內容簡介
您是否想送孩子出國?這是目前非常多的家長糾結的地方。很多人為了孩子想出國,但是又有很多困惑。如果不出去,到底行不行?
《出國不出國——北美金字塔教育的啟示》不是一本勸大家出國說國外怎么好的書。這本書通過對國外教育的細節描寫和深度追蹤,從更深入的層面探討了西方教育的評價標準,尤其是其主流價值觀體系。目的是為國內的家長提供更多的參考信息。
她要傳遞給家長的一個信息是:並非出國就能成為精英。在國外長大的孩子**終也都是要經過艱苦的過程才能躋身到15%的精英行列。要想成為精英,都是從小開始的。
《出國不出國——北美金字塔教育的啟示》是一本話題感非常強的書,對於目前中國教育的種種弊端,作者並非持全盤否定態度。相反作者強調親職教育的作用和價值,倡導父母參與到孩子的教育中來,並提出了很多可操作性的方法。相信這本書,會讓身在中國的家長認識到自己的力量,為中國教育的理性化回歸提供一些借鑑和幫助。
圖書目錄
目 錄
1 公民教育比優等生重要
安妮在加拿大學習這幾年,我感觸**深的是公民教育。老師對普通孩子品格培養、行為規範方面的努力和重視程度遠超過對尖子生的關注。合格好公民構成了整個社會金字塔的底座,有了它,社會才和諧穩定。
002 一年級新生的第 一課
安妮在加拿大上國小,一年級的第 一課是思想品德課。難怪有人說北美教育的目標不是培養精英,而是培養合格公民。如何成為合格好公民?品格教育的六大支柱就是切入點。
007 加拿大孩子的成績單
從學前班開始,每年收到的成績單上,都會有非常多的篇幅描述孩子的社會能力發展情況。用安妮老師的話說,這些和數學、閱讀等學科知識一樣,都是孩子們需要學習的。
011 愛管閒事的小老外
愛管閒事是老外的一大特點,沒想到,小老外也不例外。在幫助孩子學習社會技能提高與人交往能力的過程中,解決孩子之間的欺凌(Bullying)問題,是美國、加拿大學校非常重視的課題。
015 挨罰是件平常事
以前在我印象中,北美學校教育很寬鬆,因此無法把它和懲罰沾上邊。但安妮上學後經常念叨一個詞:Time-out(受罰)!聽得多了,才發現老師對學生的懲罰還真不少!
019 培養了總統的童子軍
童子軍作為目前世界上影響**廣泛的非贏利性、非政府青少年組織之一,培養了無數政界、商界以及各行業的人才。而它對普通孩子的價值,是我在安妮參加了一系列活動之後才有切身體會的。
025 童子軍的生存訓練
北美重視生存教育,重視自立自主精神,重視解決困難的能力以及在各種環境中自我保護的能力。童子軍所提供的露營、水上活動、徒步旅行等訓練方式恰恰滿足了這些需求。
030 沒有個人項目的運動會
說起運動會,我馬上想到的是個人和團體比賽的項目和名次。但看過加拿大國小的運動會才發現,原來運動會可以沒有個人比賽項目,與其說是競技,不如說是團隊遊戲更確切。
039 加拿大孩子咋當官
早知道北美教育很重視領導力培養,但是看過安妮學校的權力遊戲,才知道領導力絕不是給你個官噹噹那么簡單。領導力需要的不僅是內在的品格特質,更多的是妥協與協調的能力。
042 假如我是美國總統
在美國孩子眼中,總統不是高高在上的權力象徵,而是每個孩子都可以有的夢想。每年一度的總統節,也是精英教育的契機。
045 加拿大的家長義工
義工在北美很普遍,是公民通過社區回饋社會的一個普遍方式。家長為學校做義工,身教勝於言傳。人的價值從社區服務中體現,回饋社會的精神就這樣代代相傳。
052 難忘夏令營義工
除了家長,大孩子們做義工帶著小孩子們玩是一種非常普遍的社會現象。各種活動都少不了義工孩子們的身影。義工機會成為公民教育**好的舞台。
055 國慶日的主角
習慣了國慶日的莊嚴肅穆,剛去加拿大的時候看他們國慶日的那個隨意散漫還真是不大習慣。不過,看孩子們在國慶日上的那份熱鬧,知道這也是他們參與社區,體驗社會生活的一部分吧!
059 被社會寵大的孩子
以前都說中國人寵孩子,看過了加拿大孩子的種種才發現,原來這裡的孩子才是社會的寵兒。
2 閱讀是一輩子的事
北美重視閱讀,不僅體現在學校的課程安排上,比如每天雷打不動的家庭閱讀作業,更體現在幾任總統親自出馬不惜重金抓閱讀。終身學習者的培養靠閱讀,閱讀能力被認為是成功者的能力。
064 閱讀的價值
北美教育的基石是公民教育,培養合格公民是基礎教育的首要目標。閱讀,這種成功人士的能力何以在公立教育體系中被如此大範圍地推廣?閱讀的價值有那么大嗎?
069 總統掛帥推閱讀
以前我們通過各種渠道得知,美國和加拿大國小都鼓勵家長到學校和孩子們一起讀書,但這只是北美早期閱讀系統工程的一部分。總統、國會、專門委員會統一行動,甚到出台法案推廣閱讀,早期閱讀是不折不扣的國家工程。
074 美國的“閱讀戰爭”
閱讀備受重視,隨之而來的是學術界對如何科學閱讀的爭論,這就是自然拼讀法(Phonics)和全語言教學理念(Whole Language Approach)的“閱讀戰爭”。經過10年的比較,結論終於見分曉。
078 有關Phonics的誤區
Phonics是北美英語教學的主線,其地位不容置疑。但是我發現目前國內對它的認識還存在誤區:有些人認為Phonics只適合英語母語國家;有些人認為 Phonics就是背單詞的工具;有些人認為只靠Phonics規則就能解決兒童英語學習中的所有問題。
083 閱讀從出生開始
孩子多大可以閱讀?不認字怎么讀?現在開始早不早?這是很多人的疑問。按照美國圖書館協會的觀點,0歲開始閱讀啟蒙,而且閱讀啟蒙的重點在於閱讀興趣和親子關係。早閱讀不等於早識字。
086 孩子們的社區圖書館
為了培養孩子們對書的感覺,社區圖書館把兒童區裝飾得像遊樂場一樣。這裡不僅僅有書,更和童年的快樂聯繫在一起。
090 幼稚園的閱讀活動
幼稚園,孩子的第 一個學校,自然是全社會推廣閱讀的重要一環。幼稚園不重視教孩子認單詞,卻很重視培養閱讀習慣。
094 閱讀是全村人的事
安妮上學前班後,我們第 一次被請到學校去,不是家長會,而是參加一個社區圖書館老師的示範課。從此,我才發現,原來閱讀習慣這件事,不僅是學校,不僅是家庭,而是全社會都在關注的事。
098 閱讀中的因材施教
社區有圖書館、學校有圖書館,班級自己還有圖書館。與前兩者不同的是,班級圖書館都是按照分級閱讀體系管理和使用的。班級圖書館是閱讀因材施教、培養閱讀能力的陣地。
103 “親狗”陪讀克服閱讀障礙
北美閱讀很科學,不僅僅是閱讀理論系統、素材分級科學,還有更神奇的。看,連狗都派上了用場。
3 玩出來的興趣與創造力
玩,在北美教育中有獨特地位。學習從玩開始,在玩中發現並拓展自己的興趣。有興趣才有內在動力,有內在動力才可能有所成就。
108 課表上的遊戲時間
遊戲是孩子**好的學習方式。以前不知道加拿大孩子課堂上幹些什麼,看到他們的課程表以後,才發現,寓教於樂在這裡真的不是一句空話。
112 沒有知識點的科學課
國小低年級的科學課,目的在興趣而非知識本身。興趣有多大,天空就有多高。北美高校招生時看學生興趣,大公司招人也看你對專業的熱愛程度。發自內心的喜愛,是從小開始培養的。
117 科學興趣是系統工程
興趣不是天生的,也需要發現和培養。安妮一個暑假參加的活動,把學校科學課接觸到的、書中讀到的知識擴展開來,變成了親身的體驗,興趣本身也更加明晰起來。
120 課外班裡找興趣
在加拿大生活的幾年,假期除了旅遊,都是在各種各樣的課外班度過的。但不同的是,孩子們對暑假課外班都很享受,Have Fun(玩得開心)是北美課外班的基本原則。
124 社區體育啟蒙課
小寶寶帶著紙尿布上游泳課,3歲的孩子已經像模像樣地上球類課了。社區體育培養的不僅僅是特長,還有體育
精神。
127 美國人的體育情結
運動員在申請大學時非常有優勢,在就業上同樣如此。是大學的指揮棒讓孩子們更愛體育,還是大學喜歡愛體育的孩子本身?身在美國,棒球媽媽在所難免。
131 人滿為患的暑期游泳班
加拿大並非體育大國,但是普通當地人的游泳水平真的很讓人羨慕,高水平從何而來?暑假社區游泳課的人滿為患給了一個很好的解釋。
134 萬聖節的專業玩法
社區體育項目雖然好,但是水平和專業俱樂部沒法比。所以一些在某方面有特長或者想出成績的孩子被送往了專業俱樂部。一個萬聖節,專業的孩子有不同的玩法。
138 期末忙碌不為學習
每到期末,都是孩子們**忙碌的時候。加拿大孩子的期末一樣忙,但是沒想到的是,沒有一件事情是和學習、成績有關的。原來,他們四年級之前都是沒有期末考試的。
142 不上檔次的手工作品
豐富的手工作品,使用的材料卻如此簡單,甚到感覺不上檔次。北美教育重視的是每一個孩子的參與和體驗。隨時隨地找到自己喜歡的材料,動手做出不同於別人的東西,不求高、精、尖,獨特就好。
146 沒有兩片相同的樹葉
國小階段,對孩子的考量不重名次,而是鼓勵每個人的獨特與創造。看教室外的作業展示,傳遞的就是個性的價值:獨特就是好,因為獨特,我會有自己的天空。
150 多角度評價與自信
很多人說,老外總是自信滿滿。為什麼會這樣?安妮幾年加拿大的學習、生活給了我答案。自信不是天生的,而是學校、家庭、社會共同培養的結果。
4 精英之路不容易
美國、加拿大也有超前教育,也有擇校、學區房。區別僅僅在於個性發展下的需求多樣化,只有一小部分人才考慮讓孩子擠入精英。想當精英的孩子,有些很中國。
156 成為精英的幾個途徑
有人說,北美教育是精英教育,也有人說北美教育除了玩什麼都不學。到底哪一種說法是對的?玩出來的精英有沒有?要想成為精英有哪些途徑?
160 幼稚園的超前教育
安妮在加拿大上過半年多的普通幼稚園。後來小寶上了幾個月的蒙氏幼稚園。近期看博友福多多的美國蒙氏幼稚園生活描述,更加感到幼稚園之間的差異之大。好的私立幼稚園確實不一樣!
165 相當於二年級的學前班
很多人以為北美孩子就是玩出來的,以為要上美國好大學,高中階段出國就可以了。看了美國博友福多多對於孩子學前班學習情況的博文記錄才知道,私校學前班的水平和普通公立學校二年級的水平差不多。
172 美國私校學前班的入學測試
進入美國私校的學前班,不但有考試,而且項目很全很細,不但有身體、語言、認知發展,還有社會性和情緒發展等方面的考量!
177 北美擇校也選學區房
美國和加拿大也有擇校,有擇校就有學區房!學區房房價高、稅收多,政府有錢了就投入到學校,學校好上加好,又吸引更多的人來擇校。
181 一年級新生的壓力
對於志在擠入精英的美國人來說,孩子一年級就開始有壓力了。好在美國博友寶貝媽咪家寶兒的老師,只給家長壓力不給孩子壓力,還真是難得。
185 美國重點國小很中國
美國排名好的國小,也有和中國一樣作業多的學校。這樣的學校是給全職媽媽設計的,職場媽媽的難處可想而知!
188 溫哥華小升初特色擇校
公立學校擇校,小升初是另外一次機會。溫哥華公立中學的Mini School,可以理解為特色重點班,可以跨學區錄取。只不過這些中學重在特色,重點發展不同的特長,並非僅僅是依據智商和學業來錄取的。
193 怎樣才能上北美名校
5 中國孩子路在何方
北美教育有科學成功之處,也有不成功的地方。任何一種教育都不適合所有人群,對中國教育和北美教育客觀分析、揚長避短並選擇一條適合自家孩子的未來之路,才是**明智的父母。
198 中美教育哪個更成功
中美教育哪個更成功?有人說美國教育更成功,因為它培養了無數諾貝爾獎得主,它有世界上**成功的大學、科研以及企業家隊伍。其實這些並不能掩蓋北美教育的不足之處。
203 出國孩子的未來什麼樣
在聲勢浩大的移民潮中,非常多的人是為了孩子的教育而移民。有些人移民條件不成熟,就送孩子自己出去留學。出國真的能給孩子一個好未來嗎?
208 海外生活被誤讀的8件事
出國是全家人生活狀態的一個大轉折,出國是手段不是結果。了解中國人在海外的普遍生存狀態,權衡國外生活的好與不好,再結合自己的實際情況選擇適合自己的方式會更明智。
213 國內孩子的前途在哪裡
不出國是不是只能讓孩子在各種各樣的培訓班中掙扎?不上培訓班就上不了好中學、上不了好中學就上不了好大學、上不了好大學就沒有好工作,誰能解決這全社會的焦慮?
219 後記
221 參考文獻