書

——以兒童文學作品《米小圈上學記》為例

編輯如何打造圖書品牌IP

——以兒童系列圖書“迪士尼家庭繪本館”為例

編輯如何布局出版產業鏈

——以《三體》三部曲的編輯策略為例

編輯如何開展通俗出版物的選題策劃

——以長篇小說《歡樂頌》為例

第三節案例詳解及思考之二：主題出版

編輯如何開展重大主題出版物的選題策劃

——以長篇小說《紅船》為例(0)

編輯如何開展主題出版物的影書聯動

——以《歷史轉折中的鄧小平》為例

編輯如何跟進主題出版物

——以“五個一工程”獲獎作品《讓蘭輝告訴世界》為例

編輯如何成功打造文化普及讀物

——以《中國的品格》為例

第四節案例詳解及思考之三：工具書出版

編輯如何策劃系列型工具書

——以“成語詞典”分類最佳化出版為例

編輯如何打造傳世精品辭書

——以《漢語大字典》為例

編輯如何策劃小型工具書

——以《小學生新華字典》為例

編輯如何策劃巨型工具書

——以《中華大典》為例

第五節案例詳解及思考之四：教育及學術出版

編輯如何策劃學術叢書

——以“中國符號學叢書與譯叢”為例

如何策劃套系教輔書

——以“走向名校叢書”為例

好教科書是做出來的

——以川教版國中《歷史》教科書為例

出版機構如何策劃出版基金項目

——以《中國不同儲糧生態區域儲糧工藝研究》為例

第二章編輯校對

第一節知識介紹

一、編輯與校對的涵義及作用

二、編校工作經典案例回顧

三、編輯校對相關知識與方法技巧

第二節案例詳解及思考

編輯加工如何助力再版圖書出版

——以《羌戎考察記》編輯加工為例

編輯加工如何提升圖書出版的社會價值

——以《聽·見——蘆山地震重建故事》為例

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