衛生職業學校教學改革實驗用書:全科醫學概論

衛生職業學校教學改革實驗用書:全科醫學概論

《衛生職業學校教學改革實驗用書:全科醫學概論》是2009年高等教育出版社出版的圖書,作者是程瑞峰。

基本介紹

  • 書名:衛生職業學校教學改革實驗用書:全科醫學概論
  • 作者:程瑞峰
  • ISBN:9787040172027 
  • 出版社高等教育出版社
  • 出版時間:2009年02月
  • 裝幀:平裝
  • 正文語種:簡體中文
內容簡介,目錄,前言,

內容簡介

《全科醫學概論(護理藥學和醫學相關類專業用)》分八章,第一、二章全科醫學的基本概念、基本理論和基本原則;第三至七章全科醫學的主要內容和研究範疇;第八章全科醫學在臨床實踐中的套用。每章內容前後分別備有本章重點內容提示和複習思考題。本教材特點是理論知識以夠用為度,有較強的針對性。內容濃縮了全科醫學理論精華,便於在較短時間內對全科醫學理論建立較為系統的初步認識,能使從事非全科醫學專業的醫學相關類人員較快理解全科醫學思想、內容及全科醫學的工作任務和方式,為將來與全科醫生的溝通和寫作奠定堅實的基礎。
本教材的適用對象是衛生職業學校護理、藥學和醫學相關類專業的學生,也可供其他從事全科醫學專業的人員參考使用。

目錄

第一章 緒論
第一節 全科醫學發展簡史
第二節 全科醫學、全科醫療和全科醫生
第三節 全科醫學與相關學科的關係
第四節 我國全科醫學的發展前景及學習全科醫學的意義
第二章 全科醫學的理論基礎
第一節 全科醫學的醫學觀
第二節 全科醫學的基本原則
第三章 以病人為中心的照顧
第一節 兩種不醫學模式的中心——疾病與病人
第二節 以人為本的健康照顧
第三節 醫患交流和病人管理
第四章 以家庭為單位的照顧
第一節 家庭、家庭結構及功能
第二節 家庭與健康
第三節 家庭評估
第四節 家庭照顧
第五章 以社區為基礎的照顧
第一節 社區與社區健康
第二節 以社區為基礎的基層醫療保健
第三節 社區衛生服務的實施
第六章 全科醫學中的預防保健服務
第一節 全科醫生與臨床預防
第二節 臨床預防在全科醫學中的套用
第三節 重點人群的預防保健服務
第七章 健康檔案的建立和管理
第一節 建立社區居民健康檔案的目的
第二節 居民健康檔案的基本內容
第三節 社區居民健康檔案的建立與管理
第八章 常凶健康問題的全科醫學應對策略
第一節 常見社區急症的全科醫學處理
第二節 常見慢性病的社區管理
第三節 心理健康問題的全科醫學處理
第四節 突發傳染病的應對策略

前言

全科醫學是以人為中心,以維護和促進健康為目標,向個人、家庭和社區提供連續、綜合、便捷的基本衛生服務的新型醫學學科。在我國衛生改革與發展的新時期,培養從事社區衛生服務工作的全科醫生等有關專業衛生技術和管理人員,是改革衛生服務體系、發展社區衛生服務的需要;是建立基本醫療保障制度、滿足人民民眾日益增長的衛生服務、提高人民健康水平的需要;是改革醫學教育、適應衛生工作發展的需要。新時期衛生工作的改革與發展,需要建立一支立足於社區,為廣大居民提供基本衛生服務的衛生技術隊伍,承擔常見病、多發病、慢性病的防治工作;堅持預防為主,防治結合的原則,將預防保健措施落實到社區、家庭和個人。全科醫學教育的目標是培養能套用生物一心理一社會醫學模式,開展融預防、醫療、保健、康復、健康教育、計畫生育技術服務為一體的衛生技術人才。如何使從事非全科醫學的醫學相關人員理解全科醫學思想、內容及全科醫生的工作任務和方式,為將來與全科醫師溝通和協作打下基礎尚處於探討之中。
我國以全科醫生為骨幹的社區衛生服務隊伍尚未形成,全科醫學教育體系和全科醫生規範化培訓制度正在建立,對全科醫學概念、全科醫生的作用等存在模糊認識,全科醫生培養工作亟待開展和規範。發展全科醫學教育,建立適合我國國情的全科醫學教育體系,造就一支高素質的社區衛生服務隊伍,是貫徹落實《中共中央、國務院關於衛生改革與發展的決定》,建設面向二十一世紀的社區衛生服務體系的重要保障。

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