《全腦拓展系列叢書:家庭的金大腦》旨在幫助孩子為未來的終身學習、成就以及個人滿意度做準備。教會讀者（主要是家長）如何引導孩子去掌握必要的技能以跟上世界的變化。它也能引導和幫助讀者分享激情和家庭親子故事，因而孩子將來的努力就有了知識和資源的保障。
基本介紹
- 中文名：全腦拓展系列叢書:家庭的金大腦
- 作者：新腦力教育
- 出版社：廣東經濟出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：86 頁
- 開本：32 開
- ISBN：9787545419801
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《全腦拓展系列叢書:家庭的金大腦》由廣東經濟出版社出版。
圖書目錄
序
導言
第一章 多元智慧型理論發展
第一節傳統智商（IQ）理論
第二節霍華德·加德納博士的多元智慧型（MI）理論
第三節 多元智慧型與中國的素質教育
第二章 MIDATM多元智慧型發展測評系統
第一節 多元智慧型發展測評和MIDASTM
第二節MIDASTM測評系統名稱的由來
第三節MIDASTM測評報告的解讀
第四節MIDASTM在中國
第三章 多元智慧型與教學
第一節 中國小科目和多元智慧型的對應關係
第二節 多元智慧型學習語言
第三節 多元智慧型學習數學
第四節 多元智慧型和其他科目的學習
第四章家庭多元智慧型實踐
第五章自我認知智慧型和人際智慧型
第一節 自我認知智慧型
第二節人際智慧型
第六章多元智慧型擇業指南
第一節 家長正確的成才觀
第二節 專業選擇和多元智慧型
第三節增進智慧型的潛能開發
第七章多元智慧型和其他腦力開發工具
第一節記憶和多元智慧型
第二節多元智慧型和思維導圖
名人推薦
據我所知，MlDAS多元智慧型測評系統是衡量多元智慧型的首次努力，根據標準的心理程式開發。布萊頓·希勒是值得祝賀的，他通過小心和謹慎的方式創造了他的測量方法，並為其使用和解釋提供專業的指導。
——霍華德·加德納教授（Howard Gardner） 世界著名教育心理學家、多元智慧型之父
1987年，我創建了MIDAS，用以幫助人們開發他們的智力潛能。這項工作讓我去過美國和世界上許多迷人的地方，在這些地方，我和學生、教師陽商業領袖一起工作，把多元智慧型的力量帶進他們的日常工作和生活。
——布萊頓·希勒博士（Branton Shearer） 世界著名發展心理學家 多元智慧型測評系統創始人
我不斷回憶我母親的格言：“教育太重要了，絕不能完全交給學校。”家長們應該好好看看他們的孩子，看看學校教育系統可能會丟失什麼，然後提供經驗，彌補系統的缺點和短見因此，如果您的孩子最終在學校里出現掙扎和痛苦的自我形象問題，我強烈建議您在網際網路上，在引擎中搜尋“多元智慧型”，並閱讀更多有關該主題的信息。—旦你意識到他能夠真正學習的是什麼“智慧型”，他就會變成—個非常聰明的孩子，您的孩子將在未來擁有—個更加舒適和寬廣的發展空間並把它實現。
——麥可·邁爾霍夫博士（Michael K.Meyerhoff） 國際早期教育專家
當我第一次見到MIDAS中國測評中心的教師和管理團隊，他們的積極性，熱情和對中國人民的愛，深深地感動了我。他們不畏艱難挑戰，因為他們堅持的使命是提供最好最新的思維培訓課程，以豐富學生的學習，最終提高整體的教育水平。
——佃永寶（Henry Toi） 新加坡教育學專家
