六西格瑪項目績效影響因素及其作用機制研究

內容簡介

從“中國製造”到“中國質造”，質量提升已成為差異化競爭的優勢和根基，質量強國也已成為國家戰略。基於此，本書圍繞“六西格瑪項目績效影響因素及其作用機制”，融合團隊學習、情境理論、知識創造等組織領域相關理論，開展兩個層次四個方面的研究：首先通過質化研究，辨識與提煉六西格瑪項目績效影響因素、中介因素與情境因素，並構建本書的總體理論框架；隨後開展實證研究，從團隊學習為中介、項目特徵為情境、知識創造的四種機制為中介三個角度對六西格瑪項目績效形成的影響機制進行深入探究研究。本書收集六西格瑪管理相關管理經驗，通過研究提出管理建議和實施方法，有效指導企業的質量改進實踐，具有重要的現實意義。

作者簡介

金春華，男，1974年12月生，江蘇蘇州人，博士，教授，研究生導師。北京信息科技大學經濟管理學院副院長，質量與品牌管理研究中心主任，中國企業管理研究會常務理事。主持和參與國家、省部級課題10餘項；發表學術論文40餘篇，其中SCI/EI/CSSCI收錄論文20餘篇；出版專著3部。獲北京市哲學社會科學優秀成果獎二等獎2項、北京市高等教育教學成果一等獎2項。

圖書目錄

第一章緒論

第一節研究背景與問題提出

一、現實背景

二、理論背景

三、問題提出

第二節構思框架與研究內容

一、構思框架

二、研究內容

第三節研究方法和技術路線

一、研究方法

二、技術路線

第四節本書章節安排

第二章文獻綜述

第一節六西格瑪管理概述與相關研究

一、六西格瑪管理概述

二、國內六西格瑪管理研究的主題分析

三、六西格瑪管理關鍵成功要素的研究

第二節團隊學習的相關研究

一、團隊學習的概念

二、團隊學習的分類

三、團隊學習的結構與測量

四、團隊學習與團隊績效關係的研究

第三節知識創造的相關研究

一、知識的定義

二、知識的分類

三、知識創造的概念

四、知識創造的過程研究

五、知識創造與績效關係的研究

第四節研究評述

一、融合管理理論、以理論構建為目標的實證研究數量較少

二、相對於組織層次的研究，聚焦六西格瑪項目的研究涉及較少

三、團隊學習、知識創造等相關研究六西格瑪管理對質量改進實踐方面的涉及較少

本章小結

第三章基於紮根理論的六西格瑪項目績效影響因素研究

第一節研究方法

一、開放式編碼

二、主軸式編碼

三、選擇性編碼

六西格瑪項目績效影響因素及其作用機制研究

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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