全科醫學導論(2005年中國協和醫科大學出版社出版的圖書)

全科醫學導論(2005年中國協和醫科大學出版社出版的圖書)

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《全科醫學導論》是2005年中國協和醫科大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:全科醫學導論
  • 作者:梁萬年
  • 類別:一般理論
  • 出版社:中國協和醫科大學出版社
  • 出版時間:2005年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787810726504
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書共分12章,分別就全科醫學的基本概念和基本理論、基本技能、常用技術、全科醫療服務管理,以及全科醫療服務中常見健康問題的處理方式等方面進行詳細論述。

圖書目錄

第一章 全科醫學概述 
 第一節 全科醫學 
  一、全科醫學的定義及學科特點 
  二、全科醫學發展簡史 
  三、全科醫學的基本原則 
  四、全科醫學與相關領域的關係 
  五、世界家庭醫生組織 
 第二節 全科醫生 
  一、全科醫生的定義 
  二、全科醫生的角色與工作任務 
  三、全科醫生的素質要求 
  四、全科醫生與其他專科醫生的區別 
  五、全科醫生的知識與技能 
 第三節 全科醫療 
  一、全科醫療的定義 
  二、全科醫療的基本特徵 
  三、全科醫療與其他專科醫療的區別與聯繫 
第二章 以人為中心的照顧 
 第一節 以病人為中心照顧的指導原則 
  一、對病人角色的理解 
  二、以病人為中心照顧的指導原則 
 第二節 以病人為中心的應診過程及服務內容 
  一、全面收集病人的"三維"資料 
  二、進行判斷和評價 
  三、醫患協同制訂處置計畫--病人參與決策 
  四、利用多方資源,提供整體服務 
 第三節 以病人為中心的服務模式和應診任務 
  一、以病人為中心的服務模式 
  二、全科醫生應診的主要任務 
 第四節 慢性病管理框架與COOP/WONCA功能狀態量表 
  一、慢性病管理框架 
  二、COOP/WONCA功能狀態量表 
 第五節 病人管理與教育 
  一、病人管理的原則與基本內容 
  二、病人健康教育 
  三、病人遵醫行為的改進 
第三章 以家庭為單位的照顧 
 節 家庭的定義 
 第二節 家庭的結構和功能 
  一、家庭的結構 
  二、家庭的功能 
 第三節 家庭生活周期 
 第四節 家庭資源與家庭危機 
  一、家庭資源 
  二、家庭生活壓力事件 
  三、家庭危機 
 第五節 家庭對健康和疾病的影響. 
  一、遺傳上的影響 
  二、對兒童發育及社會化的影響 
  三、對疾病傳播的影響 
  四、對成人發病率和死亡率的影響 
  五、對疾病恢復的影響 
  六、家庭對其成員求醫和遵醫行為、生活習慣與方式的影響 
 第六節 家庭評估常用工具 
  一、家庭基本資料 
  二、家系圖 
  三、家庭圈 
  四、APGAR量表 
  五、家庭適應度及凝聚度評估量表 
 第七節 以家庭為單位的照顧 
  一、一般家庭照顧 
  二、家庭諮詢 
  三、家庭治療 
第四章 以社區為基礎的照顧 
 第一節 社區及社區常見健康問題 
  一、社區的定義和基本要素 
  二、社區常見健康問題 
 第二節 社區衛生診斷 
  一、社區衛生診斷的概念 
  二、社區衛生診斷的目的與意義 
  三、社區衛生診斷的主要內容 
  四、社區衛生診斷的步驟 
  五、社區衛生診斷常用的研究方法 
 第三節 社區導向的基層醫療 
  一、COPC的概念 
  二、COPC的基本特徵 
  三、COPC的基本實施步驟 
  四、COPC的實施階段 
  五、全科醫生在實施COPC中的作用及其意義 
第五章 全科醫療中的預防醫學 
 第一節 預防醫學的概念及預防觀念的演變 
  一、預防醫學的概念 
  二、預防觀念的演變及臨床預防服務提出背景 
 第二節 全科/家庭醫生與臨床預防服務 
  一、臨床預防的概念及其特點 
  二、全科/家庭醫生與臨床預防服務的獨特優勢 
 第三節 臨床預防的內容及方法 
  一、臨床預防的內容 
  二、臨床預防服務的實施(常用方法介紹) 
 第四節 國外臨床預防服務指南簡介 
 第五節 我國開發“臨床預防服務指南”的建議 
  一、出生至18月 
  二、19月至6歲 
  三、7至12歲 
  四、13至18歲 
  五、19至39歲 
  六、50至64歲 
  七、65至84歲 
  八、85歲以上 
 第六節 健康促進與自我保健 
  一、健康促進 
  二、自我保健 
第六章 健康檔案的建立與管理 
第七章 全科醫療中的人際關係與溝通技巧 
第八章 全科醫療中的倫理學問題 
第九章 全科醫療中常見問題處理方式範例 
第十章 全科醫療中的循證醫學 
第十一章 全科/家庭醫學的教育與研究 
第十二章 全科醫療服務管理 

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