歷史沿革 學校初創時期 內鄉縣實驗高級中學始建於1977年,名為“內鄉縣城郊高中”。學校初占地32畝,規模為2軌4班;1986年,建教學樓一幢78間;1990年,建辦公樓一幢42間,學校規模擴為4軌12班;1991年11月,更名為“內鄉縣第二高級中學”。
內鄉縣實驗高級中學
改制職高時期 1992年8月,學校由“
普通高中 ”改制為“職業高中”,校名改為“內鄉縣第一職業高中”;1993年9月,舉辦洛陽工學院內鄉實用人才大專班;1995年,開辦師資班;
學生宿舍樓
1995年5月 改制為職業中專,校名為“內鄉縣職業中專”;
1996年,先後建兩幢學生宿舍樓;
1996年,學校被評為南陽市加強點高中。
這一時期,學校硬體設施不斷完善提高,為職專與普高分離打下基礎。
進入普高時期 1999年8月,職專與普高分離,1999年9月,改制為普通高中,並增設國中部,校名改為“內鄉縣完全中學”;2002年11月,被
南陽市教育局 評為B類高中;2003年8月,學校由8軌擴至14軌。
新時期新發展 2004年7月,國中部併入
內鄉實驗國中 ,學校更名為“內鄉縣實驗高中”;
內鄉實驗高中大門
2004年10月,晉升為南陽市A類高中;
2004年11月,從屈莊村征地103畝,先後建成學生餐廳樓、兩幢教學樓;
2005年10月,建成連廊,命名為“惠風橋”、“步雲橋”;
2006-2007年,又先後建成學校新大門、教職工住宅樓、運動場看台設施等。
辦學條件 辦學規模 內鄉實驗高中是一所全日制公辦普通高中,現占地面積138畝,建築面積26800平方米。現有60多個教學班,學生3500多人;富於團隊精神的實驗高中人,在以一種立足方寸、放眼寰宇的氣魄,以一種厚德載物、悲憫眾生的情懷,將“天下興亡,我輩有責”作為執業從教的座右銘。正是這種“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的責任感和使命感,使實驗高中人勇於發揚奉獻精神和拼搏精神,鑄造了 “嚴格、求實、團結,奮進”的校風和“嚴謹、熱忱、創新、奉獻”的教風,磨礪熔鑄,百鍊成鋼,從而使實驗高中的教育品位、教學成績一年一個台階,逐年攀升。
內鄉實驗高中教學樓
硬體設施 內鄉實驗高中本是一所占地僅三十餘畝的不起眼的學校,無餐廳和運動場,基礎條件差,曾多年制約著學校的發展。為了改變校容校貌,該校發揚艱苦創業精神,2004年8月以來,投資2000餘萬元征地103畝,先後建起了餐廳樓、教學樓、新大門和教師宿舍樓,新增建築面積達17000餘平方米,改造學生宿舍138間,面積7500餘平方米。而今,從氣勢巍峨的校門望去,偌大的校園布局合理,生活區、教學區、運動區“三區”競秀,實驗樓、教學樓、辦公樓鱗次櫛比,花草樹木錯落有致,花壇景點裝扮點綴,硬化道路如琴弦撥弄其間;標誌性建築“惠風、步雲”廊橋景象萬千,如白鶴展翅可追日,似空中樓台欲攬月,令人賞心悅目,美不勝收。
內鄉實驗高中校園夜景
厚重的文化積澱,清新的文化氛圍,如潮水浸洇,似春風撫面,徜徉其間,每一條標語都催人奮進,每一面牆壁都會說話,每一副面孔都意氣風發。 加大基礎設施投入。為了更好地服務教學,學校斥資200多萬元,安裝了校園閉路電視系統、
校園廣播系統 ,校園網和校園監控系統,購置了教學用計算機150台,辦公用計算機40台,安裝了18個多媒體教室;添置桌凳1086套,學生用床1200多張;購置圖書40000多冊,高標準的閱覽室業已向學生開放。
師資力量 現有教職工240人,其中專業教師142人,本科學歷140人;特級教師1人,高級教師8人,中級教師31人;省級優秀教師6人,省級骨幹教師3人;市級優秀教師12人,市縣骨幹教師30人,市級學科帶頭人5人,縣級優秀教師30人。
學校榮譽 近年來,學校先後被評為縣級"文明單位"、"德育先進單位"、"河南省電化教育工作先進單位"、"南陽市電化教學一類學校"、"南陽市現代技術先進單位"。連續多年被評為"南陽市教育教學先進單位"。
內鄉實驗高中04——08高招增長柱狀圖
文化傳統 辦學思想:德育為首,教育為主,育人為本,落實科學發展觀,追求學校、教師與學生的和諧發展。
辦學目標:家長信賴、學生擁護、社會滿意、領導放心
辦學策略:以德立校、以法治校、科研興校、質量強校
校訓:修身養德、惜時博學、健體創美
校風:肅正、勤勉、奮發、創新
教風:認真、嚴格、求實、求活
學風:勤奮、堅韌、博學、慎思
學校領導 現任領導 校長、黨支部書記:楊建中
歷任領導 胡書珍 楊建中 樊建中(校長助理) 李明岑(校長助理)