全球基礎教育研究聯盟由石家莊外國語教育集團於2014年倡議組建。
全球基礎教育研究聯盟由石家莊外國語教育集團於2014年倡議組建。
全球基礎教育研究聯盟由石家莊外國語教育集團於2014年倡議組建。發展歷史2023年7月,第七屆全國基礎教育研究聯盟學生營在石家莊外國語教育集團順利開營。2組織體系目前共有16個國家的128所會員學校, 建設宗旨旨在搭建全...
教育部科技司為聯盟的上級管理單位,教育部科技司、中國人民大學附屬中學、中國小教育網等單位共同推進實施“國家基礎教育資源共建共享聯盟”的計畫。服務 ● 通過格線計算技術,實現對全國各地的優質基礎教育資源的集成和共享,提供開放的遠程協同教學的基礎支撐,為中國小的學生、家長、老師提供高質量的格線服務 ● 通過...
為了更好地完成國家基礎教育格線套用示範課題,以研究促進套用,以套用推動研究,實現對全國各地的優質基礎教育資源的集成和共享。2005年,擔任國家基礎教育資源共建共享聯盟秘書長。聯盟是由教育部科學技術司、人大附中、清華大學、國家圖書館、北京理工大學、長沙一中共同發起成立的。發展,已有4000多所學校加盟。聯盟在...
復旦基礎教育聯盟是復旦大學成立的多個學校聯合的團體。在今天(17日)上午舉行的“復旦基礎教育論壇”上,“復旦基礎教育聯盟”正式宣告成立。復旦大學校長楊玉良出席論壇並講話。該聯盟作為各校間交流與合作的平台,以更好地傳承復旦教育理念、弘揚復旦精神為己任。聯盟的成員有上海復旦附中、上海復旦中學、重慶復旦中學、...
2023年12月23日,西部基礎教育協同發展聯盟成立。發展歷史 2023年12月23日,西部基礎教育協同發展聯盟成立。組織體系 聯盟發起單位為西部13所師範大學和34所中國小校。聯盟成員 聯盟成員為西部13所師範大學和114所普通中國小校,涉及重慶、四川、雲南、貴州、廣西、西藏、新疆、青海、陝西、寧夏、甘肅、內蒙古十二個省市...
杭州雲谷學校、遞歸創新院與北京市多所名校共同發起的發展聯盟。發展歷史 2023年10月,北京市基礎教育數位化發展聯盟成立暨首屆聯盟理事專題研討會舉行。聯盟宗旨 聯盟定位於純公益屬性,旨在搭建交流平台,聚合各方力量,共享教育數位化的經驗和資源,共同推進北京市基礎教育數位化高質量發展。
京津冀基礎教育協同發展聯盟由北京明遠教育書院牽頭,北京師範大學附屬中學、北京市第十八中學、北京十一學校龍樾實驗中學、北京明遠教育書院實驗國小、天津市耀華中學、天津市第七中學、天津外國語大學附屬外國語學校、天津港保稅區空港學校、石家莊外國語教育集團、唐山市第一中學、張家口市第一中學、雄安新區白洋淀中學等12...
面對分布在眾多高校、出版社、企事業單位以及社會各界的教學資源,合理的共建共享機制設計,是優質教學資源可持續發展的基礎保障。聯盟將致力於建立一個有效的共享機制,既讓廣大師生享受到豐富的教學資源,又能保證資源提供者的權益。這就意味著,共建共享的原則之一:資源使用者需合理付費,資源提供者應得到回報,知識...
蘇港澳基礎教育合作聯盟是蘇港澳地區的一個教育組織。發展歷史 2023年7月21日,蘇港澳基礎教育合作聯盟成立儀式在無錫舉行。組織體系 蘇港澳基礎教育合作聯盟在江蘇省教育廳、香港教育局、澳門教育及青年發展局支持下成立,涵蓋三地100所中小 學。聯盟宗旨 聯 盟秉持“深化交流、融合發展、共同提升”理念,著力打造...
研究院目前正布局建設覆蓋全國的教育大數據研究區域中心(分院及研究基地),2016年11月舉辦“大數據驅動的教育變革國際研討會暨首屆中國教育大數據發展論壇”,並發起成立“中國教育智庫聯盟”。面向未來,研究院將秉承“關注未來的理想情懷,體察現實的大眾視野;基於理性的專業探索,秉持道德的本真研究”的基本價值觀,堅持...
集團自成立以來,一直以“扶持一人就業,改變一個家庭;幫扶一人創業,改變一個地區”為目標,,以“教育+就業創業”為理念,在全國與眾多大中專院校進行校企合作、聯合辦學,幫扶了一批又一批全國大中專院校畢業生及社會青年精準就業及職業再教育,形成了“教育(基礎教育、學歷教育、職業教育、政府公益教育)+就業創業...
教育部相關司局、直屬單位及參建單位代表出席開通儀式。發展合作 國家數字教育資源共建共享聯盟。聯盟是推動資源建設、服務和套用科學發展的緊密協作組織,由全社會致力於數字資源建設和套用推廣的企事業單位自願組成。各參與單位緊密合作、互惠互利,共同推進基礎教育優質數字資源共建共享事業。鼓勵多方參與 多方參與,發揮各...
福建省本科高校首屆輔導員職業技能大賽、第九屆全國中職“文明風采”競賽省級複賽、福建省首屆高校青年教師教學競賽、全國中國小“學科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”徵集評選等工作任務,承擔了省基礎教育改革發展項目諮詢指導、省學校德育研究與指導、省心理健康教育研究與指導、基礎教育發展基本均衡滿意度調查等專項研究...
在基礎教育大格局中,國家堅持學前教育優先發展的地位,持續啟動實施學前教育重大項目,教育部會同有關部門連續實施了四期學前教育行動計畫,這都是推動學前教育十年大發展的戰略舉措。從中央到地方,加快學前教育發展的政策措施力度前所未有。這其中,抓住了三個關鍵環節:一是抓投入,特別是中央財政設立專項資金,帶動...
第一節 中國高校聯盟的歷史考察 一、萌芽階段(1978-1992):具有行業性特徵 二、探索階段(1992-2002):具有不穩定性特徵 三、發展階段(2002一):具有多樣化特徵 第二節 高校聯盟分類研究概況 一、國外高校聯盟分類模式 二、國內高校聯盟分類模式 三、分類模式評論 第三節 中國高校聯盟的分類 一、理論基礎:...
福州外語外貿學院(Fuzhou University of International Studies and Trade)位於素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽之稱的福建省福州市長樂區,是經教育部批准建立的全日制普通本科大學,是全國非營利性民辦高校聯盟發起單位、副主席單位和中國民辦教育協會高等教育專業委員會常務副理事長單位、碩士研究生聯合培養單位,入選福建省...
2005年,汕頭大學工學院在執行校長顧佩華教授的指導下,開始學習研討CDIO工程教育模式並加以實施,取得明顯的效果。2006年,汕頭大學成為首箇中國高校CDIO成員 。2008年,教育部高等教育司發文成立“CDIO工程教育模式研究與實踐課題組”;2016年,在教育部原“CDIO工程教育改革試點工作組”基礎上成立“CDIO工程教育聯盟”。
中國科學院大學(University of Chinese Academy of Sciences),簡稱“國科大”,主校區位於北京市,是一所以科教融合為辦學模式、研究生教育為辦學主體的創新型大學,是國家“雙一流”建設高校,入選“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”,是環太平洋大學聯盟、京港大學聯盟、中國高校行星科學聯盟、中歐商校聯盟成員,首批學位授...
2015年,《高中推行學長制的實踐探究》被教育部評為基礎教育國家級教學成果一等獎。學校榮譽 截至2022年4月,學校先後獲得“全國教育系統先進集體”“全國創先爭優先進基層黨組織”“全國文明校園”“國家級綠色學校”“國家級體育傳統項目學校”“全國民眾體育先進集體”“全國學校藝術教育先進單位”“全國和諧校園先進...