內鄉縣實驗初級中學

內鄉縣實驗初級中學，簡稱“內鄉實驗國中”，始建於2004年，是內鄉縣教體局直屬的公辦初級中學。

學校原名"內鄉縣城鎮中學"。1980年8月，學校更名為“城鎮完全中學”，開始招收高中學生。1984年8月，高中部併入“城郊高中”（內鄉實驗高中前身），學校更名為“城鎮中學”。2000年8月，內鄉縣委、政府將城鎮中學校歸縣管。同年9月，學校更名為“內鄉縣第二初級中學”。2003年秋，縣政府在縣城西北征地154畝，籌建新校。2004年9月，學校遷入新校舍，並與內鄉完中國中部合併，2005年秋期，湍東一中併入，後改為現校名。

截至2020年8月，學校占地面積158畝，建築面積22000平方米，由教學區、實驗區、生活區和運動區組成。學校有54個教學班，在校學生3240人。

基本介紹

• 中文名：內鄉縣實驗初級中學
• 外文名：Neixiang Experimental Middle School
• 簡稱：內鄉實驗國中
• 創辦時間：2004年9月
• 辦學性質：公辦國中
• 學校特色：南陽市示範性國中（2005年） 
• 主管部門：內鄉縣教育體育局
• 現任領導：校長：謝海匯
• 校訓：厚德、博學、尚美、篤行
• 校歌：《為中華崛起而讀書》
• 校慶日：9月26日
• 地址：內鄉縣酈都大道西223號 
• 主要獎項：全國讀書育人特色學校（2007年） 
• 知名教師：李艷麗、郭訓

辦學歷史

學校原名"內鄉縣城鎮中學"。1980年8月，該校更名為“城鎮完全中學”，開始招收高中學生。

1984年8月，高中部併入城郊高中（內鄉實驗高中前身），學校更名為“城鎮中學”。

2000年8月，內鄉縣委、政府將城鎮中學校歸縣管。同年9月，學校更名為“內鄉縣第二初級中學”。

2003年秋，縣政府在縣城西北征地154畝，籌建新校。

2004年年9月，學校遷入新校舍，並與內鄉完中國中部合併。

2005年秋，湍東一中併入，後改名為內鄉縣實驗初級中學。

辦學條件

辦學規模

截至2020年9月，學校占地面積158畝，建築面積22000平方米，有54個教學班，在校學生3240人。

硬體設施

截至2020年8月，內鄉實驗國中擁有現代化教學設施，物理、化學、生物、勞技等實驗室，語音室、微機室、演播室、科技室、閱覽室、音樂室、美術室一應俱全，體育設施能滿足學生活動和正常教學需要。

內鄉實驗國中主教學樓

● 校園網

截至2020年8月，學校開通了校園區域網路，為北京師範大學遠程教育基地。

● 教學（辦公）系統

截至2014年11月，學校設立了自動廣播系統、校園監控系統、磁卡售飯系統；教師實現了無紙化辦公，班級全部實現了多媒體教學。

● 實驗室

截至2020年8月，物理、化學、生物、勞技等實驗室，語音室、微機室、演播室、科技室、閱覽室、音樂室、美術室一應俱全，體育設施能滿足學生活動和正常教學需要。

師資力量

截至2020年9月，學校有191位教職工，教師學歷達標100%，高學歷達56%。其中，中學高級教師30人，省級骨幹教師16人，市級學科帶頭人28人，市骨幹教師78人，碩士研究生6人。

河南省學術技術帶頭人（部分）：李艷麗、龐新菊、楊玉春

河南省先進工作者：謝海匯

內鄉縣優秀教師（部分）：胡曉兵、秦靜波、張林燕、張來超

辦學成果

學生成績

內鄉實驗國中近五年中考成績
年度	升入省級示範性高中人數	全縣中考前10名
2016	441	4人
2017	411	5人
2018	353	5人
2019	430	3人
2020	401

教師成績

1978年至1999年，學校課題研究在市級以上立項8個，結題5個，在市級以上刊物發表論文16篇，獲市級以上獎勵22個。2000年至2005年，課題研究在市級以上立項36個，結題29個，薛榮華《互動激趣教學法的實踐與探索》、閆海梅《國中語文“學一導一練”模式下的互動激趣教學實踐研究》等8個課題獲省級二等獎，薛榮華《強化思想政治建設，鑄造學校閃亮品牌》、謝海匯《“126”互動課堂》等課題獲市級一等獎，《國中化學課堂教學有效性的研究》等獲市級二等獎；《走內涵發展之路，創河南品牌名校》《語文教學應注重開發培養學生情商》等9篇獲省級二等獎，《為學生探究性學習巧設鋪墊》獲市級一等獎。

學校榮譽

內鄉實驗國中所獲榮譽

授予時間	榮譽名稱	授予單位
2004年	南陽市教育先進集體	南陽市教育局
2006年12月	南陽市文明標兵單位	南陽市教育局
2007年	河南省文明學校	中共河南省委高校工委、河南省教育廳
2007年	河南省防震減災科普示範學校	河南省地震局、河南省教育廳、河南省科技廳
2007年	河南省衛生先進單位（2007-2011年）	河南省愛國衛生運動委員會
2007年9月	南陽市教育系統先進集體	南陽市教育局
2008年12月	河南省依法治校示範校	河南省教育廳
2009年12月	河南省園林單位	河南省住房和城鄉建設廳
2010年9月	南陽市教育教學質量先進單位	南陽市教育局
2015年	南陽市先進單位	南陽市教育局
2015年12月	河南省衛生先進單位	河南省愛國衛生運動委員會
2016年	河南省心理健康教育示範學校	河南省教育廳
2017年4月	北京師範大學‘學校發展一體化建設’項目示範校	北京師範大學、內鄉縣人民政府
2017年6月	內鄉縣硬筆書法教育基地	南陽市書法家協會、內鄉文聯
2020年12月	南陽市文明校園	南陽市人民政府、南陽市教育局

參考資料：

文化傳統

學校標識

● 校徽

內鄉實驗國中校徽如圖1所示：

圖1 內鄉實驗國中校徽

● 圖案構成

校徽由紅黃藍三原色組成。外型是兩個同心圓，圓內由上下兩部分組成。上半部分從外形上看，大體像內鄉的“內”字，中間像內鄉的“鄉”字。下半部分像一本巨厚的大書，與上半部分中間一筆共同構成“實驗國中”的簡寫字母“S”、“Y”，圖形包涵能完全“內鄉實驗國中”字樣。

● 校徽寓意

兩個同心圓，象徵著實驗國中人的同心同德、凝心聚力。圓內的上半部分，向右看，像一位充滿激情的少年在奔跑，象徵著學校的生機和活力，寓意學校勇於創新、與時俱進的時代精神，也體現出育人為本的辦學理念；向左看，像一隻展翅高飛的鳥，象徵著學生將在這裡放飛人生夢想，也寓意著學校不斷尋求為學生終生髮展的辦學目標；下半部分大書代表著知識，與上半部分形成一個整體，寓意學生在老師的辛勤指導下，猶如一隻展翅飛翔的鳥兒，在知識的海洋里翱翔。內圓漢字與拼音之間的兩個星星寓意實驗國中桃李滿天下。底色由紅黃藍組成，標誌著學校五育並舉、全面發展的辦學方向。其中，紅色象徵朝陽，寓意實驗國中人頑強拼搏和銳意進取的精神。藍色代表生命和藍天，寓意學校有著現代的管理思想和博大的發展胸襟；黃色代表著中華民族文化和中華文明，寓意學校肩負著傳承中華文明的責任，也預示著實驗國中更加燦爛、輝煌未來。

精神文化

● 校 訓

厚德、博學、尚美、篤行

● 校 歌

《為中華崛起而讀書》

內鄉實驗國中校歌

悠悠湍河伸臂膀，巍巍伏牛撐脊樑；厚重菊鄉貫古今，鐘靈毓秀美名揚。啊，實驗國中，你是內鄉一顆育人明珠。愛國守法做榜樣，立德樹人重素養；學海競渡搏激浪，追求卓越做棟樑。為中華崛起而讀書，我們豪情萬丈；為中華崛起而讀書，我們最棒。

美麗校園照曙光，翠竹綠樹映紅牆；嚴謹治學垂風範，園丁勤耕桃李芳。啊，實驗國中，你為我的人生播種希望。自主合作深探究，互動激趣比趕幫；學以致用敢質疑，樂學善思個性揚。為中華崛起而讀書，我們豪情萬丈；為中華崛起而讀書，我們最棒。

一腔熱血胸中盪，民族振興我擔當；錚錚傲骨圖自強，銘記師恩報爹娘。啊，實驗國中，你是我夢想放飛的地方。知識讓我充滿能量，我們要做華夏臂膀，我們要撐起祖國脊樑。為中華崛起而讀書，我們豪情萬丈；為中華崛起而讀書，我們最棒，我們最棒。

參考資料：

學校領導

現任領導

參考資料：

歷任領導

參考資料來自：