全國教育科學規劃學科組隸屬於中華人民共和國教育部全國教育科學規劃領導小組辦公室。
基本介紹
- 中文名:全國教育科學規劃學科組
- 主管部門:全國教育科學規劃領導小組辦公室
- 成立時間:1978年
- 地址:北京市海淀區北三環中路46號
全國教育科學規劃學科組隸屬於中華人民共和國教育部全國教育科學規劃領導小組辦公室。
全國教育科學規劃學科組隸屬於中華人民共和國教育部全國教育科學規劃領導小組辦公室。簡介 全國教育科學規劃學科組隸屬於中華人民共和國教育部全國教育科學規劃領導小組辦公室。14個學科組 教育基本理論與教育史學科組(代碼:A)教育心理學科...
主要職責:編制國家教育科學發展規劃;管理國家教育科學規劃重點研究項目;協調全國教育科學研究工作;制訂並發布國家教育科學指南項目; 組織鑑定國家教育科學重點研究項目成果;推廣具有重要理論與實際意義的教育科研成果和教育改革實驗成果;評選全國...
2.彙編出版“六五”至“十一五”規劃重點課題成果公報 3.出版《中國教育科學規劃回顧與展望》4.出版《教育科研大家談》5.出版《第三屆全國教育科學研究優秀成果獎獲獎成果概覽》6.出版全國教育科學“十五”和“十一五”規劃學科調查報告 ...
2.彙編出版“六五”至“十一五”規劃重點課題成果公報 3.出版《中國教育科學規劃回顧與展望》4.出版《教育科研大家談》5.出版《第三屆全國教育科學研究優秀成果獎獲獎成果概覽》6.出版全國教育科學“十五”和“十一五”規劃學科調查報告 ...
第六條全國教育科學規劃領導小組辦公室是全國教育科學規劃領導小組的職能部門和辦事機構,其主要職責是組織規劃制訂和實施、組織課題評審立項、負責課題日常管理、組織學術交流、組織成果評獎、推廣科研成果等。第七條建立評審專家庫,按學科...
不僅介紹課題研究的基本內容和主要觀點,也介紹課題研究的思路和方法,展示研究的過程軌跡;六是《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》與《全國教育科學“十五”規劃學科調查報告》互為依託,展示“十五”期間教育科學規劃課題研究的進展...
本學科發展報告是在全國教育科學規劃領導小組和全國哲學社會科學規劃辦公室的領導下,由全國教育科學規劃領導小組辦公室實施,經過全國教育科學規劃14個學科規劃組的共同努力,經過部分地方教育科學規劃辦公室的密切配合完成的,是在“全國教育科學...
二、申報全國教育科學規劃課題,要體現鮮明的時代特徵、問題導向和創新意識,著力推出體現國家水準的研究成果。基礎研究要密切跟蹤國內外學術發展和學科建設的前沿和動態,著力推進學科體系、學術體系、話語體系建設和創新,力求具有原創性、...
第二,教育科學研究規劃高度重視基礎研究,大力加強套用研究,積極推進開發研究,更加及時反映不同類別教育政策、學科發展和教育實踐的需求。各類立項課題數較“九五”規劃有明顯的增長,目標更加明確,重點更加突出,結構更加合理,並與行業...
《全國教育科學“十一五”規劃學科發展報告》是2011年12月教育科學出版社出版的圖書,作者是全國教育科學規劃領導小組辦公室。內容簡介 《全國教育科學“十一五”規劃學科發展報告》以“十一五”教育科學規劃課題研究為中心,兼顧其他課題研究...
教育學學科研究現狀與發展趨勢調查報告 繁榮發展的教育科學研究 第三編學科建設 全國教育科學發展規劃和中國教育史學發展 基礎教育學科規劃課題的研究評析 20年來幼兒教育規劃研究縮影 ……第四編地方科研 第五編專家展望 第六編文獻資料 ...
教育部部長、全國教育科學規劃領導小組組長周濟多次聽取匯報,並指示第三屆全國教育科學研究優秀成果評獎活動與第四屆高校人文社會科學研究(教育學科、心理學科)評獎活動實現統籌,做到了統一標準,統一評審,統一獎勵,更好地體現了這一...
現將《第四屆全國教育科學研究優秀成果評選獎勵辦法》發給你們,請組織做好本地區、本系統、本單位優秀成果與人選的申報和推薦工作,有關事項通知如下:一、本次評獎活動由全國教育科學規劃領導小組代行評獎委員會職責,由全國教育科學規劃...
可以說,《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》的出版,許多人為此付出了勞動和心血,其中有全國教育科學規劃學科組專家對立項課題的精心篩選,更有課題研究者的勞動,鑑定專家的認真把關,以及編輯加工的結果。目錄 教育理論與教育...
中國教育科學研究院教育規劃與戰略研究中心的成立,搭建了又一個凝聚共識、整合資源的教育科學決策研究平台,標誌著各具特色、學科專業互補的教育科學決策研究體系進一步完善,教育科學決策研究站在了一個新的起點上。機構特色 中國教科院教育...
盧仲衡(1923-2002),廣東省茂名市高州縣人,曾任中國科學院心理研究所研究員,中央教育教學科學研究所研究員、全國教育科學“七五”“八五”規劃學科組成員、《教育研究》編委、“數學自學輔導教學實驗”研究組組長。簡介 盧仲衡,1923年...
中國教育學會常務理事兼學術委員會副主任;中國高等教育學會常務理事;中國陶行知研究會常務理事等。因為教育科學研究做出貢獻,享受國務院有突出貢獻專家津貼。研究方向 學科教學論和教育理論。研究課題 全國哲學社會科學"九五"規劃國家重大研究...
現為中國人民解放軍藝術學院教授、學術委員會常務副主任。教育部藝術教育委員會常務副主任,全國教育科學規劃領導組體育衛生與美育學科規劃組組長,中國音樂家協會理論委員會委員,中華教育藝術研究會常務理事,全國青年思想教育研究中心研究員。
15.安徽省軟科學項目:安徽省企業科技工作者心理疏導研究(1502052038)16.國家社科基金“十三五”規劃2016年度教育學一般項目:網路文化視域下青少年道德學習模式構建研究 (BEA160076)教研項目及質量工程 1.省教育廳教學研究立項課題:大學...
鮑潔教授,教育部高等學校高職高專電子信息類專業教學指導委員會秘書長,北京市教育科學規劃職業技術教育學科組專家。中國高等教育學會會員,中國職業技術教育學會科研工作委員會常務理事。近20年主要從事高等教育管理、高等教育研究工作,主要...
現任西北師範大學教育技術與傳播學院院長、教授,教育技術學博士研究生導師。社會兼職 國家級期刊、SSCI檢索期刊《電化教育研究》雜誌社社長,教育部教育技術學專業教學指導委員會委員,任第五屆全國教育科學規劃領導小組教育信息技術學科規劃...
其中,《藝術教育論》一書是國內第一篇以普通學校藝術教育作為研究課題的博士論文,由全國教育科學規劃領導小組辦公室發布的《“九五”規劃以來美育科研成果取得的重要進展》報告評價該書是在美育研究領域中“一項帶有突破性的、並能產生積極...
主持、主研國家社會科學基金項目、全國教育科學規劃項目等20餘項,發表中英文學術論文80餘篇,專著和教材12部。一項論文成果獲中國心理學會社區心理學專業委員會2017學術年會優秀論文二等獎,一項專著成果獲重慶市第九屆社會科學優秀成果二等獎...