內容簡介
《最勵志校園小說》閱讀目的明確，讀一本書培養一種能力：《寫作業不用靠媽媽——創造力：喜歡思考有創意》讓孩子學會獨立完成作業，《愛是不自私——分享：給予愛收穫愛》讓孩子不自私、會感恩、懂得愛，《再見了，拖拉——計畫性：合理安排時間》讓孩子學會合理安排時間、有計畫地生活，《學習也可以很快樂——成就感：自我激勵獲得快樂》讓孩子自我激勵。
《最勵志校園小說》是最實用的校園小說，將勵志教育不露痕跡地滲透在孩子們最喜歡的校園小說中，通過小主人公的現身說法，為那些在學業上、生活中頭頂霧水的孩子指點迷津。孩子通過閱讀可以很快地學到一些自我管理、自我完善的方法，這些方法很實用，操作性很強。
《最勵志校園小說？第二輯》之《再見了，拖拉》寫給那些拖拖拉拉的孩子，這些孩子總是臨睡前才發現作業只做了一點點，從早忙到晚，成績也不見提高，今天的事情總是要拖到明天去做。《再見了，拖拉》的主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到，放學後總是先玩電腦遊戲再做作業，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。可是自從進入學校廣播台後，她漸漸懂得制訂計畫的重要性，掌握了實現計畫的方法，於是她開始有計畫地生活，並一步一個腳印地朝著自己的夢想努力……《再見了，拖拉》告訴孩子，有計畫地生活是成功的動力，是實現夢想的基石。
基本介紹
- 書名：再見了，拖拉
- 作者：（韓）徐志源
- 出版社：湖北少兒出版社
- 出版時間：2012-6-1
圖書信息,作者簡介,媒體評論,圖書目錄,第一部分,第二部分,第三部分,
圖書信息
版 次：1
頁 數：171
作者簡介
徐志源畢業於韓國大學國文系，曾經當過主編及新聞記者。自從小說在《文學與評論》中刊登之後，便開始投身文學創作，文章多次刊登在各大媒體。現在是一名兒童圖書作家，著有《有一天班上來了恐龍的轉學生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻國的戰爭與審判》、《數學魔女的百分數學》以及《最勵志校園小說》系列中的《選我選我！花路米》等作品。
李英林畢業於韓國國民大學的繪畫專業，後取得英國倫敦金斯頓大學的藝術設計學院插圖專業的碩士學位。繪畫作品有《我喜歡懶散》、《變成小孩子的爺爺》、《知錯的孩子》、《天空的蹺蹺板》、《老師不喜歡我》、《依然完美》、《電腦里的虛幻世界》《我們家雨鈴小姐》等。
媒體評論
《有計畫的生活是成功的動力》
十年來我採訪過很多成功人士，每次我問到“有沒有什麼特別的成功秘方”時，他們都會說出相同的答案，那就是自信心，即信任自己的積極態度。我接著問道：“這種心態怎樣才可以形成呢？”他們會回答說：“按計畫一步一步地生活。”成功者通常都是在實現小計畫的過程中獲得自信的，因為實現過小計畫的人才有可能實現自己的夢想。如果連小計畫都沒有實現過，那么這個人就會連實現夢想的勇氣都沒有。實現小計畫的過程使我們能充分拓展思路，豐富自己的知識和提升能力，從而感受到成功的快樂。
主持人一般都按照工作計畫表生活，我們會按照上台前的開會討論、化妝、彩排、現場錄製、確定錄製效果等過程來完成自己的工作。假如主持人不能遵守錄製節目的約定時間，那么會影響製片人及自己的聲譽，因為那樣就和觀看電視節目的觀眾朋友們失約了。所以在挑選主持人時，製片人最重視、最優先考慮的就是主持人的誠信度，即使是很有名氣的主持人，製片人也會優先考慮能腳踏實地實現計畫的主持人。
計畫性是勇往直前的動力，想要成為主持人就要抓住這個動力，這樣才會更快地達成目標。
《再見了，拖拉》這本書將會告訴大家關於制訂計畫的知識。首先它會說明制訂計畫的重要性。自覺制訂計畫的過程是成長的過程，因為在這個過程中的不斷檢討和反省會使我們前進和成長。
其次它會闡述制訂優先順序的方法。當我們充分理解事情的重要性後，我們才可以合理地安排時間，確定事情完成的優先順序以完成更多的事情。
最後它會講解如何制訂適合自己的計畫。大部分人的問題是最初的計畫制訂得太難，以致剛開始我們可能會有激情去實現計畫，但卻維持不了太長的時間，因為我們會難以承受這個計畫帶來的壓力。
希望大家記住，計畫的制訂和實現不僅是自己拓展思路、豐富知識和提升能力的方法，而且也是真正珍惜自己生命的方法。相信《再見了，拖拉》這本書將會成為大家制訂合理計畫的指南針。
KBS電視台主持人 金銀成
圖書目錄
第一部分
我聽爸爸說，你要參加學校廣播台的面試了。媽媽我是既高興又擔心，因為媽媽知道，考主持人不僅筆試難，面試也難，而且主持人的工作也是特別辛苦的。
一、珍惜時間(1)
一、珍惜時間(2)
一、珍惜時間(3)
第二部分
學校廣播台的主持人早上要起早上學，下午下課後還要開會準備第二天的廣播材料。主持人要自己采寫嚴謹的播音稿件，還要經常練習朗讀稿件以防止主持事故的發生。學校廣播台的考試固然很難通過，但更難的是廣播台的工作十分艱苦。媽媽很擔心你怎樣安排廣播台的工作和學校及培優班的學習。
二、治癒拖拉病(1)
二、治癒拖拉病(2)
二、治癒拖拉病(3)
第三部分
看到這裡你可能會產生這樣的想法：你想先試試，工作如果實在太繁重太辛苦，你就退出學校廣播台，但這種想法是非常沒有責任感的。
三、制訂優先順序(1)
三、制訂優先順序(2)
