本教程為非英語專業學生提供了系統且題材多樣化的課外閱讀材料，旨在培養學生熟練運用閱讀技巧、正確理解篇章的能力，擴大學生的知識面和文化視野，增強學生的閱讀理解和欣賞水平。 全書框架： 本教程共分六冊：每冊分8個單元，每單元有3篇閱讀文章，共24篇。每單元包含以下五個部分： 1.每篇課文前設有Introduction，以激發學生的閱讀興趣並讓他們對文章的主要內容和文化背景有初步了解。 2.每篇課文中的生詞與語言難點均採用邊注形式編寫，以及時掃除學生在閱讀過程中的理解障礙，這樣有利於學生將閱讀重點放在語篇水平的理解上。 3.每單元第一篇文章的選材緊扣《綜合教程》相關單元的主題，其目的是使學生對同一題材有更多的信息“輸入”，自然亦有助於學生對相關的“輸出”。另兩篇文章的主題為其他內容的題材。 4.本教程涉及的練習形式有：多項選擇題、正誤判斷題、英譯漢練習、簡短回答問題練習、辭彙與定義配對選擇題、思考討論題等。每篇課文後使用了三種或四種練習形式。練習的目的旨在引導學生進一步理解課文和對語言難點解惑釋疑，進而提高學生分析、歸納的能力。
基本介紹
- 書名：全新版大學英語閱讀教程學生用書6
- 出版社：上海外語教育
- 頁數：192頁
- 開本：16
- 作者：白永權
- 出版日期：2005年2月1日
- 語種：簡體中文
本教程為非英語專業學生提供了系統且題材多樣化的課外閱讀材料，旨在培養學生熟練運用閱讀技巧、正確理解篇章的能力，擴大學生的知識面和文化視野，增強學生的閱讀理解和欣賞水平。 全書框架： 本教程共分六冊：每冊分8個單元，每單元有3篇閱讀文章，共24篇。每單元包含以下五個部分： 1.每篇課文前設有Introduction，以激發學生的閱讀興趣並讓他們對文章的主要內容和文化背景有初步了解。 2.每篇課文中的生詞與語言難點均採用邊注形式編寫，以及時掃除學生在閱讀過程中的理解障礙，這樣有利於學生將閱讀重點放在語篇水平的理解上。 3.每單元第一篇文章的選材緊扣《綜合教程》相關單元的主題，其目的是使學生對同一題材有更多的信息“輸入”，自然亦有助於學生對相關的“輸出”。另兩篇文章的主題為其他內容的題材。 4.本教程涉及的練習形式有：多項選擇題、正誤判斷題、英譯漢練習、簡短回答問題練習、辭彙與定義配對選擇題、思考討論題等。每篇課文後使用了三種或四種練習形式。練習的目的旨在引導學生進一步理解課文和對語言難點解惑釋疑，進而提高學生分析、歸納的能力。
