基本介紹
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內容簡介,作者簡介,圖書目錄,所獲榮譽,
內容簡介
作者簡介
圖書目錄
[案例20]人是萬物的尺度:認識長度單位
下篇 綜合學習
時習學習活動
專 項 時 習
[案例21]沙道上的數學
綜 合 時 習
[案例22]不一樣的測量
所獲榮譽
2022年,入選中國教師報年度“十本書”特色榜單。
《全景式數學教育:一樣的數學,不一樣的教學》1,由源創圖書策劃,張宏偉著,教育科學出版社2021年10月出版。內容簡介基於國家課程標準,全景式數學教育致力於建設更為鮮活、有趣,指向全人的數學教育。全書精選了22個精彩的全...
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且,數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。這個術語有個歧義,它既指各地的教室里的實踐,也指新生的一個學科,它有自己的期刊、...
教學模式 “全景式”教學是超級課堂創新獨有的教學模式,教學主體由超級課堂自主研發的視頻教學大片完成,教師則起到引導、啟發、監控教學過程的作用,既保證教學品質,又能最大程度的提高課堂效率。1、由教師組織統一在大熒幕上觀看教學...
數學基礎課一般都設了習題課,對學生的幫助更為具體。師範院校的數學專業在基礎課的設定上,與綜合大學的數學專業相近,並增設教育學、心理學、數學教學法及教育實習等課和教學環節。綜合大學的數學專業一度在最後一年至一年半的時間裡分為...
54. 《全景式數學教育:一樣的數學,不一樣的教學》,張宏偉著,源創圖書/教育科學出版社2021年10月出版 55. 《項目式學習指導手冊:每個教師都能做PBL》(國小版)(中學版),[美]巴克教育研究院項目式學習計畫編著,源創圖書/...