全面創新學

全面創新學

《全面創新學》是2014年11月中南大學出版社出版的圖書,作者是陳文化、田幸、陳曉麗。

基本介紹

  • 中文名:全面創新學
  • 作者:陳文化、田幸、陳曉麗
  • ISBN:9787548712121
  • 頁數:308頁
  • 定價:20元
  • 出版社:中南大學出版社
  • 出版時間:2014年11月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

習近平總書記在黨的十八大報告中明確提出:“實施創新驅動發展戰略。科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐,必須擺在國家發展全局的核心力量位置。”“創新驅動發展”理念萌發了陳文化、田幸、陳曉麗撰寫這本《全面創新學》的構想並成為撰寫這本專著的指導思想。本著作提出的“全面創新學”即全面認識論,既包括橫向上的自然認識論、人文認識論、社會認識論、客觀知識認識論和虛擬認識論,又包括縱向上的科學認識論、技術認識論,以及驅動“經濟社會和人的全面發展”中的再認識,從而構成全面創新平台,加上時代維就形成三維立體網路的整合效應。

圖書目錄

0 導言
0.1 熊氏“創新理論”的形成與發展
0.2 “創新驅動發展戰略”與“科學發展觀”
0.3 “創新驅動發展”與本書的框架結構
0.4 創建“全面創新學”的重大意義
1 自然技術創新理論的形成及其演變過程
1.1 目前關於“創新”內涵的多種理解
1.2 技術創新理論演變過程中的三個階段
1.3 熊彼特開創了自然技術創新時代
1.4 熊氏技術創新理論的縱深拓展
1.5 創新理念的橫向拓展:全面技術創新
1.6 熊彼特創新思維的主體缺失
2 兩種不同的技術創新觀(上)——《技術創新學》與《技術創新論》比較
2.1 關於技術創新問題的研究狀況概述
2.2 國外學者的技術創新概念:技術一經濟學內涵與經濟學內涵並存
2.3 《技術創新學》是對熊彼特“創新理論”的一種倒退
2.4 《技術創新論》是對“全面技術創新”觀的一次嘗試
3 兩種不同的技術創新觀(下)——《技術創新論》與《創新理論的拓荒者》比較
3.1 馬克思的實踐哲學不能被貶為“創造觀”
3.2 馬克思賦予“技術創新”的認識論內涵
3.3 關於技術認識論及其模式
3.4 技術創新與技術擴散是有聯繫又有本質區別的兩回事
4 “全面創新”理念的提出與完善
4.1 創建全面技術創新概念的嘗試
4.2 全面創新是馬克思“全面發展”理論的具體運用
4.3 全面創新理念是“全面發展”新時代的產物
4.4 “全面創新”與“全面生產”
4.5 “全面創新”與“科學發展”
5 全面科技創新的認識論內涵
5.1 馬克思的“全部認識論”包括科學認識論和技術認識論
5.2 技術創新一技術認識過程的完成階段
5.3 科技創新賦予認識論內涵的重大意義
6 創建全面創新學
6.1 全面創新學是一門關於橫向上創新活動的學問
6.2 全面創新是關於縱向過程中科學認識和技術認識的學問
7 全面創新學的研究對象
7.1 關於研究對象的兩種截然不同的理解
7.2 研究創新活動就是要回歸人的主體地位
7.3 創新問題研究中的“去人化”傾向——工業社會發展觀的產物
7.4 全面創新活動的“飛鳥模型”
7.5 全面創新縱向過程的“反饋圓環”
8 全面創新學的門類結構
8.1 “三個世界”——劃分人類基本活動門類的客觀標準
8.2 世界整體與其部分之間以及各個部分之間的關係
8.3 “天人合一”說是一種片面的世界觀
8.4 “五個世界”——劃分全面創新學門類結構的客觀標準
8.5 全面創新學的門類學科結構框架
8.6 全面創新學是一個內在的整體
9 創新驅動對象、目標的單一性與全面性
9.1 兩種不同的創新驅動觀
9.2 全面創新驅動對象:“三個世界”或“五個世界”
9.3 全面創新驅動目標:“全面建成小康社會
9.4 全面創新與其驅動對象、驅動目標之間的作用機制
9.5 全面創新及其驅動全面發展的整體環境和總體效應
9.6 唯物史觀的新發展——從“生產力推動”到推動生產力
10 全面創新驅動產業的全面發展
10.1 產業與原“三產”的劃分標準和內容
10.2 “科學發展觀’’是新“三產”體系的理論依據
10.3 社會主義社會與所有制結構
10.4 實施“創新驅動發展戰略”,關鍵在於轉變思想觀念
11 提高“全面生活”質量和水平是驅動全面產業發展之根本
11.1 “全面生活”是一個內在的整體
11.2 “全面生活”與“全面發展”形成一個反饋圓環
11.3 不斷地全面提高民生質量和水平是社會主義改革與發展事業的根本價值取向
12 關於創新模式的全面思考
12.1 關於“生態化技術創新”模式
12.2 關於“自主創新”概念的思考
12.3 “二螺旋創新模式”是抽象思維的產物
12.4 以企業為核心的“產銷學研中官”整合創新的“足球賽”模型
12.5 一點啟示
13 “全面思維”範式的新探討
13.1 “全面思維”的範式或規範
13.2 “全面思維”範式的立體網路結構

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