《具身認知視閾下的二語習得研究》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是祝敏。
基本介紹
- 中文名：具身認知視閾下的二語習得研究
- 作者：祝敏
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2023年3月1日
- 頁數：226 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787522713809
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《具身認知視閾下的二語習得研究》從認知語言學的前沿理論——具身認知理論的角度闡述近20年二語習得在認知領域的研究成果和發展動態。在歸納、總結具身認知理論新研究成果的基礎上，闡明具身認知與語言理解和二語習得之間的關聯性。
圖書目錄
第一章 認知視閾下的二語習得研究概述
第一節 二語習得研究的認知轉向
第二節 認知語言學理論在二語習得中的套用
一 概念隱喻
二 具身性
三 範疇：一詞多義和原型效應
四 識解
五 心理空間和整合理論
第三節 比較語料庫分析
第四節 混合模型
第五節 國內二語習得認知研究現狀
一 隱喻理論在二語習得中的套用研究
二 圖形-背景理論在二語習得中的套用研究
三 構式語法理論在二語習得中的套用研究
第六節 小結
第二章 具身認知及其研究概述
第一節 具身觀在認知語言學中的興起
一 離身符號操縱理論的局限性
二 具身觀的崛起
第二節 抽象概念的具身化
一 認知原語
二 概念隱喻和具身觀
第三節 思維和語言的神經理論中的神經具身
第四節 具身認知實驗結果
第五節 國內具身認知研究現狀
一 具身認知的理論研究
二 具身認知理論在教學中的套用研究
第六節 小結
第三章 具身認知與語言理解
第一節 認知的兩種視角
第二節 語境在語言理解中的作用
第三節 環境嵌入的五個層次
第四節 理解的深度
第五節 小結
第四章 具身認知與二語習得
第一節 導言
第二節 L1和L2在身體和語言經驗中的基礎
第三節 語言基礎假設在L2中的檢驗
第四節 L1和L2中抽象概念的基礎
第五節 L1和L2的加工理論
第六節 小結
……
第五章 情感語言在二語語境下的具身模擬
第六章 具身認知、手勢和二語習得
第七章 知覺模擬視閾下二語生僻/文學辭彙的習得
第八章 虛擬具身與多模態外語學習
第九章 研究展望
參考文獻
附錄
作者簡介
祝敏，漢族，1970年出生，浙江杭州人，英語語言文學副教授，現任職於浙江科技學院外國語學院。研究領域為認知語言學、功能語言學和語篇分析。曾在CSSCI期刊、大學學報上發表論文20餘篇，出版專著1部。
