提高學生規範漢字書寫水平，引導青少年熱愛祖國文字和書法藝術，熟悉、親近經典，對於培養青少年豐厚的人文素養和審美情趣，繼承和弘揚中華優秀文化傳統具有重要影響，也是貫徹落實《文字法》推行規範漢字的要求。2009年，教育部語言文字套用管理司舉辦的“大賽”，湧現出大批優秀作品，展示了學生較高的漢字書寫水平及成就，社會反響熱烈，得到國務院領導同志的充分肯定。為繼續以全國性的比賽活動引導、帶動規範漢字書寫教育的推進及學生書寫技能的提高，按照教育部有關檔案精神及工作要點，決定每年舉辦“全國學生規範漢字書寫大賽”。
基本介紹
主題及書寫要求,組織方式,比賽規則,表彰獎勵,獎項設定,表彰方式,
主題及書寫要求
大賽主題為“書寫經典，傳承文明”。 書寫內容須選自中華經典詩文作品，也可從所學語文課本中選取。須使用規範漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，杜絕“二簡”字，不得出現自造字和錯別字。
組織方式
分初賽、複賽、決賽、特等獎比賽四個階段。
初賽、複賽由各賽區組織完成；複賽須採用參賽者現場書寫方式，是否加試漢字書寫知識、語言文字規範知識及中國文化常識由各地自定。
決賽、特等獎比賽由我司統一安排，參賽原則及要求另文通知。
比賽規則
1.組別及書體規定
（1）共設8個組：國小一組（1-3年級）、國小二組（4-6年級）、國中組（7-9年級）、高中組（普通高中在校生）、中職組（中等職業學校）、高校組（各級各類高等學校在校生及在讀研究生）、港澳台僑組、在華留學生組。
（2）分6種書體類別：軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書、硬筆楷書、硬筆隸書、硬筆行書。決賽報送作品每位選手只能報1種書體類別作品；初賽、複賽由各賽區自行安排。
2.作品規格及評審原則
表彰獎勵
獎項設定
學生獎項：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。按照組別和軟、硬筆作品的比例分別評選。
教師獎項：設最佳指導教師獎和優秀指導教師獎，分別由特等獎和一等獎學生的指導教師獲得。
組織單位獎項：設最佳組織單位獎和優秀組織單位獎。根據組織參賽學生人數比例、報送作品質量及組織宣傳工作情況等評選。違反比賽規則要求的取消評選資格。
表彰方式
向獲獎個人頒發證書，向獲獎單位頒發獎牌，並發文公布獲獎名單。相關信息將刊登在我司及相關網站。
