江西省贛州市全南縣金龍鎮木金初級中學坐落在江西省贛州市內。歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。江西省贛州市全南縣金龍鎮木金初級中學坐落在江西省贛州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。
2002年9月，在上級領導的關懷下，征地十多畝，準備修建一棟新的教學樓。2003年3月，新教學樓正式開工，雖然當時學校場地窄小，但在全校師生的共同努力下，依然取得了不俗的成績。2003年中考，該校有多名考生初縣重點高中錄取，2名考生初五年制大專師範學校錄取。11月該校通過了畢節地區的“普九”驗收。2004年10月，新教學樓竣工並投入使用，同時該校也被上級部門定為第二期義教工程項目學校。
基本介紹
- 中文名：全南縣金龍中學
- 簡稱：金龍中學
- 創辦時間：1997年2月
- 所屬地區：江西省贛州市
- 類別：公立
- 學校類型：初級中學
- 學校屬性：縣屬公立初級中學
- 現任校長：雷超
- 地址：贛州市全南縣木金路東200米
- 在校學生：300多人
學校簡介,地址,學校歷史,辦學理念,校園環境,
學校簡介
江西省贛州市全南縣金龍鎮木金初級中學坐落在江西省贛州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任，全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者等！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。
迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，全南縣金龍初級中學如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾，在江西省贛州市全南縣金龍鎮育才徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚, 學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優質教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導，同全南縣金龍初級中學一起為培養社會主義新人才而努力.
地址
全南縣金龍中學
學校歷史
2002年9月，在上級領導的關懷下，征地十多畝，準備修建一棟新的教學樓。為今天的校園建設構想和為學校的發展藍圖打下了堅實的基礎。同時，左健校長因在工作中的出色表現獲縣委縣政府優秀教師稱號，李德軍副校長獲縣團委優秀教師的稱號。
2003年3月，新教學樓正式開工，雖然當時學校場地窄小，但在全校師生的共同努力下，依然取得了不俗的成績。2003年中考，該校有多名考生初縣重點高中錄取，2名考生初五年制大專師範學校錄取。11月該校通過了畢節地區的“普九”驗收。
2004年10月，新教學樓竣工並投入使用，同時該校也被上級部門定為第二期義教工程項目學校。至此，修建了標準籃球場兩個，修建了桌球桌8張，解決了學生體育活動場地困難的問題，緩解了學校體育設施緊缺的現狀。此外，還修築了一條長180米的環形跑道，學校的主要道路全部進行了硬化，改善了校園環境。11月份，迎來了省政府專家組對該校“普九”工作的驗收，並獲評為合格等次。2005年該校又新建了一棟能容納500名住校生的學生宿舍，一棟學生食堂。9月，該校吳庭敏老師獲縣教育局的優秀教師稱號。
2007年11月，現任雷超校長走馬上任，金龍中學將迎來更加輝煌燦爛的明天！
辦學理念
學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
校園環境
建校初，有教職工十多人，在校學生300多人，有六個教學班，其中初一級兩個班，初二級兩個班，初三級兩個班。當時校園面積不足五畝，建有一棟教室，一個廁所。雖然當時師資力量薄弱，家長的教育意識落後，在首任校長左健的領導下，金龍中學每年都有不同的變化，在教學方面有了進步和資源方面得到改善，環境也有所改善。每年的教學成績顯著。
地址：贛州市全南縣
全南縣金龍中學地理位置
