項目介紹 考試介紹 全國青少年三維創意設計等級考試是由
中國電子學會 於2018年發起的面向青少年三維創意設計能力水平的社會化評價項目。
全國青少年三維創意設計等級考試不以評價教學為目的,考核內容不是按照學校要求設定, 而是從實現三維設計項目所需要的技能和知識 ,以及國內 3D 列印教 育的普及情況而確定,主要以實踐套用能力 為主。
全國青少年三維創意設計等級考試旨在激發和培養青少年學習三維設計和 3D 列印的熱情和興趣,充分適應我國青少年的認知心理和水平,從三維創意設計軟體的理論知識和上機操作出發,普及創客教育理念,提升青少年的創新 能力、動手實踐能力和語言表達的綜合能力,引導青少年建立工程化、 系統化的邏輯思維,使青少年三維創意設計等級考試更具科普性、趣味性和實踐性。
三維設計 三維創意設計作為一種數位化設計方式,不僅能將創意想法通過三維數位化模型呈現出來,更可以將數據傳送給3D列印、雷射切割、
數控工具機 等加工設備,將數字模型變為現實,更可電子電路、智慧型硬體、機器人等創客元素有效融合。展現豐富的教學場景和實用產品構想。三維設計是思想模型和實物模型的重要橋樑是實現創新設計理念快速疊代的重要手段。
人人都喜歡造物
背景介紹 在全國中國小和校外培訓機構普遍開展以3D列印、機器人為代表的STEM教育的大趨勢下,這一等級考試將成為檢驗青少年掌握創客核心技術及創新創造能力的試金石。
組織機構 主辦單位 承辦單位 中國電子學會科普培訓與套用推廣中心、經授權的地方教育主管部門 、社會團體 、科技館 、青少年宮 、高等院校 、中國小校等。
官方網站 信息發布 全國青少年三維創意設計等級考試相關信息由中國電子學會全國青少年電子信息科普創新服務平台發布。
考試平台 全國青少年機器人技術等級考試的線上考試服務由中國電子學會線上考試平台執行。
報名途徑 中國電子學會考評中心
考試形式說明 認證形式 以考代評,實行考試與培訓分離的模式
考核方式 全國統一命題,統一考試時間、統一考務管理、統一證書頒發。考試試題由等級考試標準組統一命題及審定。
科目設定 每個級別兩科,一科理論,一科實操
考試方式 理論部分通過線上網路考試形式,實操部分通過現場製作+現場考評形式
晉級方式 逐級遞進與跨級選考相結合形式,跨級選考考題需涵蓋低級別考核重點內容
等級範圍說明 面向對象 年齡為8-18周歲,學級為國小2年級至高中3年級的青少年群體,中國這一群體人數超過2億人;
考試範圍 軟體範圍
青少年三維創意設計軟體開源編程軟體
硬體範圍
3D印表機(FDM類型)、
雷射切割機 、開源電子硬體
考核範圍
1.3D列印及創新創客教育相關理論知識;
2.三維創意設計軟體的理論知識和上機操作;
3.創新能力、動手實踐能力和語言表達的綜合能力;
4.FDM桌面級3D印表機、雷射器切割機的操作與使用。
等級劃分 考試標準由低到高分為一級至四級,分別對應著青少年在借鑑模 仿、二次創新、獨立創新設計、實用設計四個層面的水平能力。在全國中國小和校外培訓機構普遍開展以3D列印、機器人為代表的STEM教育的大趨勢下,這一等級考試將成為檢驗青少年掌握創客核心技術及創新創造能力的試金石。讓廣大青少年了解三維創意設計思維,愛上三維創意設計
考試標準