《建築識圖與構造(第2版)(建築類)》是為學校開展建築施工教學開發的專業基礎課教材。本教材注重理論與實際的緊密結合，運用啟發性教學，培養學生分析問題和解決問題的能力。主要內容包括：建築識圖基礎知識、投影圖、建築工程圖的識讀方法等基本知識，民用建築構造中基礎、牆體、樓地層、樓梯、屋頂、門窗等主要構造內容。
基本介紹
- 書名：全國中等職業技術學校建築類教材
- 類型：建築
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787504570765, 7504570761
- 品牌：中國勞動社會保障出版社
- 作者：譚立波
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 頁數：276頁
- 開本：16
- 定價：29.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《建築識圖與構造(第2版)(建築類)》是為學校開展建築施工教學開發的專業基礎課教材。
圖書目錄
第一章 建築識圖基礎
第一節 製圖標準簡介
第二節 圖幅圖線字型
第三節 比例、尺寸標註
第四節 繪圖的一般方法和步驟
第二章 投影圖
第一節 投影的基本知識
第二節 點、線、面的三面投影
第三節 體的三面投影
第四節 軸測圖
第五節 剖面圖和斷面圖
第三章 建築工程圖的識讀
第一節 建築工程圖概述
第二節 建築總平面圖
第三節 建築平面圖
第四節 建築立面圖
第五節 建築剖面圖
第六節 建築詳圖
第七節 結構施工圖
第八節 平法簡介
第九節 室內給水排水施工圖
第四章 民用建築構造概述
第一節 民用建築的構造組成
第二節 建築的分類
第三節 影響建築構造的因素和設計原則
第四節 民用建築的等級
第五節 建築標準化與建築模數協調
第五章 基礎
第一節 地基與基礎的基本概念
第二節 影響基礎埋深的因素
第三節 基礎的分類與構造
第四節 地下室
第六章 牆體
第一節 概述
第二節 磚牆
第三節 磚牆的細部構造
第四節 砌塊牆
第五節 牆體保溫
第六節 隔牆和隔斷
第七節 牆面裝修
第七章 樓地層
第一節 樓地層的組成與分類
第二節 鋼筋混凝土樓板
第三節 裝配式鋼筋混凝土樓板
第四節 樓地面裝修
第五節 頂棚
第六節 陽台與雨篷
第八章 樓梯電梯
第一節 基本知識
第二節 樓梯的組成和尺度
第三節 樓梯的設計
第四節 鋼筋混凝土樓梯構造
第五節 樓梯細部構造
第六節 室外台階與坡道
第七節 電梯與自動扶梯
第九章 門和窗
第一節 門窗的形式和尺寸
第二節 木門窗的構造
第三節 金屬門窗
第四節 遮陽與門窗節能
第十章 屋蓋
第一節 屋蓋的類型和設計要求
第二節 屋蓋的構造
第三節 屋蓋排水
第四節 屋面防水
第五節 屋蓋的保溫和隔熱
第六節 變形縫
第一節 製圖標準簡介
第二節 圖幅圖線字型
第三節 比例、尺寸標註
第四節 繪圖的一般方法和步驟
第二章 投影圖
第一節 投影的基本知識
第二節 點、線、面的三面投影
第三節 體的三面投影
第四節 軸測圖
第五節 剖面圖和斷面圖
第三章 建築工程圖的識讀
第一節 建築工程圖概述
第二節 建築總平面圖
第三節 建築平面圖
第四節 建築立面圖
第五節 建築剖面圖
第六節 建築詳圖
第七節 結構施工圖
第八節 平法簡介
第九節 室內給水排水施工圖
第四章 民用建築構造概述
第一節 民用建築的構造組成
第二節 建築的分類
第三節 影響建築構造的因素和設計原則
第四節 民用建築的等級
第五節 建築標準化與建築模數協調
第五章 基礎
第一節 地基與基礎的基本概念
第二節 影響基礎埋深的因素
第三節 基礎的分類與構造
第四節 地下室
第六章 牆體
第一節 概述
第二節 磚牆
第三節 磚牆的細部構造
第四節 砌塊牆
第五節 牆體保溫
第六節 隔牆和隔斷
第七節 牆面裝修
第七章 樓地層
第一節 樓地層的組成與分類
第二節 鋼筋混凝土樓板
第三節 裝配式鋼筋混凝土樓板
第四節 樓地面裝修
第五節 頂棚
第六節 陽台與雨篷
第八章 樓梯電梯
第一節 基本知識
第二節 樓梯的組成和尺度
第三節 樓梯的設計
第四節 鋼筋混凝土樓梯構造
第五節 樓梯細部構造
第六節 室外台階與坡道
第七節 電梯與自動扶梯
第九章 門和窗
第一節 門窗的形式和尺寸
第二節 木門窗的構造
第三節 金屬門窗
第四節 遮陽與門窗節能
第十章 屋蓋
第一節 屋蓋的類型和設計要求
第二節 屋蓋的構造
第三節 屋蓋排水
第四節 屋面防水
第五節 屋蓋的保溫和隔熱
第六節 變形縫
文摘
第一章建築識圖基礎
第一節製圖標準簡介
一、製圖標準
建築工程圖是表達建築工程設計的重要技術資料，是施工的依據。為了使工程圖的規格基本統一，圖面清晰、簡明，便於交流技術思想，滿足設計、施工、存檔的要求，自2002年3月1日起實行國家標準：《房屋建築製圖統一標準》GB/T 50001—2001、《總圖製圖標準》GB/T 50103—2001、《建築製圖標準》GB/T 50104—2001、《建築結構製圖標準》GB/T 50105—2001、《給水排水製圖標準》GB/T 50106—2001、《暖通空調製圖示準》GB/T50114—2001等。工程人員在工作中必須遵守上述標準。
本章主要講述《房屋建築製圖統一標準》。《房屋建築製圖統一標準》是房屋建築製圖的基本規定，適用於總圖、建築、結構、給水排水、暖通空調、電氣等各專業製圖；適用於手工製圖、計算機製圖；適用於新建、改建、擴建工程的各階段設計圖、竣工圖；適用於原有建築物、構築物和總平面的實測圖；適用於通用設計圖、標準設計圖。房屋建築製圖應符合國家現行有關強制性標準的規定以及各有關專業的製圖標準。
二、CAD的發展和套用
CAD是Computer Aided Design的縮寫，即計算機輔助設計，是使用計算機和信息技術來輔助工程師和設計師進行產品或工程的設計。CAD技術起步於20世紀50年代後期。進入60年代，隨著在計算機螢幕上繪圖變為可行而開始迅速發展。人們希望藉助此項技術來擺脫煩瑣、費時、繪製精度低的傳統手工繪圖。此時CAD技術的出發點是用傳統的三視圖方法來表達零件，以圖紙為媒介進行技術交流，這就是二維計算機繪圖技術。
第一節製圖標準簡介
一、製圖標準
建築工程圖是表達建築工程設計的重要技術資料，是施工的依據。為了使工程圖的規格基本統一，圖面清晰、簡明，便於交流技術思想，滿足設計、施工、存檔的要求，自2002年3月1日起實行國家標準：《房屋建築製圖統一標準》GB/T 50001—2001、《總圖製圖標準》GB/T 50103—2001、《建築製圖標準》GB/T 50104—2001、《建築結構製圖標準》GB/T 50105—2001、《給水排水製圖標準》GB/T 50106—2001、《暖通空調製圖示準》GB/T50114—2001等。工程人員在工作中必須遵守上述標準。
本章主要講述《房屋建築製圖統一標準》。《房屋建築製圖統一標準》是房屋建築製圖的基本規定，適用於總圖、建築、結構、給水排水、暖通空調、電氣等各專業製圖；適用於手工製圖、計算機製圖；適用於新建、改建、擴建工程的各階段設計圖、竣工圖；適用於原有建築物、構築物和總平面的實測圖；適用於通用設計圖、標準設計圖。房屋建築製圖應符合國家現行有關強制性標準的規定以及各有關專業的製圖標準。
二、CAD的發展和套用
CAD是Computer Aided Design的縮寫，即計算機輔助設計，是使用計算機和信息技術來輔助工程師和設計師進行產品或工程的設計。CAD技術起步於20世紀50年代後期。進入60年代，隨著在計算機螢幕上繪圖變為可行而開始迅速發展。人們希望藉助此項技術來擺脫煩瑣、費時、繪製精度低的傳統手工繪圖。此時CAD技術的出發點是用傳統的三視圖方法來表達零件，以圖紙為媒介進行技術交流，這就是二維計算機繪圖技術。
序言
隨著我國建築業的迅猛發展，建築企業對技術工人的知識和技能水平以及相關的職業教育和培訓提出了更高、更新的要求。為了適應行業發展的需要，更好地滿足中等職業技術學校建築類專業的教學要求，我們根據勞動和社會保障部培訓就業司頒布的《建築類專業教學計畫與教學大綱》，組織全國有關學校的一線教師和行業專家，對原中等職業技術學校建築類教材進行了修訂，同時，還開發了部分新教材。
新版教材按照“建築施工”和“建築設備安裝”兩個專業方向設計，其中，建築施工方向包括《建築識圖與構造（第二版）》《建築力學與結構（第二版）》《建築材料（第二版）》《建築工程測量》《建築預算與管理（第二版）》《現代化施工組織與管理》《建築施工工藝》《建築施工工藝操作技能手冊》等教材；建築設備安裝方向包括《建築概論》《安裝工程識圖（第二版）》《電工電子基礎知識》《暖通設備基礎知識》《建築智慧型技術與技能訓練》《暖通設備安裝工藝與技能訓練》《電氣設備安裝工藝與技能訓練》《管道安裝工藝與技能訓練（第二版）》等教材。學校也可根據專業教學的實際情況將教材進行重新組合。
這次新版教材的編寫主要做了以下幾方面的工作：
第一，突出職業教育特色，重視實踐能力的培養。根據建築企業用人的實際需要，合理確定知識和能力結構，適當調整專業知識的深度與難度，同時增大技能訓練內容在教材中的比例。
第二，根據建築行業的現狀及發展趨勢，在教材中較多地介紹新知識、新技術、新工藝和新設備，使教材具有比較鮮明的時代特徵。同時，在教材編寫過程中，嚴格執行國家有關技術標準。
第三，貫徹國家關於職業資格證書與學歷證書並重的政策精神，力求使教材內容涵蓋有關國家職業標準對中級工知識與技能的要求。其中建築設備安裝方向參考了《管道工》《維修電工》等國家職業標準，建築施工方向參考了《施工員》《材料員》等有關行業標準。
第四，在教材編寫模式上，注重利用圖片、實物照片或表格輔助講解知識與技能。同時，針對相關知識點，設計了一些互動性較強的欄目，為學生營造更加生動的學習環境，提高學生的學習興趣。
《建築識圖與構造（第二版）》是為學校開展建築施工教學開發的專業基礎課教材。本教材注重理論與實際的緊密結合，運用啟發性教學，培養學生分析問題和解決問題的能力。主要內容包括：建築識圖基礎知識、投影圖、建築工程圖的識讀方法等基本知識，民用建築構造中基礎、牆體、樓地層、樓梯、屋頂、門窗等主要構造內容。
本書由譚立波、董光宇、胡波、李蔚編寫，譚立波主編；朱葉審稿。
新版教材按照“建築施工”和“建築設備安裝”兩個專業方向設計，其中，建築施工方向包括《建築識圖與構造（第二版）》《建築力學與結構（第二版）》《建築材料（第二版）》《建築工程測量》《建築預算與管理（第二版）》《現代化施工組織與管理》《建築施工工藝》《建築施工工藝操作技能手冊》等教材；建築設備安裝方向包括《建築概論》《安裝工程識圖（第二版）》《電工電子基礎知識》《暖通設備基礎知識》《建築智慧型技術與技能訓練》《暖通設備安裝工藝與技能訓練》《電氣設備安裝工藝與技能訓練》《管道安裝工藝與技能訓練（第二版）》等教材。學校也可根據專業教學的實際情況將教材進行重新組合。
這次新版教材的編寫主要做了以下幾方面的工作：
第一，突出職業教育特色，重視實踐能力的培養。根據建築企業用人的實際需要，合理確定知識和能力結構，適當調整專業知識的深度與難度，同時增大技能訓練內容在教材中的比例。
第二，根據建築行業的現狀及發展趨勢，在教材中較多地介紹新知識、新技術、新工藝和新設備，使教材具有比較鮮明的時代特徵。同時，在教材編寫過程中，嚴格執行國家有關技術標準。
第三，貫徹國家關於職業資格證書與學歷證書並重的政策精神，力求使教材內容涵蓋有關國家職業標準對中級工知識與技能的要求。其中建築設備安裝方向參考了《管道工》《維修電工》等國家職業標準，建築施工方向參考了《施工員》《材料員》等有關行業標準。
第四，在教材編寫模式上，注重利用圖片、實物照片或表格輔助講解知識與技能。同時，針對相關知識點，設計了一些互動性較強的欄目，為學生營造更加生動的學習環境，提高學生的學習興趣。
《建築識圖與構造（第二版）》是為學校開展建築施工教學開發的專業基礎課教材。本教材注重理論與實際的緊密結合，運用啟發性教學，培養學生分析問題和解決問題的能力。主要內容包括：建築識圖基礎知識、投影圖、建築工程圖的識讀方法等基本知識，民用建築構造中基礎、牆體、樓地層、樓梯、屋頂、門窗等主要構造內容。
本書由譚立波、董光宇、胡波、李蔚編寫，譚立波主編；朱葉審稿。
