全國高中優秀生“深度閱讀與寫作”學術論壇

全國高中優秀生“深度閱讀與寫作”學術論壇是通過網路對全國各地140餘名在閱讀和寫作方面有一定潛質的高中生進行研究性閱讀與寫作的專項指導。

論壇發展

2018年11月初到2019年1月，南開大學文學院的十餘位優秀青年教師，通過網路對全國各地140餘名在閱讀和寫作方面有一定潛質的高中生進行研究性閱讀與寫作的專項指導。每一位參與此次活動的高中生都在老師的指導下完成了對文本的研究性閱讀，並藉助一定的理論方法完成了深度閱讀向研究性寫作的轉化，最終形成了一篇小論文。

2019年1月1日，完成論文寫作的高中生代表從全國各地齊聚南開，展示個人研究成果，分享研究心得。

設立意義

大學教師通過網路指導全國各地的中學生進行研究性閱讀與寫作尚屬首次。從形式上，這是對“貫通式”教育的一次積極嘗試；從內容上，則是大學與中學圍繞中學生綜合素質、語文學科核心素養進行的一次聯合行動。