《公共政策內容分析方法理論與套用》是2007年重慶大學出版社出版的圖書，作者是李鋼，藍石等。
基本介紹
- 書名：公共政策內容分析方法：理論與套用
- 作者：李鋼，藍石 等
- 頁數：158
- 出版社：重慶大學出版社
- 出版時間：2007-1-1
- 版次：1
圖書信息,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
圖書信息
字 數：167000
印刷時間：2007-1-1
紙 張：膠版紙
I S B N：9787562438502
內容簡介
這是一本介紹公共政策內容分析方法的作品，全書選取了20世紀40年代至今，國際上在不同時期用內容分析方法於政策分析的著名案例。內容涉及國際政治危機中的政策策略國、美國總統競選過程中新聞媒體對於競選政策的報導特徵、內容分析在教育政策分析中的運用、對於中國教育政策執行過程民眾自發訴求反映的定量分析，以及對於美國學校辦學理念的語義規律分析。
本書通過個案分析方法力圖反映出內容分析方法在公共政策分析中成功套用的分析技巧。
本書公共管理專業、教育與社會政策分析專業、新聞傳播專業的教師和研究生進行政策分析方法學習中比較有用的參考書。
作者簡介
李鋼，山西人，教授，管理學博士，現執教於北京信息科技大學。獲北京師範大學教育經濟與管理專業博士學位，曾在清華大學21世紀發展研究院/公共管理學院專職做公共政策與管理方向博士後研究，並遊學於美國芝加哥大學、北伊利諾大學、西北大學等，進行公共教育政策執行績效評價和高等工程教育管理方面的訪問研究。
圖書目錄
第Ⅰ部分 政策內容分析的方法和原理
第1章 內容分析的過程和步驟
第2章 GAO的分析人員為何要使用內容分析法研究政策
第3章 對政策內容進行量化分析的研究路徑
第4章 有關政策態度和行為強度的定量測試
第Ⅱ部分 內容分析方法在公共政策研究中的套用
第5章 國際關係中政策熱點的“對偶比較”測量
第6章 報刊主題分析：競選總統與“塞馬”
第7章 教育政策過程評價：民眾來信關於教育政策的話語分析
第8章 學校政策分析：一些辦學機構的教育理念分析
第9章 21世紀初期社會活動語鏡像中的中國國家教育政策調整機制
後記
參考文獻
