《全球化網路化視域下的新時代高校校園文化建設研究》是2019年世界知識出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：全球化網路化視域下的新時代高校校園文化建設研究
- 作者：蔡桂珍，李麗娟
- 出版社：世界知識出版社
- 出版時間：2019年9月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787501257188
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《全球化網路化視域下的新時代高校校園文化建設研究/教育研究論叢》以馬克思主義基本原理為指導，探析了新時代高校校園文容化，回顧改革開放以來我國高校校園文化建設取得的成就。《全球化網路化視域下的新時代高校校園文化建設研究/教育研究論叢》以福建省高校為例，通過問卷調查來了解新時代高校校園文化建設的簡現狀、存在的主要問題及其原因，努力為新時代高校校園文化建設提供思路。
圖書目錄
緒論
一、問題的緣起與研究的意義
二、國內外研究綜述
三、本書的研究方法與創新之處
第一章 新時代高校校園文化探析
第一節 高校校園文化的起源與發展
一、文化的簡述
二、高校校園文化的起源
三、我國高校校園文化的演進
第二節 新時代高校校園文化的內涵及特徵
一、新時代高校校園文化的界定
二、新時代高校校園文化的基本內容
三、新時代高校校園文化的特點
第三節 新時代高校校園文化的功能
一、新時代高校校園文化的人才培養功能
二、新時代高校校園文化的創新功能
三、新時代高校校園文化的社會化功能
第二章 新時代高校校園文化建設取得的成就
第一節 高校校園文化建設恢復與發展時期取得的成就
一、高校校園文化建設重新得到重視
二、高校校園文化建設的方向更加明確
三、高校校園文化建設得以健康發展
第二節 高校校園文化建設得到深化時期取得的成就
一、提升了高校校園文化建設的戰略地位
二、高校校園文化建設適應了“科教興國”發展戰略的要求
三、充實和發展了高校校園文化建設的內涵
第三節 高校校園文化建設全面推進時期取得的成就
一、高校校園文化建設促進了國家軟實力的提高
二、高校校園文化建設踐行了和諧文化思想
三、高校校園文化建設堅持了“以人為本”的文化建設理念
第三章 新時代高校校園文化建設現狀調查分析
——以福建省高校為例
第一節 作為考察研究的三所高校校園文化建設特色簡介
一、湄洲灣職業技術學院校園文化建設特色：彰顯“職業”的本色
二、福建師範大學校園文化建設特色：時代氣息與百年文化底蘊有機結合
三、福州大學校園文化建設特色：著力打造具有工科特色的文化校園
第二節 調查研究的思路和調查對象的基本情況分析
一、調查研究的思路
二、調查對象的基本情況分析
第三節 新時代高校校園文化建設現狀的調查內容分析
一、大學生對校園文化的認知情況
二、校園物質文化建設情況
三、校園精神文化建設情況
四、校園制度文化建設情況
第四節 新時代高校校園文化建設存在的主要問題
一、高校校園物質文化建設缺乏文化內涵
二、高校校園精神文化建設中大學精神的缺失
三、高校校園文化活動品位不高
四、高校校園制度文化建設不夠完善
五、高校校園網路文化建設有待進一步探索
第四章 新時代高校校園文化建設存在問題的
原因分析
第一節 全球化、網路化的消極影響
一、全球化、網路化是不可逆轉的歷史潮流
二、全球化、網路化的實質
三、全球化、網路化對新時代高校校園文化建設的消極影響
第二節 社會轉型帶來的負面影響
一、社會轉型期的界定及特徵
二、當代中國社會轉型帶來的挑戰
三、社會轉型對新時代高校校園文化建設的負面影響
第三節 高校思想政治教育存在問題
一、高校思想政治教育與高校校園文化建設的關係釐清
二、高校思想政治教育存在問題對新時代高校校園文化建設的影響
第五章 新時代高校校園文化建設的思路
第一節 社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的內在關係
一、社會主義核心價值體系的內涵及其主要特點
二、社會主義核心價值觀的內涵及其主要特點
三、社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的內在聯繫
第二節 社會主義核心價值體系引領新時代高校校園文化建設的必然性
一、社會主義核心價值體系具有先進性
二、社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的根本
三、社會主義核心價值體系是高校思想政治教育工作的指南
第三節 新時代高校校園文化建設的基本原則
一、先進性與多元性統一原則
二、繼承性與批判性統一原則
三、知識性與思想性統一原則
四、高雅性與大眾性統一原則
五、民族性與世界性統一原則
六、普遍性與特殊性統一原則
第四節 新時代高校校園文化建設的路徑選擇
一、夯實新時代高校校園文化建設的物質基礎
二、培育和弘揚大學精神
三、加快現代大學制度建設
第五 節新時代高校校園文化建設的著力點
一、加強校園網路文化建設，占領網路思想政治教育陣地
二、提高大學生對社會主義核心價值體系的認同度
三、堅持以人為本，提高新時代高校校園文化建設的實效性
結語
附屬檔案1：新時代高校校園文化建設現狀調查問卷
附屬檔案2：攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果
參考文獻
後記
